2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德教師職業(yè)榮譽(yù)題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中，強(qiáng)調(diào)教師關(guān)愛學(xué)生，要求教師不得因?qū)W生（）等非學(xué)業(yè)因素歧視學(xué)生。A.性別B.家庭背景C.個人特長D.以上都是2.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表3.當(dāng)學(xué)生違反課堂紀(jì)律時，教師首先應(yīng)采取的措施通常是（）。A.當(dāng)眾批評，責(zé)令道歉B.立即暫停教學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)斥C.了解情況，耐心教育D.請家長到校批評教育4.教師職業(yè)榮譽(yù)的核心是（）。A.經(jīng)濟(jì)收入和社會地位B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評C.學(xué)生的尊敬和愛戴D.同行的認(rèn)可5.某教師利用休息時間免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生提高成績。這種行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.教書育人6.教師有權(quán)進(jìn)行教育教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，管理學(xué)生。這體現(xiàn)了教師的（）。A.管理權(quán)B.教育權(quán)C.評價權(quán)D.知識產(chǎn)權(quán)7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)8.某教師在網(wǎng)上公開學(xué)生的成績排名，并發(fā)表不當(dāng)言論，傷害了部分學(xué)生的自尊心。該教師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人9.教師職業(yè)榮譽(yù)是教師自身素質(zhì)、行為及其（）的社會評價和自我評價。A.成就B.形象C.思想D.作風(fēng)10.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。這要求教師（）。A.對所有學(xué)生提出相同的要求B.根據(jù)學(xué)生的差異采取不同的教育方式C.只關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生D.對后進(jìn)學(xué)生采取放棄態(tài)度11.教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂。這種行為（）。A.尊重了地方文化B.違反了語言文字規(guī)范C.屬于個人教學(xué)風(fēng)格D.無所謂，不影響教學(xué)12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.遵守規(guī)范，不犯錯誤B.養(yǎng)成習(xí)慣，自然流露C.自我完善，追求卓越D.獲得榮譽(yù)，光宗耀祖13.教師職業(yè)榮譽(yù)的獲得需要社會、學(xué)校和（）的共同評價。A.學(xué)生家長B.教師同行C.教師自身D.教育主管部門14.教師應(yīng)當(dāng)廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這要求教師（）。A.接受家長財物B.參加有償補(bǔ)課C.堅(jiān)持原則，公正辦事D.接受企業(yè)贊助15.某教師經(jīng)常穿著得體、整潔，言行舉止文明禮貌，給學(xué)生樹立了良好的榜樣。該教師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人二、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)材料回答問題。）16.材料：小明是初二年級的一名學(xué)生，最近學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重，并且經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。班主任李老師多次找小明談話，了解情況，并耐心勸導(dǎo)他。同時，李老師還與小明的父母聯(lián)系，共同商討幫助小明的方法。在李老師的關(guān)心和幫助下，小明逐漸改正了缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。問題：（1）李老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪些要求？（請至少寫出兩點(diǎn)）（2）從材料中可以看出，教師關(guān)愛學(xué)生應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？17.材料：張老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師，在教學(xué)中，他注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。他經(jīng)常利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀分享會，并鼓勵學(xué)生參加各種作文比賽。他的課堂生動有趣，深受學(xué)生喜愛。張老師還積極參與學(xué)校的教研活動，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。多年來，張老師所帶的學(xué)生在各級各類比賽中屢獲佳績，他也多次被評為優(yōu)秀教師。問題：（2）從材料中可以看出，張老師是如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的？（請至少寫出兩點(diǎn)）（3）張老師的行為對于提升教師職業(yè)榮譽(yù)有何意義？三、簡答題（本大題共1小題，10分。請根據(jù)要求作答。）18.簡述教師如何通過自身行為去贏得職業(yè)榮譽(yù)。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不得因性別、民族、種族、家庭背景、身體條件、心理狀況等非學(xué)業(yè)因素歧視學(xué)生。選項(xiàng)A、B、C均屬于非學(xué)業(yè)因素，故選D。2.C解析：教書育人要求教師遵循教育規(guī)律實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，循循善誘，誨人不倦。題干描述的內(nèi)容與教書育人的要求直接對應(yīng)，故選C。3.C解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生違反課堂紀(jì)律時，教師應(yīng)首先了解情況，耐心教育，尊重學(xué)生，避免當(dāng)眾批評或簡單訓(xùn)斥，故選C。4.C解析：教師職業(yè)榮譽(yù)的核心在于學(xué)生的尊敬和愛戴。教師通過自身的專業(yè)素養(yǎng)、道德情操和教育行為贏得學(xué)生的尊重和喜愛，這是職業(yè)榮譽(yù)的基石，故選C。5.B解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教師利用休息時間為學(xué)生補(bǔ)課，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心和幫助，故選B。6.B解析：教育權(quán)是指教師有權(quán)進(jìn)行教育教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。題干描述的內(nèi)容明確體現(xiàn)了教師的教育權(quán)，故選B。7.B解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。它要求教師舉止文明，作風(fēng)正派，以身作則，注重道德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，故選B。8.B解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。公開學(xué)生成績排名并發(fā)表不當(dāng)言論，傷害了部分學(xué)生的自尊心，違反了關(guān)愛學(xué)生的要求，故選B。9.B解析：教師職業(yè)榮譽(yù)是教師自身素質(zhì)、行為及其形象的社會評價和自我評價。教師的形象是其外在表現(xiàn)，直接影響社會對其的認(rèn)可度，故選B。10.B解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的差異采取不同的教育方式。因材施教正是基于學(xué)生差異的教育方式，故選B。11.B解析：教師應(yīng)當(dāng)遵守國家通用語言文字的規(guī)范，使用普通話進(jìn)行教學(xué)。使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂，違反了語言文字規(guī)范，故選B。12.C解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是自我完善，追求卓越。這要求教師不斷學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，達(dá)到更高的道德水平，故選C。13.C解析：教師職業(yè)榮譽(yù)的獲得需要社會、學(xué)校和教師自身的共同評價。教師自身的行為和素養(yǎng)是獲得職業(yè)榮譽(yù)的基礎(chǔ)，故選C。14.C解析：廉潔從教要求教師堅(jiān)守高尚情操，不利用職務(wù)之便謀取私利。接受家長財物、參加有償補(bǔ)課、接受企業(yè)贊助都屬于謀取私利的行為，違反了廉潔從教的要求，故選C。15.B解析：為人師表要求教師穿著得體、整潔，言行舉止文明禮貌，給學(xué)生樹立良好的榜樣。題干描述的教師行為體現(xiàn)了為人師表的要求，故選B。二、材料分析題16.（1）李老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生和教書育人要求。關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在他關(guān)心小明的學(xué)習(xí)和生活，耐心勸導(dǎo)，并與家長溝通；教書育人體現(xiàn)在他不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更注重學(xué)生的品德教育和全面發(fā)展。（2）從材料中可以看出，教師關(guān)愛學(xué)生應(yīng)體現(xiàn)在：關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和生活困難；尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的行為；與家長溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長；公平公正地對待每一位學(xué)生。17.（1）張老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)要求。愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在他認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果顯著；教書育人體現(xiàn)在他注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，并鼓勵學(xué)生參加比賽；為人師表體現(xiàn)在他課堂生動有趣，深受學(xué)生喜愛；終身學(xué)習(xí)體現(xiàn)在他積極參與教研活動，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。（2）張老師通過以下方式踐行教師職業(yè)道德規(guī)范：熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)；以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。（3）張老師的行為對于提升教師職業(yè)榮譽(yù)具有重要意義。他的優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和良好師德師風(fēng)贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信服和同行的認(rèn)可，樹立了教師的良好形象，提升了教師職業(yè)的社會聲譽(yù)和榮譽(yù)感。三、簡答題18.教師可以通過以下行為去贏得職業(yè)榮譽(yù)：（1）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)；（2）提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育；（3）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，成