2025-2026學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)測(cè)試題_第1頁(yè)
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2025-2026學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)測(cè)試題一、單選題(★)1.2024年9月25日,我國(guó)火箭軍成功發(fā)射洲際導(dǎo)彈,創(chuàng)下新的世界紀(jì)錄,射程達(dá)到12000公里左右,數(shù)據(jù)12000用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.B.C.D.(★★)2.已知,則的值是()

A.B.C.D.(★★)3.變量x與y之間的關(guān)系是,當(dāng)因變量時(shí),自變量x的值是()

A.9B.15C.D.(★★)4.下列結(jié)論正確的是()

A.64的立方根是±4B.1的平方根是1C.算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只有0D.=﹣(★)5.如圖所示,,交于點(diǎn),,,則的度數(shù)是()

A.B.C.D.(★★)6.下列算式①②③④,宜用平方差公式計(jì)算的有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)(★★)7.如圖,,若,,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★)8.中,,分別以的三邊作為邊長(zhǎng)向形外作正方形,并把各正方形的面積分別記作,,,如圖,若,,則的值為()

A.13B.17C.20D.35(★★★)9.如圖,在中,平分,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),,,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★★)10.在平面直角坐標(biāo)系中,有一點(diǎn)在第一象限,且點(diǎn)A到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為4,則n、m的值分別為()

A.5,B.3,1C.2,4D.4,2二、填空題(★★★)11.計(jì)算:______.(結(jié)果用冪的形式表示)(★★)12.在一個(gè)不透明的袋子里裝著1個(gè)白球、2個(gè)黃球、5個(gè)紅球,它們除顏色不同外其余都相同.現(xiàn)從袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為_(kāi)_____.(★★)13.如圖,將一張長(zhǎng)方形的紙條沿折疊,若折疊后,交于點(diǎn),則的度數(shù)是__________.(★★)14.已知函數(shù)是關(guān)于x的一次函數(shù),則m的值是______.(★★★)15.如圖,是內(nèi)一點(diǎn),且平分,,連接,若的面積為,那么的面積是______.(★★)16.如圖,是直角三角形,點(diǎn)C表示,且,若以點(diǎn)C為圓心,為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于點(diǎn)M,則點(diǎn)M表示的數(shù)為_(kāi)_____________三、解答題(★★★)17.計(jì)算:(1);(2);(3);(4).(★★★)18.計(jì)算:(1);(2);(3).(★★★)19.如圖,在中,是上的點(diǎn),連接,,,,,求的長(zhǎng).(★★★)20.如圖,已知,.(1)求證:;(2)若平分,于點(diǎn)E,,求的度數(shù).(★★★)21.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.(1)畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱的,寫(xiě)出的坐標(biāo)_________;(2)計(jì)算:的面積是________,邊上的高是________;(3)若點(diǎn)為軸上一動(dòng)點(diǎn),使得的值最小,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)________.(★★)22.在某次大型活動(dòng)中,張老師用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍,在操控?zé)o人機(jī)時(shí)需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況調(diào)節(jié)高度.已知無(wú)人機(jī)在上升和下降過(guò)程中速度相同,設(shè)無(wú)人機(jī)的飛行高度h(米)與操控?zé)o人機(jī)的時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖中的實(shí)線所示,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:(1)無(wú)人機(jī)在50米高的上空停留的時(shí)間是多少分鐘?(2)在上升或下降過(guò)程中,無(wú)人機(jī)的速度為多少米/分鐘?(3)圖中a,b表示的數(shù)分別是多少?(4)求第14分鐘時(shí)無(wú)人機(jī)的飛行高度是多少米?(★★★)23.觀察下列各式:①;②;③;④請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)總結(jié)公式:______;(2)已知a,b,m均為整數(shù),且,求m的值;(3)已知a,b,m,n均為整數(shù),且若,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的值.(★★★)24.如圖,正比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn),一次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)為,與x軸的交點(diǎn)為D.(1)求一次函數(shù)解析式;(2)一次函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;(3)如果在一次函數(shù)的圖象存在一點(diǎn)Q,使是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).(★★★)25.綜合與實(shí)踐課上,李老師以“發(fā)現(xiàn)?探究?拓展”的形式,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想,訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維.以下是李老師的課堂主題展示:(1)如圖,在等腰中,,點(diǎn)D為線段上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與A,B重合),以為邊作等腰,,,連接.解答下列問(wèn)題:【觀察發(fā)現(xiàn)】①如圖11?1,當(dāng)時(shí),線段,的數(shù)量關(guān)系為

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