導(dǎo)入新課

電流可用電流表測量，電壓可用電壓表測量，歐姆定律又確定了電流、電壓、電阻的關(guān)系。那么，能不能用電流表、電壓表測量一段導(dǎo)體的電阻呢?本節(jié)我們學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。有一電阻器，上面所標(biāo)的阻值看不清楚，你能想出測量的方法呢？

第十六章?探究電路

第三節(jié)測量：用電流表和電壓表測量電阻（新課）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能完成“用電流表和電壓表測量電阻”的實驗，會選擇實驗器材，規(guī)劃實驗步驟，連接電路，進(jìn)行實驗，能按要求完成實驗報告；2.能運用歐姆定律等探究相關(guān)問題。01解決任務(wù)實驗方法任務(wù)一、實驗：“伏安法”測電阻實驗?zāi)康挠秒娏鞅砗碗妷罕頊y量電阻的阻值。【實驗器材】觀察與思考如圖所示，要知道這個導(dǎo)體的電阻，需要知道哪幾個物理量？電壓U、電流I電源、待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線等。01解決任務(wù)實驗方法【實驗設(shè)計】（1）電路圖設(shè)計的實驗電路圖如圖所示。待測電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表與待測電阻并聯(lián)，測量其兩端的電壓。（2）實驗原理實驗原理就是歐姆定律的變形公式R=U/I，我們用電壓表、電流表同時測出待測電阻工作時的電壓值和電流值，就可計算出它的電阻，也就是間接測量出它的電阻。這種測量電阻的方法稱為“伏安法”。01解決任務(wù)實驗方法【實驗步驟】（1）根據(jù)電路圖連接電路。（2）檢查電路無誤后，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值處；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，改變待測電阻兩端的電壓，使電壓表的示數(shù)分別為1V、2V、3V，觀察對應(yīng)的電流表的示數(shù)，分別填入表格中。（3）根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù)，分別求出三次對應(yīng)的電阻值，計算出它們的平均值并填入表中。（4）斷開開關(guān)，整理器材，結(jié)束實驗?！緮?shù)據(jù)處理】

將每次測量的電壓值、電流值代入公式R=U/I，分別求出小燈泡的阻R1、R2、R3。最后求出電阻的平均值作為測量結(jié)果。01解決任務(wù)實驗方法【實驗結(jié)果】電阻的平均值【交流討論】與同學(xué)交流討論測量誤差產(chǎn)生的原因，提出減小測量誤差的方法分析：伏安法測電阻時產(chǎn)生誤差的主要原因是?電壓表的分流?。在電流表外接方案中，電壓表的分流會導(dǎo)致電流表測出的電流大于實際通過待測電阻的電流。因此，計算出的電阻值會偏小?。

通過多次測量并取平均值可以降低隨機誤差的影響，提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性?。在量程范圍內(nèi)，盡量使用小量程的電表進(jìn)行測量，以減少測量誤差?。01解決任務(wù)實驗方法【交流評估】對實驗過程進(jìn)行評估：①連接電路時，開關(guān)是否處于斷開狀態(tài)；②滑動變阻器滑片是否滑到最大阻值處，滑動變阻器在本實驗中的作用是什么；演示實驗—《伏安法測電阻》③電流表、電壓表的“+”“-”接線柱是否接反了；④是否通過“試觸”進(jìn)行量程選擇；⑤是否認(rèn)真檢查電路，確認(rèn)無誤后才閉合開關(guān)等。01解決任務(wù)實驗方法任務(wù)二、“伏安法”測小燈泡電阻想一想有一個電燈泡，發(fā)光時的電阻與不發(fā)光時的電阻，這兩種情況下燈絲的電阻相同嗎？如何去測量燈絲的阻值大?。肯旅鎸W(xué)習(xí)測量小燈泡電阻的方法。01解決任務(wù)實驗方法【實驗?zāi)康摹坑秒妷罕怼㈦娏鞅頊y小燈泡的電阻【實驗原理】R=U/I【實驗器材】電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡（額定電壓為2.5V）?！緦嶒灢襟E】①按電路圖連接實物。②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當(dāng)位置，記錄電壓表、電流表的示數(shù)。③多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，重復(fù)上述實驗。01解決任務(wù)實驗方法【數(shù)據(jù)處理】

將每次測量的電壓值、電流值代入公式，分別求出小燈泡的阻值R1、R2、R3。【分析與討論】當(dāng)小燈兩端電壓越大時，燈絲電阻越大。原因是當(dāng)燈兩端電壓變大時，燈絲溫度升高。實驗演示—《測小燈泡的電阻》01解決任務(wù)實驗方法伏安法測小燈泡電阻和伏安法測電阻的比較R=U/I多次測量分別計算出每次測量的電阻，然后求出平均值分別計算出每次測量的燈泡電阻，然后尋求普遍規(guī)律平均值為所求的電阻值當(dāng)小燈兩端電壓越大時，燈絲電阻越大。01解決任務(wù)實驗方法任務(wù)三、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)想一想

小華在修理電器時，發(fā)現(xiàn)其中一個100Ω的電阻燒壞了，需要摘除更換。但是他店里暫時沒有100Ω的電阻，只有200Ω、50Ω的電阻若干個。請你想一想，能否利用其中的電阻組合起來，替代原來100Ω的電阻嗎？01解決任務(wù)實驗方法1.總電阻的概念

如果用一個電阻R代替兩個串聯(lián)或并聯(lián)的電阻R1、R2接入電路后，電路的狀態(tài)不變，R就叫做這兩個串聯(lián)或并聯(lián)電阻R1、R2的總電阻。

總電阻和它的分電阻實際上是一種“等效替代”關(guān)系。01解決任務(wù)實驗方法2.串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系理論推導(dǎo)：如圖所示，兩個電阻R1、R2串聯(lián)，設(shè)總電壓為U，通過的電流為I，R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，總電阻為R。

根據(jù)歐姆定律I=U/R得U=IR，所以U1=IR1U2=IR2U=IR

由串聯(lián)電路中電壓的特點知U=U1+U2所以R=R1+R2

結(jié)論：兩個串聯(lián)電阻的總電阻等于這兩個電阻之和。01解決任務(wù)實驗方法3.串聯(lián)電路中電阻的分壓關(guān)系

根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律知，I1=I2=I由歐姆定律可知：U1=I1R1U2=I2R2所以結(jié)論：在串聯(lián)電路中，各串聯(lián)電阻起到分擔(dān)電源電壓的作用，各電阻分擔(dān)的電壓與其電阻大小成正比。01解決任務(wù)實驗方法4.并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系理論推導(dǎo)：如圖所示，兩個電阻R1、R2并聯(lián)，設(shè)電路兩端的總電壓為U，總電流為I，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，總電阻為R。根據(jù)歐姆定律得I1=U1/R1I2=U2/R2I=U/R由并聯(lián)電路中的特點知：I=I1+I2U=U1=U2所以結(jié)論：兩個并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)，等于這兩個電阻的倒數(shù)之和。01解決任務(wù)實驗方法5.并聯(lián)電路中的分流關(guān)系根據(jù)歐姆定律，R1和R2兩端的電壓分別為U1=I1R1U2=I2R2由并聯(lián)電路中電壓特點，U1=U2即I1R1=I2R2所以結(jié)論：在并聯(lián)電路中，各支路中的電流跟各支路電阻成反比。動畫講解——《串、并聯(lián)電路的等效電阻》02體悟鞏固

【例題1】如圖是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（）A．實驗原理是R=U/IB．多次測量取平均值是為了減小誤差C．滑動變阻器的作用是改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流D．若將定值電阻R換成小燈泡，可以探究電流與電壓的關(guān)系D【例題2】連接電路時，為什么要將開關(guān)斷開？閉合開關(guān)前，為什么要將滑動變阻器的滑片置于使其接入電阻值最大的位置？03拓展衍生

【例題3】如圖所示電路，電源電壓為9V不變，電阻R1阻值為10Ω，變阻器R2上標(biāo)有“20Ω2A”字樣。閉合開關(guān)S后，通過R1的電流為0.5A。求：（1）R1兩端的電壓U1；（2）當(dāng)變阻器滑片移至最右端時，通過R1的電流。【例題4】如圖（a）所示，電源電壓U＝4V，電阻R1＝10Ω，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移中點時，電路中電流表A的示數(shù)如圖（b）所示。求：（1）電流表A1的示數(shù)。（2）滑動變阻器的最大阻值。（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P