版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題3物質(zhì)的化學(xué)變化
第16講質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用化學(xué)方程式
一、考情分析:
考點(diǎn)2022202120202019201820172016
質(zhì)量守恒定律省題2省題14、省題17、省題13、省題19、省題12、省題16、
252118、252516、2525
化學(xué)方程式的書寫省題8省題18、省題16、省題16、省題16、省題15、省題16、
19、2018、1918、19、20、21、16、20、17、19、
20、21、2221、22、20、22、
22、232323
二、考點(diǎn)歸納
必考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律
1.定義:的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的。
22用質(zhì)量守恒定律解釋化學(xué)反應(yīng)過程中的“變”與“不變”:
⑴六個(gè)“不變”:
微觀:①原子一原子的、、不變;
宏觀:②元素——元素的、質(zhì)量不變;物質(zhì)的總質(zhì)量不變。
(2)兩個(gè),,一定改變,,:宏觀一定改變,微觀構(gòu)成物質(zhì)的一定改變。
(3)兩個(gè)“可能改變”:元素的可能改變,分子的可能改變.
4.驗(yàn)證:質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的依據(jù)是反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定
律,但不是所有的反應(yīng)都能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
(1)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)必須有發(fā)生。
(2)敞口容器驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)中不能有參與。
(3)有氣體參與的反應(yīng),必須在密閉容器中才能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
5.應(yīng)用
(1)推斷某反應(yīng)物,生成物的元素組成(依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)。
(2)推斷未知物的化學(xué)式(依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目均不變)。
(3)推斷物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)或其之比(依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、物質(zhì)總質(zhì)量、原子數(shù)目均不變)。
(4)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化及質(zhì)量差,確定某一物質(zhì)的質(zhì)量(參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于
反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)最總和)。
6.微觀反應(yīng)示意圖
(1)抵消化學(xué)反應(yīng)前后相同的物質(zhì)(即由相同小球組成,且結(jié)構(gòu)也相同的物質(zhì))。
⑵若小球代表的原子已知,則可以根據(jù)反應(yīng)示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:若小球代表的原子未知,則根
據(jù)原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行配平,然后根據(jù)反應(yīng)特征判斷基本反應(yīng)類型。
(3)根據(jù)化學(xué)方程式或質(zhì)量守恒定律判斷元素的種類、原子種類和個(gè)數(shù)、分子種類和個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化。
(4)利用化學(xué)反應(yīng)中小球的移動判斷化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
7.易錯(cuò)點(diǎn)
(1)“化學(xué)反應(yīng)”是前提。質(zhì)量守恒定律的適用范圍是_______,不適用于物理變化。
(2)“參加反應(yīng)”是基礎(chǔ)。概念中明確指出是“參加反應(yīng)”的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)
量______________o如甲烷燃燒剩余的甲烷不算在內(nèi)。
(3)“質(zhì)量總和”是核心。無論是參加反應(yīng)的物質(zhì),還是反應(yīng)后生成的物質(zhì),計(jì)算時(shí)不能漏掉任何一項(xiàng),
也應(yīng)考慮在內(nèi)。
(4)“質(zhì)量守恒”是目的。此定律只適用于質(zhì)量守恒,不包括體積守恒、分子數(shù)守恒等。
【考點(diǎn)突破】
1.某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中
正確的是()
A.含有C、H、O三種元素B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有0元素D.含有C元素,可能含有H、0元素
A.N20B.N2H4C.NHaD.H2O2
3.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
D.實(shí)際參加反應(yīng)的“、”分子與“(?''分子的個(gè)數(shù)比為1:3
4.現(xiàn)將IOgA和足量D混合加熱,A與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng),IOgA完全反應(yīng)后生成8gM和4gX,則參加反應(yīng)的
D與反應(yīng)生成的M的質(zhì)量比是
A.5:1B.1:1C.I:4D.1:2
5.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法錯(cuò)誤的是()
A.木炭在空氣中燃燒成灰,質(zhì)量減少,符合質(zhì)量守恒定律
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,4g碳和16g氧氣生成20g二氧化碳
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鐵條的質(zhì)量
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合,因此化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
6下列變化符合質(zhì)量守恒定律的是()
A.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
B.高鐳酸鉀加熱分解后,試管內(nèi)固體藥品減少的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量
C.10g冰融化后得到10g水
D.蠟燭燃燒后,其固體減少的質(zhì)最等于生成的水和二氧化碳的質(zhì)最之和
7.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入?密閉容器中,在?定條件下反應(yīng)?段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物
質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中不正確的是()
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)X1.27.22.8
A.x=5.2B.c可能屬于單質(zhì)
C.d可能是催化劑D.參加反應(yīng)的a、b的質(zhì)量比為3:5
A.X為HzO
B.從生成物的角度分析,金屬內(nèi)應(yīng)位于金屬活動順序表中氫之后
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
D.CO、NO?、SO2和可吸入顆粒物等都是大氣污染物
9.卜.列裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕眚?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()
c.HQD.
溶液
10.容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說
法正確的是()
A.X=0B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.乙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2:3D.甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為I:2
n.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如
圖所示,下列說法正確的是()
反應(yīng)前反應(yīng)后
A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁?定是反應(yīng)物中的雜質(zhì)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
12.可燃物R是C、H2、CH4.CO或CH/O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃,測
得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量值nnmz000
反應(yīng)后質(zhì)量/g00m31TU015
卜.列敘述正確的是()
?88
①mi=-1TU時(shí),R是②n】i+m2=m3時(shí),R是C或CO③ma:ni:=11:9時(shí),R是CHj或CHQ④一m3+一
9119
4
rru+—m5>m2
7
A.①②③B.①③?C.@@@D.①②③④
13.下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是()
A.紅磷在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原紅磷的質(zhì)量相等
C.加熱24.5gKC10和4gMnCh的混合物,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體24.9g,則Ch的質(zhì)量為3.6g
D.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO?和CO,該物質(zhì)中一定含有C、S、0元素
14.質(zhì)最守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,請用相關(guān)知識完成卜.列問題。
ABC時(shí)間/s
圖1圖2
(1)某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,推測該化合物中一定含有的元素是一
(3)用圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是(填序號),
理由是_______;
(4)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)有助于我們理解質(zhì)量守恒定律,在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,
它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過一段時(shí)間后停止反應(yīng).A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后物質(zhì)
的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD
*—
微觀示意圖M?氮原子
反應(yīng)前質(zhì)量/g10020yXo氧原子
o氯原子
反應(yīng)后質(zhì)量/g321401080
①反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)屬于生成物的是
②表中x的值是
③從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是.
(5)鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)最變化可用圖2表示,則質(zhì)量差(m2
-mi)表示的意義是.
必考點(diǎn)2化學(xué)方程式的書寫
1.定義:用表示化學(xué)反應(yīng)的式子。
2.書寫原則:以客觀事實(shí)為依據(jù),遵守定律。
3.化學(xué)方程式的書寫(概括為“左反右生一橫線,配平以后加一線。等號上下注條件,箭頭標(biāo)氣或沉淀?!保?/p>
(1)寫:寫出反應(yīng)物和生成物的;
(2)配:配平化學(xué)方程式;
(3)標(biāo):標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)出生成物的,把短線改為等號;
(4)查:檢查化學(xué)式,配平是否正確,生成物狀態(tài)(上下標(biāo))是否標(biāo)注,反應(yīng)條件是否標(biāo)明。
4.化學(xué)方程式的配平方法
(1).最小公倍數(shù)法
從左右兩端各出現(xiàn)一次、且原子個(gè)數(shù)相差較大、原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)也較大的元素入手配平,然后依次
配平其他元素的原子個(gè)數(shù)。
(2).奇數(shù)配偶法
左右兩端的原子總數(shù)為一奇一偶,在其含有奇數(shù)個(gè)原子的化學(xué)式前配上一個(gè)偶數(shù)2,變奇數(shù)為偶數(shù),然后
依次配平與其相關(guān)的其他元素原子。
(3)觀察法
最基本、常用的配平方法,任何特殊的配平方法都離不開觀察法的配合。對于一些比較簡單的化學(xué)反應(yīng),
配平時(shí)可直接觀察看出結(jié)果。
5.化學(xué)方程式的意義(以S+O2直摟SO2)
(1)質(zhì)的方面:式子表示、生成物和(硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成二氧化硫。);
量的方面
(2)微觀:反應(yīng)物微粒和生成物微粒的比(一個(gè)硫原子與一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件二反應(yīng)生成一
個(gè)二氧化硫分子。)
(3)反應(yīng)物與生成物間的關(guān)系(32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成64份質(zhì)量的一
氧化硫。)。
6.有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算步驟
(1)設(shè):根據(jù)題意設(shè)未知量。
(2)寫:正確書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)我:寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量,未知量。
(4)列:列比例式,求解。
⑸答:簡明地寫出答案。
7.易錯(cuò)點(diǎn)
化學(xué)方程式書寫:
(1)臆造_______的反應(yīng)。
(2)寫錯(cuò)物質(zhì)的o
(3)反應(yīng)條件。
(4)配平。
(5)或多標(biāo)“廣或“廣符號。
利用化學(xué)方程式的計(jì)算
(1).未知數(shù)一般設(shè)x,y,z等,且字母后面不寫o
(2).化學(xué)方程式要o
(3).相對分子質(zhì)量的單位為“1”,且與相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。
(4).已知量應(yīng)為的質(zhì)量且應(yīng)帶單位。
(5).計(jì)算結(jié)果要帶單位。
【考點(diǎn)突破】
1.紅磷燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是()
2氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)會發(fā)生爆炸并生成水。若要?dú)錃馀c氧氣恰好完全反應(yīng)(O表示氧原子,?表示氫原
子),下列混合情況最合理的是()
3.下列化學(xué)方程式中,不能正確表達(dá)反應(yīng)顏色變化的是()
4.在點(diǎn)燃條件下,a和b反應(yīng)生成c和d°反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
0-氯原子
■一氧原子
久氮原子
反應(yīng)前反應(yīng)后
下列說法不正確的是()
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后共有兩種單質(zhì)
C.a物質(zhì)的分子由兩種原子構(gòu)成D.生成物中c和d分子個(gè)數(shù)比為1:1
5.卜?列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
C.證明銅的活動性大于銀:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(不同小球代表不同原子)。下列說法中不正確的是()
A.該反應(yīng)共涉及4種物質(zhì)
B.該反應(yīng)前后分子總數(shù)未變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
7.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是()
8.82的回收利用是環(huán)保領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)。在太陽能的作用下,以C0?為原料制取炭黑的流程如圖所示。下
列判斷錯(cuò)誤的是()
COi
\427七C
y
FeO
FesOs
/太陽能
5>2027七
A.CO?和FeO在427°C發(fā)生反應(yīng)生成C和Fe.Q』
B.Fe3O4在太陽能等的作用下分解生成FeO和O2
C.FeO在反應(yīng)過程中可以循環(huán)使用
D.該總反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO尸C+O2
9.化學(xué)方程式是重要化學(xué)用語,請按要求完成下列有關(guān)化學(xué)方程式的問題:
(1)書寫化學(xué)方程式要依據(jù)一定原則,分析下列化學(xué)方程式違背了什么原則?
(2)配平和完成下列化學(xué)方程式。(數(shù)字連續(xù)寫,不要加符號或空格)
①NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)21
10.化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)工具,按要求完成下列化學(xué)方程式的書寫。
(l)Cu不活潑,通常情況下不與稀硫酸反應(yīng),但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快變藍(lán)色,
試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o
(2)在高溫時(shí),將金紅石(TiO”、炭粉混合并通入氯氣制得TiCL和同時(shí)生成一種可燃性氣體,請寫出該反應(yīng)
的化學(xué)方程式o
11.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱氫碳氮氧鈣鐵
元素符號HCN0CaFe
(1)若某物質(zhì)是由四種元素組成的化學(xué)肥料,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____o
(2)若兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)時(shí),元素有化合價(jià)改變,這兩種氧化物的化學(xué)
(3)若某些元素組成的物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng),則相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(5)A、B、C、D都是由以上元素組成的常見物質(zhì),具有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件其他反應(yīng)物及
多余產(chǎn)物均已略去),已知A是一種白色難溶于水的固體,由三種元素組成,C是一種參與植物光合作用
的氣體。下列推斷正確的是o(填序號)
a.B物質(zhì)可能是相對分子質(zhì)量最小的氧化物b.C和B一定不含相同的元素
c.A生成B和C一定需要高溫d.B轉(zhuǎn)化成D可用化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
三、考點(diǎn)沖刺
1.12022?東莞外國語學(xué)校一模)已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,又知該物
質(zhì)的制備原理為:2KCIO3+4HC1[濃)=2KC1+2X+C12t+2H2O.則X的化學(xué)式為()
A.C102B.HCIOC.CI2O5D.HCIO3
2.12022?廣州番禺二模)科研人員制備了一種納米催化劑,二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖
如圖所示,下列說法不正確的是()
B.生成物的化學(xué)式為CH3OH,該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
C.22g二氧化碳完全反應(yīng)生成氧年的質(zhì)量為16g
D.原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化
3.12021?江門一模)2021年6月17日,神州十二號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進(jìn)劑在火箭
發(fā)射過程中,發(fā)生的微觀示意圖如下圖,下列說法正確的是()
CL氫原子
?氧原子
?■氮原子
A.甲和乙都是氧化物B.丙的化學(xué)式為N2
C.反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3:4D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
4.12022?東莞外國語學(xué)校)在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測
得反應(yīng)前及tl、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B.丙一定是催化劑
C.生成丁的質(zhì)量8gD.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為5:2
5.12022.揭陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)下列說法正確的是()
A
A.MnO2+4HCl=MnCl2+2X+Cl2t,其中X的化學(xué)式為H2O2
,二者組成的化合物是由分子構(gòu)成的
,①和②屬于同種元素,①和③化學(xué)性質(zhì)相似
①②③
D.①N2、②Mg2+、③SO2中,①表示2個(gè)氮原子;③中硫元素化合價(jià)為+4
6.12022?揭陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)下列圖示實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到目的的是()
A.探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)
B.用硝酸鉀和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.探究燃燒的條件溫度達(dá)到著火點(diǎn)蘸水的
棉球
?濃硫酸
D.驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱r
,金■水
紅墨水
7.12022?清遠(yuǎn)英德一模)下列有美化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)說法正確的是()
A.變化觀:隨著科學(xué)的發(fā)展,有朝一日科學(xué)家能把水變成石油
B.分類觀:稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅是由廣都含有H+
C.微粒觀:過氧化氫(H2O2)是由H2分子和02分子構(gòu)成的
D.守恒觀:10g氫氣在10g氧氣中燃燒生成20g水
8.12022?汕頭潮南區(qū)模擬B卷)AgNQ,固體見光或受熱易分解,放出的有刺激性氣味的氣體,核氣體可能
是()
A.SO2B.NH3C.NO2D.N2
9.12022?廣西百色)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
10.(2022?云南昆明)將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng):測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列
說法錯(cuò)誤的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前質(zhì)量值302050
反應(yīng)后質(zhì)量/g1416a20
A.a=5B,甲和乙為反應(yīng)物
C.丙可能是催化劑D.甲、乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為2:1:2
11.(2022?新疆)卜.列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是)
測定空氣中氧氣的含量B.y,探究甲烷中是否含碳元素
C.工[上?驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律配制一定溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶
液
12.(2022河南省卷)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。當(dāng)氧氣不足時(shí),甲烷燃燒會生成CO?、CO#H>O,
若16g甲烷燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為11:7,則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為()
A.48gB.56gC.64gD.72g
13.(2022?重慶?中考A卷)甲、乙、丙、丁是初中常見的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系知圖(所涉及反應(yīng)均為初中常見
化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,“一”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。
下列說法錯(cuò)誤的是()
A.若甲為H2,則丁可以是Fe或H2O
B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理意識評估的老年護(hù)理應(yīng)用
- 婦科護(hù)理中的健康教育
- 第二章第三節(jié)河流第3課時(shí)
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的噴泉智能控制架構(gòu)
- 2026 年中職康復(fù)治療技術(shù)類(康復(fù)工程)試題及答案
- 2026 年中職金屬壓力加工(金屬加工基礎(chǔ))試題及答案
- 高速鐵路旅客服務(wù)心理學(xué)電子教案 第二章 高速鐵路旅客服務(wù)與心理學(xué)
- 基于2024年中國流感監(jiān)測周報(bào)數(shù)據(jù)的流感暴發(fā)疫情流行特征分析
- 2024年中考道德與法治(陜西)第二次模擬考試(含答案)
- 稅務(wù)登記表 (適用個(gè)體經(jīng)營)
- 掛名監(jiān)事免責(zé)協(xié)議書模板
- 2025房屋買賣合同范本(下載)
- 分布式光伏電站運(yùn)維管理與考核體系
- 【MOOC期末】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》(華中科技大學(xué))期末考試慕課答案
- 腦炎的護(hù)理課件
- 胎頭吸引技術(shù)課件
- 電池PACK箱體項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(備案審核模板)
- 貴州省2023年7月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試地理試卷(含答案)
- 實(shí)施“十五五”規(guī)劃的發(fā)展思路
- 資金無償贈予協(xié)議書
- 課件王思斌:社會工作概論
評論
0/150
提交評論