年級(jí)學(xué)科九年級(jí)英語(yǔ)姓名課題Unit13SectionA1a-2d課時(shí)類(lèi)型ListeningandSpeaking周次第周主備人上課時(shí)間課程分析本單元的話(huà)題是〝保護(hù)環(huán)境”，主題圖有四幅，分別是噪聲污染、空氣污染、水污染的具體例子，這些圖片的展示主要為了讓學(xué)生對(duì)環(huán)境的破壞有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。1a-1c是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)鏈任務(wù)，是SectionA的基礎(chǔ)。1a要求學(xué)生觀察主題圖，并根據(jù)常識(shí)判斷圖中所展現(xiàn)的是聲音污染、空氣污染還是水污染。這個(gè)聽(tīng)前任務(wù)引人了主題，讓學(xué)生對(duì)于環(huán)境污染的類(lèi)型有一個(gè)初步的了解，并為接下來(lái)的聽(tīng)力任務(wù)做好內(nèi)容和詞匯上的準(zhǔn)備。16要求學(xué)生聽(tīng)后填寫(xiě)表格，捕捉關(guān)鍵信息。這一活動(dòng)也為學(xué)生下一步進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)提供了語(yǔ)言上和結(jié)構(gòu)上的幫助。1c是基于聽(tīng)力內(nèi)容的一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)輸出，要求學(xué)生仿照16針對(duì)1a中的各種污染類(lèi)型進(jìn)行討論。2a-20也是一個(gè)完整的聽(tīng)說(shuō)任務(wù)鏈，話(huà)題是空氣污染，探討了空氣污染的各種原因。2a是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的聽(tīng)力任務(wù)，主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的整體理解，要求學(xué)生圈出對(duì)話(huà)者談?wù)摰奈廴绢?lèi)型。活動(dòng)26主要訓(xùn)練學(xué)生捕捉細(xì)節(jié)信息的能力，要求學(xué)生聽(tīng)后完成句子。2c讓學(xué)生根據(jù)2a和26中的信息分角色進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。2d的示范對(duì)話(huà)與2a-2c銜接緊密，談?wù)摿艘恍┙鉀Q空氣污染和垃圾污染的方法，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)話(huà)題有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)Tomasterthekeywordsandphrases:litter,bottom,fisherman,environmental,protection,coal,advantage…Totalkaboutdifferentkindsofpollution;Tolearntoprotectenvironment;教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.Tomasterthekeywordsandphrases:litter,bottom,fisherman,environmental,protection,coal,advantage…2.Totalkaboutdifferentkindsofpollution;難點(diǎn)：Totalkaboutdifferentkindsofpollution;突破方法1、自主探究2、小組合作3、教師點(diǎn)撥4、直觀法教學(xué)流程Pre-class（2mins）Readthenewwordstogether!Step1Leadin(3mins)Showsomepictures.T:Whathappenedinthepicture?S:Theearthispolluted.T:Whatkindofpollutionarethey?S:waterpollution...Step2Study(7mins)1.Trytodescribethepicturesin1abyyourselvesandfinish1a.2.Predict1b,2aand2b.Step3Discussion(3mins)Predict1b,2aand2btogether.Step4Presentation(17mins)Checktheanswersto1a.Listentothelisteningexercisesof1b.Listentothelisteningexercisesabout2aand2b.Listento2dandfinishtheexerciseabout2d.Thenchecktogether.Talkaboutthegrammars.writeto...

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land/air/noise/waterpollutionturn...into...

Step5Summary(2mins)writeto...

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Step6Exercise(堂清)(8mins)Finishtheexercisebooks.板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit12We’retryingtosavetheearth!(SectionA1a-2d)writeto...

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