【語(yǔ)文】鞍山市小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷1．看拼音，把漢字規(guī)范、勻稱(chēng)地寫(xiě)在田字格里。zhèn靜

戲shuǎ

走lánɡ

yánlì

wēiwǔ節(jié)shěnɡ

fēnɡ利

bǎi布

yuánrùn

jìxù2．

下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．勻稱(chēng)（chèng） B．纖細(xì)（qiān） C．挨打（ái）3．下面句子中，詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?/p>

）A．那時(shí)，道路上好像灑滿(mǎn)了光芒。B．月光下，我漫步在寧?kù)o的校園里。C．厚的積雪覆蓋著大地，我們的眼前浮現(xiàn)出一片銀裝素裹的世界。D．快到中午了，釣魚(yú)的人陸續(xù)笑容滿(mǎn)面地回家了。4．

下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（

）A．代價(jià)

伶利

援助 B．遵循

忙碌

販賣(mài)C．覽繩

陌生

饞嘴 D．道謙

歌謠

海豚5．寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(1)凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng),視覺(jué)都很靈敏。

()(2)“不敢,鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

()(3)如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。()(4)這時(shí)候,我開(kāi)始想念家里那些香噴噴的飯菜。()6．“老師要的（）你的道歉，（）要讓你知道錯(cuò)在哪兒?！闭_的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．無(wú)論…都… B．不是…而是… C．不但…而且…7．排序下面的句子，正確的一項(xiàng)是（

）①虎甩掉賊，賊躥上樹(shù)?；⒑唾\樹(shù)下相遇，滾下山坡。②老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。③虎馱著賊，賊騎著虎。④老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。⑤虎和賊以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．

口語(yǔ)交際。星期天，到醫(yī)院打疫（yì）苗的人特別多。大家都排著隊(duì)，依次等候。突然，有位阿姨插隊(duì)，站到了玲玲前面。如果你是玲玲，你準(zhǔn)備怎樣勸說(shuō)這位阿姨按秩序排隊(duì)呢？請(qǐng)把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。________________________________________9．按原文填空。（1）、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒____。葡萄灰、梨黃、____紫，這些顏色天空都有。（2）、《守株待兔》中那個(gè)耕者最后的結(jié)局是______（用原文中的話(huà)回答），而身為宋國(guó)笑。（3）、我喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)槠渲杏小叭粘鼋t勝火，_____”的勃勃生機(jī)，有“泥融飛燕子，_______”有“________，春江水暖鴨先知”的春日清新畫(huà)面，有“梅子黃時(shí)日日晴，_______”的季節(jié)變化，也有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______?！钡乃监l(xiāng)之情。（4）、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________。（5）、眼見(jiàn)為_(kāi)____，耳聽(tīng)為_(kāi)____。（6）、“文房四寶”指的是：_____墨_____硯。（7）、我犯了錯(cuò)誤，老師教育我說(shuō)：“_____？____，善莫大焉。”10．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。我在童年的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)與影子的密切關(guān)系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么縮短了？比往常短了好多呢！難道影子會(huì)自己變小？我疑惑了，便去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸媽媽沒(méi)有回答我，讓我自己去想。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)影子在一天中的變化進(jìn)行了觀(guān)察。早晨，我在陽(yáng)光下觀(guān)察自己的影子，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎比我長(zhǎng)得高很多。中午，我的影子變短了。到了傍晚，影子又變長(zhǎng)了。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想出了一點(diǎn)眉目：影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不會(huì)縮小，而中午很熱，影子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，最后就變短了。我十分興奮，為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年，有一天，科學(xué)老師講起了太陽(yáng)與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長(zhǎng)短是隨著太陽(yáng)的角度變化而變化的。我的心里有些失落，但當(dāng)年那份發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。10、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)?？嗨稼は耄篲________________________________11、第3自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出能概括段落大意的關(guān)鍵語(yǔ)句。12、“我”的影子在一天中是怎樣變化的？早晨______________中午_______________傍晚_______________13、為什么“我”覺(jué)得“影子就像冰雪一樣”？__________________________________________14、“我”認(rèn)為影子的變化與__________有關(guān)，科學(xué)老師講影子的變化與__________________________________有關(guān)。雖然“我”的理解有偏差，但可以看出“我”是一個(gè)___________的孩子。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。美在顏色小時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是玩一種配顏色的游戲。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送給我的生日禮物，它們像迷你牙膏似的排排躺在盒子里。在還沒(méi)有扭開(kāi)這些水彩牙膏的頭蓋前，我會(huì)先去捏捏它們。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用說(shuō)，從外表一眼看去，就知道我比較偏愛(ài)誰(shuí)了。那些扁些短些的，就是玩得太高興的結(jié)果。顏色變魔術(shù)是很有趣的游戲。擠點(diǎn)兒瓦藍(lán)在小瓷碟里，再配點(diǎn)兒鮮黃，用毛筆蘸點(diǎn)兒水，和一和，變成了草原葉子的綠；擠點(diǎn)兒瓦藍(lán)，加上點(diǎn)兒橘紅，和一和，成了小姑娘裙擺上的秋香；深綠加淺綠，也是綠，但是沉穩(wěn)的窗紗綠；不過(guò)這兒深綠的分量要多些兒。墨綠若增上深藍(lán)就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進(jìn)了濃黃，又回到了春臨大地的明麗。我可以坐在書(shū)桌前整整變一個(gè)下午的顏色魔術(shù)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)孫悟空。變，變，變，變出了西紅柿紅、鞭炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍(lán)、馬褂藍(lán)、澆瓷藍(lán)和土耳其石藍(lán)。我走進(jìn)了色彩的探險(xiǎn)迷宮，覺(jué)得它們是神仙也是妖怪，讓人在一分鐘之內(nèi)，蹦出了三百個(gè)驚奇泡泡。要謝謝爸爸媽媽給我一雙完好的眼睛，讓我認(rèn)識(shí)了美，學(xué)習(xí)如何區(qū)分這之中精細(xì)的差異。要謝謝爸爸媽媽?zhuān)o我十個(gè)靈活的指頭，讓我會(huì)吃飯、寫(xiě)字、跳繩、彈鋼琴，還會(huì)調(diào)弄顏色盤(pán)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生紀(jì)念冊(cè)上，為金色的童年譜唱七彩的音符。更要謝謝許多顏色小精靈，在我閱讀的時(shí)候，像圣誕樹(shù)上披掛的彩燈，閃動(dòng)著晶晶亮的眼睛，微笑著說(shuō)：“記得嗎？朋友？”怎么不記得呢？“春眠不覺(jué)曉”，是綠，“花落知多少”，是紅；“床前明月光”，是銀，“疑是地上霜”，是白；“空山松子落”，是茶褐，“幽人應(yīng)未眠”，是淺灰；“朱雀橋邊野草花”，是淡淡的紫，“烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，是冷冷的金。當(dāng)大家都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉”的時(shí)候，我就說(shuō)：“書(shū)中還有‘七色橋’。”15、照樣子，仿寫(xiě)。（1）瓦藍(lán)

橘紅

墨綠

漆黑

______

______淡淡的紫

冷冷的金

__________

__________（2）例句：變，變，變，變出了西紅柿紅、鞭炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍(lán)、馬褂藍(lán)、澆瓷藍(lán)和土耳其石藍(lán)。仿寫(xiě)：變，變變變，變出了________、________和________。16、讀句子，品味想象。墨綠若增上深藍(lán)就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進(jìn)了濃黃，又回到了春臨大地的明麗。我覺(jué)得句子中__________這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)得很生動(dòng)，讓我仿佛看到了____________的畫(huà)面。17、讀句子，品味理解。當(dāng)大家都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉”的時(shí)候，我就說(shuō)：“書(shū)中還有‘七色橋’。”聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，我明白了“書(shū)中還有‘七色橋’”的意思是：________________18、文中的第3自然段是圍繞“______________________”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。我還可以借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括第4自然段的大意：_________________________（不超過(guò)20個(gè)字）19、文中第7自然段有許多詩(shī)句，你能完整地寫(xiě)出其中一首詩(shī)嗎？（包括作者和朝代）20、習(xí)作表達(dá)習(xí)作。每一篇童話(huà)故事里都有個(gè)性鮮明的主角，如賣(mài)火柴的小女孩，白雪公主，小豬唏哩呼嚕等，如果你成了某個(gè)童話(huà)故事的主人公，會(huì)有什么神奇的經(jīng)歷呢？請(qǐng)把“我變成了——”的題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇作文?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“鎮(zhèn)、廊、威、鋒、擺、潤(rùn)、繼”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2．C【解析】C【詳解】本題考查字音的識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累。A項(xiàng)，“勻稱(chēng)”的“稱(chēng)”應(yīng)讀“chèn”。B項(xiàng)，“纖細(xì)”的“纖”應(yīng)讀“xiān”。C項(xiàng)正確。3．A【解析】A【詳解】此題考查的是詞語(yǔ)的運(yùn)用，首先要了解詞語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。光芒：向四面八方射得強(qiáng)烈光線(xiàn)。寧?kù)o：指的是平靜，安靜，清心寡欲，不慕名利。浮現(xiàn)：意思是顯露，再次在腦子里顯現(xiàn)。陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。4．B【解析】B【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A．有誤，伶俐：聰明；靈活。故“伶利”的“利”錯(cuò)誤。B．全部正確C．有誤，纜繩：指許多股棕、麻、金屬絲等擰成的粗繩。故“覽繩”的“覽”錯(cuò)誤。D．有誤，道歉：表示歉意，特指認(rèn)錯(cuò)。故“道謙”的“謙”錯(cuò)誤。5．

(1)敏捷

(2)虛心

(3)喜愛(ài)

(4)思念【詳解】略6．B【解析】B本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。兩個(gè)分句間是并列關(guān)系，可以用“不是……而是……”相連。7．A【解析】A本題考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！堵愤@篇文章講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶(hù)人家的驢，聽(tīng)到戶(hù)主說(shuō)“漏”，以為對(duì)方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過(guò)去，殊不知戶(hù)主說(shuō)的“漏”其實(shí)“漏雨”的故事。通讀句子，可知按照事情的發(fā)展的順序排列，首先寫(xiě)“老公公老婆婆說(shuō)‘漏’，嚇跑了虎和賊”，接著寫(xiě)“虎馱著賊，賊騎著虎”、“虎蹭樹(shù)，賊上樹(shù)?；⒑唾\樹(shù)下相遇，滾下山坡”，然后寫(xiě)“賊和虎以為對(duì)方就是‘漏’，都嚇昏了過(guò)去”，最后寫(xiě)“老公公老婆婆再說(shuō)“漏’”。句子排序?yàn)椋孩堍邰佗茛?．阿姨，您好。請(qǐng)您按秩序排隊(duì)，大家都在依次等候，如果您插隊(duì)，會(huì)造成次序混亂，也會(huì)耽誤大家的時(shí)間?！窘馕觥勘绢}考查口語(yǔ)交際。本題要?jiǎng)裾f(shuō)阿姨按秩序排隊(duì)，首先要有禮貌的稱(chēng)呼對(duì)方，然后向阿姨說(shuō)明為什么不能插隊(duì)，以及插隊(duì)會(huì)造成的影響，還要告訴阿姨應(yīng)該怎么做。9．

金燦燦

半灰半百合色

茄子

兔不可復(fù)得

春來(lái)江水綠如藍(lán)

沙暖睡鴛鴦

竹外桃花三兩枝

小溪泛盡卻山行

每逢佳節(jié)倍思親。

路上行人欲斷魂

實(shí)

虛

筆

紙

人誰(shuí)無(wú)過(guò)

過(guò)而能改【解析】本題主要考查默寫(xiě)。（1）、出自課文《火燒云》，在背誦和填空中要準(zhǔn)確無(wú)誤，不能多字丟字，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）、出自文言文《守株待兔》，意思是然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。（3）、①出自白居易《憶江南》，全詞為江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？②出自杜甫《絕句》，全詩(shī)為遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。③出自于蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩(shī)為竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。④出自曾幾《三衢道中》，全詩(shī)為梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。⑤出自王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩(shī)為獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（4）、出自杜牧《清明》，全詩(shī)為清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（5）、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)是指不要相信輕言傳聞，看到的才是事實(shí)，指親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。（6）、文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法繪畫(huà)工具（書(shū)畫(huà)用具），即筆、墨、紙、硯。（7）、摘自《左傳·宣公·宣公二年》，意思是人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。10．10、深沉地思索。

17．影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。

18．

長(zhǎng)長(zhǎng)的

變短了

又變長(zhǎng)了

19．因?yàn)橛白雍捅┮粯?，?huì)隨著氣溫的變化而變化。

20．

氣溫

太陽(yáng)的角度變化

善于觀(guān)察、善于思考【解析】10、本題考查詞語(yǔ)解釋。要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累?？嗨稼は耄罕扔鹘g盡腦汁，深沉地思索。11、本題考查尋找關(guān)鍵句子。仔細(xì)閱讀文章第三自然段，可知主要講述了作者通過(guò)觀(guān)察探究太陽(yáng)與影子的密切關(guān)系，所以“影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。”這句話(huà)能概括段落大意。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)閱讀第三自然段，結(jié)合內(nèi)容“早晨，我在陽(yáng)光下觀(guān)察自己的影子，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的”“中午，我的影子變短了?！薄暗搅税?，影子又變長(zhǎng)了?！笨芍鸢?。13、本題考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)閱讀文章第三自然段，結(jié)合內(nèi)容“影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不會(huì)縮小，而中午很熱，影子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，最后就變短了?！笨芍拔摇庇X(jué)得“影子就像冰雪一樣”是因?yàn)橛白雍捅┮粯?，?huì)隨著氣溫的變化而變化。14、本題考查文章內(nèi)容理解和分析人物形象。結(jié)合文章第三自然段內(nèi)容“影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不會(huì)縮小，而中午很熱，影子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，最后就變短了?！笨芍?，“我”認(rèn)為影子的變化與氣溫有關(guān)。結(jié)合文章第四自然段內(nèi)容“有一天，科學(xué)老師講起了太陽(yáng)與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長(zhǎng)短是隨著太陽(yáng)的角度變化而變化的?！笨芍鸢?。通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容“為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)影子在一天中的變化進(jìn)行了觀(guān)察?！薄敖?jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想出了一點(diǎn)眉目”可知“我”是一個(gè)善于觀(guān)察、善于思考的孩子。15、

粉紅

雪白

淺淺的藍(lán)

閃閃的銀

青草綠

湖水綠

翡翠綠

82．

春臨大地

春日里明媚的陽(yáng)光照射在綠樹(shù)、草地上

83．書(shū)里的文字中暗含著各種各樣的顏色，絢麗繽紛。

84．

顏色變魔術(shù)是很有趣的游戲。

顏色可以變很多魔術(shù)，讓“我”沉迷其中。

85．靜夜思［唐］李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！窘馕觥?5、（1）本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)。如：乳白、赤黑、淺藍(lán)、蔚藍(lán)等。閃閃的金、青青的藍(lán)。（2）本題考查仿寫(xiě)句子。仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：變，變變變，變出了了鐵銹紅、玫瑰紅和杜鵑紅。16、本題考查分析詞語(yǔ)在句子中的作用。春臨大地：嚴(yán)冬過(guò)去，春天再度降臨大地。比喻情勢(shì)好轉(zhuǎn)，或事情圓滿(mǎn)成功。寫(xiě)出了春日里明媚的陽(yáng)光照射在綠樹(shù)、草地上的畫(huà)面。17、本題考查理解句子意思。結(jié)合文章內(nèi)容“春眠不覺(jué)曉”，是綠，“花落知多少”，是紅；“床前明月光”，是銀，“疑是地上霜”，是白；“空山松子落”，是茶褐，“幽人應(yīng)未眠”，是淺灰”等句子可知書(shū)中還有‘七色橋’”的意思是書(shū)里的文字中暗含著各種各樣的顏色，絢麗繽紛。18、本題考查找中心句和概括段落層意。中心句位置及作用（1）文章或自然段的開(kāi)頭，又稱(chēng)總起句（作用：總括全文、揭示中心）；（2）文章或自然段的結(jié)尾，又稱(chēng)總結(jié)句（作用：點(diǎn)明主旨，總結(jié)全文或全段）；（3）文章或自然段的中間（作用：承上啟下）（4）中心句在文章或自然段的開(kāi)頭和結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)，起著強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象的作用。仔細(xì)閱讀文章第三自然段，可知開(kāi)頭句子“顏色變魔術(shù)是很有趣的游戲?！笔侵行木?。結(jié)合第四自然段內(nèi)容“我可以坐在書(shū)桌前整整變一個(gè)下午的顏色魔術(shù)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)孫悟空。”“我走進(jìn)了色彩的探險(xiǎn)迷宮，覺(jué)得它們是神仙也是妖怪，讓人在一分鐘之內(nèi)，蹦出了三百個(gè)驚奇泡泡?！笨芍饕v述了顏色可以變很多魔術(shù)，讓“我”沉迷其中。19、本題考查作家作品和詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐代孟浩然的《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。唐代李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。唐代韋應(yīng)物的《秋