【語文】廣西桂林市榕湖小學(xué)一年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音，寫詞語。yǐjīng

shēntǐ

xiàpǎo

pāidǎ

fēichánggāoxìng

píngshí

biépà

xīyáng

yùndòng2．《小猴子下山》中的小猴空手回家的原因是（）A．它不喜歡任何東西。 B．他太貪心，見一樣愛一樣，以致最后什么也沒得到。3．照樣子，寫一寫。（1）寫出含相同筆畫的字。①乚，如：也、()、()

②，如：幾、()、()（2）寫出含相同偏旁的字。①亻，如：你、()、()

②扌，如：打、()、()4．按要求分類。（只填序號）①霜凍

②金黃

③微風(fēng)

④火紅

⑤果園

⑥毛巾⑦碧綠

⑧暴雨

⑨草原

⑩牙刷

?田野

?梳子（1）描寫自然現(xiàn)象的詞語：①____________

（2）描寫顏色的詞語：②_________（3）描寫自然景物的詞語：⑤___________

（4）描寫洗漱用品的詞語：⑥________5．讀一讀，給它們調(diào)整一下順序。（把序號寫在括號內(nèi)）()棉花姑娘請燕子，啄木鳥，青蛙幫它捉害蟲。()棉花姑娘生病了，葉子上長了許多蚜蟲。()棉花姑娘病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。()七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。6．照樣子寫句子。（1）、例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。

____很_____，_____也很_____。（2）、例：我多想去看看壯觀的升旗儀式。

我多想________________。7．想一想，寫一寫。（1）、床前，疑是地上霜。（2）、小娃撐小艇，偷采蓮。（3）、朝霞，晚霞行千里。（4）、讀書遍，而義。（5）、夜來風(fēng)雨聲，落知。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的（

）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給（

）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，送給（

）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。8、我會在括號里寫字。9、這段話有()句話。10、春天為什么要畫個彩色的太陽？_________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。”

媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀?！?/p>

貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。

從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。11、媽媽是如何教育貝貝的？（用原文的話回答）________12、從選文中找出下列詞語的近義詞。細(xì)心——()朋友——()13、貝貝想起來了，()是文具的家。A．文具盒 B．教室14、選文這一故事告訴我們。A．愛護學(xué)習(xí)用品 B．要學(xué)會寫字15、寫話訓(xùn)練。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上的小朋友們都做了哪些事情，并寫一寫你看圖畫后的想法。【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“身”“拍”“高”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題主要考查對課文的理解。《小猴子下山》這是一篇童話故事，主要講了一只猴子下山，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無所獲。這個故事告訴我們做事不應(yīng)該像小猴子一樣，要一心一意的道理。小猴空手回家的原因是他太貪心，見一樣愛一樣，以致最后什么也沒得到。3．

他

地

九

機

他

住

招

捉4．

③⑧

④⑦

⑨?

⑩?5．

2

1

4

36．

朋友

高興

我

高興

去看看廣闊的大海7．明月光（2）、白回

（3）、不出門

（4）、百自見

（5）、花多少8、天空秋天冬天

9、10

10、因為春天是個多彩的季節(jié)。9．A【解析】11、貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。

12、