（完整版）人教八年級下冊期末物理真題模擬試卷(比較難)答案一、選擇題1．重力為20N的物體可能是（）A．一個雞蛋 B．一支鋼筆 C．一頭牛 D．一只雞2．如圖所示的核桃夾，手在B點施力時更容易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點有關(guān) D．受力面積有關(guān)3．如圖所示小球從A點靜止釋放，當它運動到右側(cè)最高點B點時繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時，小球?qū)ⅲǎ〢．小球?qū)⒃贐點保持靜止B．小球?qū)⒀谻軌跡斜向上運動C．小球?qū)⒀谼軌跡水平向右運動D．小球?qū)⒀谽軌跡豎直向下落4．科學知識可以通過對自然的探究獲得。探究下列事實，具有減少摩擦作用的是（）A．泥鰍體表有一層滑粘的液體B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片C．蜈蚣腹部有許多足D．啄木鳥有尖尖的喙5．如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是1kg，燒杯與水平桌面的接觸面積是200cm2，將一個質(zhì)量是700g、體積是1000cm3的立方體A用細線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項正確的是（）（燒杯厚度忽略不計，杯內(nèi)水沒有溢出，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）A．A受到的浮力為50NB．水對A底部的壓強為50PaC．燒杯對水平桌面的壓強是750PaD．若剪斷繩子，待A靜止后，水對容器底部增大的壓力為5N6．如圖所示，杠桿分別在a、b、c三個位置在拉力F的作用下水平平衡，其中Fa和Fc與杠桿的夾角相同，F(xiàn)a、Fb、Fc均作用在d點上，則下列關(guān)系式正確的是（）A．Fa>Fb>Fc B．Fa<Fb<Fc C．Fa=Fb<Fc D．Fa=Fb>Fc7．水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．容器對桌面的壓力F甲>F乙>F丙C．物體下表面受到液體向上的托力FA=FB=FCD．液體對容器底的壓強p甲<p乙<p丙8．有一個小球從滑梯上A點以一定的速度沿滑梯向上運動，到最高點B后小球又沿滑梯向下運動到C點，不計摩擦。則（）A．小球由A→B運動過程中，動能逐漸減小B．小球在B點的機械能大于A點的機械能C．小球由B→C運動過程中，機械能逐漸增大D．小球在C點時重力勢能最大二、填空題9．如圖所示，圖甲、乙分別反應(yīng)了力的作用放果，其中甲圖表示力可以改變物體的____________；乙圖表示力可以改變物體的____________。10．2021年5月15日，中國天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。著陸巡視器在接近地面時，速度不斷減小直至降為0，這說明力可以改變物體的________；著陸巡視器減速時，不會立即停下來，是由于它具有________；如圖所示，著陸巡視器的“大腳掌”可________（填“減小”或“增大”）其對火星表面的壓強。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時會感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．如圖所示，小車勻速向右行駛，在車子光滑且水平表面上靜止放置有甲、乙兩個物體。乙在甲的正前方，甲、乙兩個物體相距s，且乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量。則_______（A．甲B．乙）的動能大；假設(shè)小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，甲、乙兩物體______（A．會B．不會）相撞。13．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA∶OC＝2∶1，G1重為60N，G2重為20N，則繩子對G1的拉力為______N，此時G1對地面的壓力為______N。14．小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動，他是以______為參照物；火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的______很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在______外。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點處懸掛一質(zhì)量為5kg的物體，在A端施加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F=______N；保持力F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10N/kg）16．某型號汽車發(fā)動機功率為6×104W，在水平地面上勻速直線行駛受到的阻力是2000N，那么汽車發(fā)動機的牽引力是______N，該汽車勻速行駛的速度為______m/s，以這個速度勻速行駛5min牽引力所做的功為______J三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運動。不計空氣阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。18．如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點，作出動力F1的力臂。19．用如圖示所示的滑輪組提升重物，若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高0.5m，請你在圖中畫出繩子繞法。20．小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.20.30.4G/N0.981.962.94（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.4kg時，它受到的重力應(yīng)是______N；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的重力大小與其質(zhì)量成______。21．如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平拉動，且使它在固定的水平面上做______運動。根據(jù)______條件可知，木塊所受摩擦力的大小______彈簧測力計的示數(shù)。（2）將圖______的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。（3）將圖______的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。二22．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明利用所提供的器材（一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊）設(shè)計了如圖所示的一系列實驗。請仔細觀察，并分析，回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的______程度來確定的。（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：______（3）分析比較圖______的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）物理學中用來表示壓力作用效果的物理量是______。二23．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和某種液體，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置如圖所示，并記錄了圓柱體在水中下降過程中彈簧測力計讀數(shù)隨圓柱體下降高度變化的圖像。（已知，取）（1）分析實驗步驟、、、，可以說明浮力大小跟______有關(guān)。分析實驗步驟、、可以說明浮力的大小與______有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作。（3）分析圖像可知：圓柱體重力是______；圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是______；圓柱體的體積是______；圓柱體的密度是______；（4）若將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為（如圖所示），通過題中相關(guān)信息計算得出，這種液體的密度是______。24．小清在學習物理過程中善于歸納和總結(jié)，他發(fā)現(xiàn)在力學中有很多實驗有相似之處，于是他來到實驗室，找到了如下器材：①表面平整的長木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧鉤碼。（1）小清選擇了一些器材如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車______相同。實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力將_____。（2）探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，在丙圖實驗的基礎(chǔ)上只需要再選擇序號⑤的器材就可以探究動能的大小與運動速度的關(guān)系。實驗中通過對___的觀察和比較來反映動能的大小。忽略小車與斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面上由靜止滑下過程中，_____能轉(zhuǎn)化為______能。（3）探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，小清在丙圖實驗的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑤，用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請你完成實驗步驟。步驟①：用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，分析下圖甲、乙可以得到的結(jié)論是______；②分析圖______可以得到的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。③圖丁中將B放A上，測出勻速運動時拉力大小為F4，則AB之間的摩擦力是______。25．如圖，小明利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，他所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺等。（1）他將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細線向_____（選填“左”或“右”）移動．實驗前調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時保持鉛筆水平平衡還有一個好處是：______；（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，他用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示，做了幾次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表，則表中漏填的數(shù)據(jù)為_____N，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件______（選填“相符”或“不相符”），為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，接下來的做法應(yīng)該是______（填序號）。A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10.10.020.20.0120.10.040.0230.20.040.10.08（3）若在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到右端細線處固定（如圖?。?，則松手后鉛筆_______。A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡26．如圖，一個底面積為20cm2、重1.2N的薄壁容器置于水平桌面上，容器內(nèi)盛有3.8N重的酒精，液面高15cm；求：（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（1）酒精對容器底的壓強；（2）酒精對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。27．如圖甲所示，邊長為0.1m的正方體木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距離水面0.06m，求：（g取10N/kg）（1）木塊受到的浮力是多大？（2）木塊的密度是多少？（3）若在木塊上放一金屬塊，木塊恰好沒入水中，如圖乙所示，則金屬塊的重力是多少？28．如圖所示，小明用80N的拉力將重200N的物體提升了3m，若不計繩重和摩擦，求此過程中：（1）滑輪組做的有用功是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）動滑輪重為多少N？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】重為20N的物體，它的質(zhì)量為A．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，即0.05kg，故A不符合題意；B．一支鋼筆的質(zhì)量約為6g，即0.006kg，故B不符合題意；C．一頭牛的質(zhì)量約為300kg，故C不符合題意；D．一只雞的質(zhì)量約為2kg，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】將力施加在B點時比施加在A點時更容易夾碎核桃，力的作用點不同，產(chǎn)生不同的作用效果，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故選C。3．A解析：A【詳解】小球運動到右側(cè)最高點B點時，保持瞬間靜止狀態(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球?qū)⒃贐點靜止。故選A。4．A解析：A【詳解】A．泥鰍的體表滲出的黏液，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A符合題意；B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，有利于減少體內(nèi)水分的散失，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，同時也是增大摩擦，故B不符合題意；C．蜈蚣腹部有許多足，增大了受力面積，減小了壓強，故C不符合題意；D．啄木鳥有尖尖的喙，是減小受力面積增大壓強，故D不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．立方體A的體積1000cm3=1×10-3m3立方體A一半浸入水中時受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××1×10-3m3=5N故A錯誤；B．體積是1000cm3的立方體A，則A的邊長為10cm，則正方體A浸入一半，即浸入5cm=0.05m則水對A底部的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa故B錯誤；C．燒杯對水平桌面的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F＝G杯和水+F?。?kg×10N/kg+5N＝15N燒杯與水平桌面的接觸面積S=200cm2=0.02m2則燒杯對水平桌面的壓強故C正確；D．立方體A的重力GA＝mAg＝0.7kg×10N/kg＝7N立方體A一半浸入水中時受到的浮力是5N，重物立方體完全浸入受到的浮力為10N。故剪斷繩子，待A靜止后，處于漂浮狀態(tài)，此時浮力等于自身重力變?yōu)?N；由于力的作用是相互的，水對A有向上的浮力，物體A對水有向下壓力，所以水對燒杯底部增大的壓力即浮力的變化量故D錯誤。故選C。6．D解析：D【詳解】杠桿分別在a、b、c三個位置在拉力F的作用下水平平衡，鉤碼的重力不變，其力臂不變，即阻力與阻力臂的乘積不變；由于杠桿始終保持水平平衡，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F與其力臂的乘積也是不變的，由于Fa和Fc與杠桿的夾角相同，所以Fa和Fc的力臂一樣長，都小于Fb的力臂，所以Fa=Fb>Fc故ABC錯誤；D正確。故選D。7．D解析：D【詳解】A．由圖可知，長方體A懸浮，長方體B和C漂浮，因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，且完全相同三長方體的重力相等，所以，物體受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C故A錯誤；BD．由圖可知，三長方體排開液體的體積V排甲>V排乙>V排丙由F浮=ρ液gV排可知，三液體的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙因三個容器內(nèi)的液面相平，所以，由p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強p甲<p乙<p丙甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲<V乙<V丙所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲<m乙<m丙液體的重力G甲液<G乙液<G丙液則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲<G乙<G丙而容器對桌面的壓力等于于總重力，所以F甲<F乙<F丙故D正確，B錯誤；C．長方體A懸浮時上表面受到的液體壓力不為0，長方體B和C漂浮時上表面受到的液體壓力為0，因物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以，A下表面受到的壓力大于浮力，B和C下表面受到的壓力等于浮力，則物體下表面受到液體向上的托力FA>FB=FC故C錯誤。故選D。8．A解析：A【分析】本題考查機械能的變化及守恒?！驹斀狻緼．小球由A向B運動的過程中，速度越來越慢，而小球的質(zhì)量保持不變，所以動能逐漸減小，故A說法正確；BC．小球在滑梯上運動的過程中，不計摩擦，所以整個過程機械能守恒，所以B點和A點的機械能大小一樣，B到C的過程中機械能不變，故BC說法都不正確；D．小球在整個過程中質(zhì)量保持不變，C點相對其它點而言，高度最低，所以重力勢能最小，故D不正確。故選A。二、填空題9．運動狀態(tài)形狀【詳解】[1]力可改變物體的運動狀態(tài)，還可使物體的形狀發(fā)生改變。其中甲圖中，足球的運動方向改變了，故表示力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]乙圖中，用手捏氣球，氣球形狀改變了，表示力可以改變物體的形狀。10．運動狀態(tài)慣性減小【詳解】[1]著陸巡視器在接近地面時，速度不斷減小直至降為0，著陸巡視器由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]著陸巡視器減速時，不會立即停下來，是由于它具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)。[3]著陸巡視器的“大腳掌”是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對火星表面的壓強。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時，腳與地面的受力面積減小了，人對地面的壓力不變，由可知，人對地面的壓強增大了，所以人感到不舒服。12．A解析：AB【詳解】[1]甲、乙兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，甲、乙兩個物體和小車具有共同的速度，乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量，所以乙的動能小于甲的動能，故選A。[2]車停止前，兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，兩個物體和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于物體在光滑接觸面上，且不計空氣阻力，物體在水平方向不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來的速度做勻速直線運動，所以兩個物體不會相撞，故選B。13．G解析：50【詳解】[1]由圖知，O為支點，G2在C點，設(shè)繩子對A端的拉力為FA，已知OA∶OC＝2∶1則OA＝2OC由杠桿平衡條件得FA×OA＝G2×OC即FA×2OC＝20N×OC解得FA＝10N。[2]G1受豎直向下的重力G1、地面向上的支持力F′、繩子向上的拉力FA，物體G1靜止，處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件得F′＝G1﹣FA＝60N﹣10N＝50N根據(jù)相互作用力可得，G1對地面的壓力F＝F′＝50N14．火車壓強安全線【詳解】[1]以火車為參照物，路邊的樹木相對與火車（或自己）發(fā)生了位置的變化，所以樹木是向后運動的。[2][3]離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以乘客一定要站在安全線外。15．不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當杠桿到達B位置時，力臂如圖所示由圖知，阻力臂減小了，根據(jù)杠桿的平衡條件解析：不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當杠桿到達B位置時，力臂如圖所示由圖知，阻力臂減小了，根據(jù)杠桿的平衡條件G×LG'=F′×LF'根據(jù)圖中相似三角形的性質(zhì)可知則所以拉力F不變。16．301.8×107【詳解】[1]因為汽車水平地面上勻速直線行駛，所以[2]根據(jù)，該汽車勻速行駛的速度[3]汽車5min走過的路程s===9×103m牽引力所做的功解析：301.8×107【詳解】[1]因為汽車水平地面上勻速直線行駛，所以[2]根據(jù)，該汽車勻速行駛的速度[3]汽車5min走過的路程s===9×103m牽引力所做的功三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．【詳解】O為支點，從支點O作力F1的作用線的垂線，支點到垂足的距離為力F1的力臂l，如圖所示解析：【詳解】O為支點，從支點O作力F1的作用線的垂線，支點到垂足的距離為力F1的力臂l，如圖所示19．【詳解】若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高0.5m，繩端移動距離是物體上升高度的2倍，所以滑輪組的動滑輪繞2段繩子，如圖所示：解析：【詳解】若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高0.5m，繩端移動距離是物體上升高度的2倍，所以滑輪組的動滑輪繞2段繩子，如圖所示：20．豎直3.92正比【詳解】（1）[1]由于測重力，彈簧測力計需要豎直實驗，故測量前應(yīng)該在豎直方向上調(diào)零。（2）[2]分析表格中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量之比為定值為9.8N/解析：豎直3.92正比【詳解】（1）[1]由于測重力，彈簧測力計需要豎直實驗，故測量前應(yīng)該在豎直方向上調(diào)零。（2）[2]分析表格中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量之比為定值為9.8N/kg，故當質(zhì)量為0.4kg時，重力為故故當質(zhì)量為0.4kg時，重力為。（3）[3]重力與質(zhì)量之比為定值為9.8N/kg，則物體的重力大小與其質(zhì)量成正比。21．勻速直線二力平衡等于（a）、（b）壓力大?。╝）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，解析：勻速直線二力平衡等于（a）、（b）壓力大?。╝）、（c）接觸面的粗糙程度【詳解】（1）[1][2][3]在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平拉動，且使它在固定的水平面上做勻速直線運動，此時木塊受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[4][5]將圖（a）、（b）的實驗進行比較，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測力計的示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動摩擦力大小不同，可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（3）[6][7]將圖（a）、（c）的實驗進行比較，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，彈簧測力計示數(shù)也不同，即木塊受到的滑動摩擦力大小不同，可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。二22．形變當壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。解析：形變當壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。（2）[2]從乙丙中可以看出，磚塊對海綿的壓力大小相同，丙中受力面積小，海綿的形變大，說明：當壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。（3）[3]乙丁中，受力面積相同，丁圖中海綿受到的壓力大，海綿的形變程度大，說明：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）[4]物體學中用壓強表示壓力的作用效果。二23．物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的解析：物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的體積不同，液體的密度相同，彈簧測力計的大小不同，即浮力不同，故浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟、、，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，故可以說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（2）[3]探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，則液體的密度相同，排開液體的體積相同，深度不同，故選擇DE（或ADE）。（3）[4][5]據(jù)圖像所知，當圓柱體下降高度為零時，物體懸掛在空中，此時拉力與重力平衡，彈簧測力計的示數(shù)即為重力，故為9N；圓柱體浸沒在水中時，浸沒后，h變大，浮力不變，故此時的拉力為4N，此時受到的浮力是故受到的浮力是5N；[6][7]圓柱體的體積是故圓柱體的體積是；圓柱體的質(zhì)量為圓柱體的密度是故圓柱體的密度是。（4）[8]將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為，則該圓柱體的浮力為該液體的密度為故該液體的密度為。24．滑到斜面底端速度一直做勻速直線運動木塊被撞后移動的距離重力勢動接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大甲、丙0【詳解】（1）[解析：滑到斜面底端速度一直做勻速直線運動木塊被撞后移動的距離重力勢動接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大甲、丙0【詳解】（1）[1]探究阻力對物體運動的影響的實驗中，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車滑到斜面底端速度相同，采用了控制變量法，使小車以相同速度在水平面開始運動。[2]實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力，速度將不會減小，將保持勻速直線運動狀態(tài)。（2）[3]實驗中小車的動能不便于直接比較，所以用小車撞擊木塊，推動木塊對其做功，把小車動能大小轉(zhuǎn)換為木塊被推動的距離的遠近，所以，通過對木塊被推動的距離的觀察和比較來反映動能的大小。[4][5]忽略小車與斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面靜止滑下，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。（3）[6]用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等。由圖甲、乙可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力較大時，彈簧測力計示數(shù)也較大，即滑動摩擦力較大，故可得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。[7]由圖甲、丙可知，壓力的大小保持相同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面粗糙程度大的，彈簧測力計的示數(shù)也較大，即滑動摩擦力也較大，故可得到的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。[8]圖丁中將B放A上，A和B一起運動，A和B之間沒有相對滑動的趨勢，故A和B之間的摩擦力是0。25．右便于測量力臂0.2不相符BA【詳解】（1）[1]此時，鉛筆右端下沉，說明右端鉛筆重力與其力臂的乘積大于左邊鉛筆重力與其力臂的乘積，要使鉛筆在水平解析：右便于測量力臂0.2不相符BA【詳解】（1）[1]此時，鉛筆右端下沉，說明右端鉛筆重力與其力臂的乘積大于左邊鉛筆重力與其力臂的乘積，要使鉛筆在水平位置平衡，要將細線向右移，減小右邊的力臂且減小右邊的重力，增加左邊的力臂且增加左邊的重力，使左右兩邊重力與其力臂的乘積相等，使鉛筆在水平位置平衡。[2]當鉛筆在水平位置平衡時，因為通過拴橡皮的方法對杠桿的作用力的方向是豎直向下的，此時力臂與鉛筆重合在一起，便于測量力臂。（2）[3]根據(jù)此次實驗數(shù)據(jù)與杠桿平衡條件可以計算出漏填的數(shù)據(jù)為：0.2N。[4]杠桿的平衡平衡條件是：動力×動力臂=阻力×動力臂，所以二者是不相符的。[5]之所以通過實驗得出這個結(jié)論是因為：力臂和杠桿重合在一起，力臂與力的作用點到支點的距離相等了。可以使力臂杠桿分離，使力臂與力的作用點到支點的距離不相等，再進行實驗探究。通過改變力的方向可以使力臂與杠桿不再重合。故A、C不符合題意，B符合題意。故選B。（3）[6]所那一段鉛筆芯放在細線處，與原來未斷時相比，減小了這段鉛筆芯對杠桿的作用力的力臂，使其對杠桿的影響減小了，所以右端上升，左端下沉。26．（1）1200Pa；（2）2.4N；（3）2500Pa【詳解】解：（1）容器內(nèi)