2025年大學《希伯來語》專業(yè)題庫——希伯來語政治理念評析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不是希伯來圣經(jīng)中體現(xiàn)的政治理念？A.民族契約B.公正審判C.民主選舉D.愛鄰如己2.被認為是現(xiàn)代政治猶太復國主義的奠基人是誰？A.邁蒙尼德B.西奧多·赫茨爾C.大衛(wèi)·本-古里安D.加利利3.下列哪一項不是以色列民主制度的特點？A.多黨制B.議會制C.總統(tǒng)制D.法治原則4.“革拉爾第”是誰的筆名？他主要關注什么問題？A.以色列與阿拉伯國家的關系，和平問題B.猶太復國主義的理論基礎，民族自決問題C.猶太人的宗教信仰，神學問題D.以色列社會的內(nèi)部矛盾，社會公正問題5.下列哪一項不是中世紀猶太思想家所關注的政治問題？A.猶太社區(qū)的管理B.猶太人在異教社會中的生存C.以色列國的建立D.宗教與政治的關系6.希伯來語中的“米什那”指的是什么？A.希伯來圣經(jīng)B.口頭律法匯編C.猶太教法典D.以色列國的憲法7.以下哪一項不是以色列與周邊國家關系的主要焦點？A.安全邊界B.水資源分配C.宗教圣地歸屬D.貿(mào)易合作8.希伯來語中的“莫埃茲”指的是什么？A.以色列議會B.以色列總統(tǒng)C.以色列最高法院D.以色列總理9.以下哪一位不是以色列國的開國元勛？A.梅納赫姆·貝京B.果爾達·梅厄C.阿爾伯特·愛因斯坦D.沙米爾·佩雷斯10.希伯來語政治理念中，哪個概念強調(diào)個人權利和自由？A.民族主義B.公正C.自由D.法治二、填空題（每題2分，共20分）1.希伯來圣經(jīng)中的______篇主要記錄了古代以色列的律法和先知的預言。2.猶太復國主義的早期倡導者______在《猶太國》一書中提出了建立以色列國的構想。3.以色列的憲法被稱為______，但至今尚未正式頒布實施。4.希伯來語中“______”指的是猶太民族的精神家園。5.中世紀著名的猶太哲學家______提出了“雙重真理”說，試圖調(diào)和猶太教與基督教。6.以色列的議會被稱為______，是國家的立法機構。7.希伯來語中的“______”指的是猶太人的傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為“會眾節(jié)”。8.以色列與巴勒斯坦的沖突被稱為______問題，是中東地區(qū)的主要矛盾之一。9.希伯來語中的“______”指的是猶太人的宗教領袖，通常由正統(tǒng)派猶太人推選產(chǎn)生。10.希伯來語政治理念中，______強調(diào)社會平等和公正分配。三、名詞解釋（每題5分，共25分）1.希伯來圣經(jīng)2.民族主義3.以色列民主制度4.革拉爾第5.社會公正四、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述希伯來圣經(jīng)中政治理念的主要特點。2.簡述猶太復國主義運動的主要發(fā)展階段。3.簡述以色列民主制度的主要內(nèi)容。4.簡述以色列與巴勒斯坦沖突的主要歷史經(jīng)緯。五、論述題（15分）結合具體例子，論述希伯來語政治理念中的“民族主義”與“民主”之間的關系。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、填空題1.摩西2.西奧多·赫茨爾3.基本法4.約旦河5.邁蒙尼德6.克neset7.薩克拉特8.巴以9.拉比10.公正三、名詞解釋1.希伯來圣經(jīng)：猶太教和基督教的圣典，主要記載了古代以色列民族的歷史、律法、先知預言等，也蘊含了豐富的政治理念。*解析思路：該題考察對希伯來圣經(jīng)基本概念的理解。希伯來圣經(jīng)，又稱舊約，是猶太人和基督教的核心經(jīng)典，其中包含了關于上帝、民族、律法、先知等內(nèi)容，也體現(xiàn)了上帝與民族之間的契約關系、公正審判、民族自決等政治理念。2.民族主義：以本民族利益為依歸，強調(diào)民族的團結、獨立和自治的政治思想。猶太民族主義是猶太復國主義的核心，旨在建立一個由猶太人自己管理的民族家園——以色列國。*解析思路：該題考察對民族主義概念的理解。民族主義強調(diào)民族的認同感和歸屬感，以及民族的自決權。猶太民族主義是猶太復國主義的理論基礎，主張猶太人應該擁有自己的國家，以擺脫長達兩千年的散居歷史和遭受迫害的命運。3.以色列民主制度：以議會制為基礎，實行多黨制和法治原則的民主制度。以色列民主制度的特點包括：定期選舉、三權分立（雖然司法權相對較弱）、保障公民權利等。*解析思路：該題考察對以色列民主制度特點的理解。以色列民主制度是建立在議會制基礎上的，由多個政黨組成聯(lián)合政府，實行定期選舉。同時，以色列也實行三權分立的原則，雖然司法權相對較弱。此外，以色列民主制度也強調(diào)法治，保障公民的權利和自由。4.革拉爾第：是以色列作家、記者和政治活動家，以對以色列與阿拉伯國家關系的批判和呼吁和平而聞名。*解析思路：該題考察對革拉爾第身份和關注問題的理解。革拉爾第是一位著名的以色列作家和政治活動家，他的作品主要關注以色列與阿拉伯國家的關系，特別是巴勒斯坦問題。他批評以色列政府的強硬政策，呼吁通過和平談判解決沖突。5.社會公正：指社會資源、機會和權利的公平分配，保障弱勢群體的利益，實現(xiàn)社會平等。*解析思路：該題考察對社會公正概念的理解。社會公正是現(xiàn)代社會的重要價值理念，強調(diào)社會資源、機會和權利應該公平分配，特別是要關注弱勢群體的利益，保障他們的基本權利，實現(xiàn)社會平等。四、簡答題1.希伯來圣經(jīng)中政治理念的主要特點包括：上帝與民族的契約關系、強調(diào)公正審判和法治、重視社會弱勢群體、民族自決思想等。*解析思路：該題考察對希伯來圣經(jīng)中政治理念主要特點的概括。希伯來圣經(jīng)中體現(xiàn)了豐富的政治理念，其中最核心的是上帝與民族的契約關系，即上帝選擇以色列民族，并要求他們遵守律法，以此換取上帝的保護和祝福。此外，希伯來圣經(jīng)也強調(diào)公正審判和法治，例如出埃及記和利未記中就記載了大量的律法條文，規(guī)范社會秩序和人們的behavior。同時，希伯來圣經(jīng)也關注社會弱勢群體，例如窮人和孤兒寡婦，要求人們對他們給予關愛和幫助。最后，希伯來圣經(jīng)中也體現(xiàn)了民族自決的思想，例如申命記中就強調(diào)了以色列民族應該獨立自主地管理自己的事務。2.猶太復國主義運動的主要發(fā)展階段包括：早期啟蒙階段、政治運動階段、軍事建國階段和以色列建國后的發(fā)展階段。*解析思路：該題考察對猶太復國主義運動主要發(fā)展階段的概括。猶太復國主義運動是一個漫長而復雜的歷史過程，可以大致分為幾個階段。早期啟蒙階段主要是指19世紀末，隨著歐洲啟蒙運動的興起，一些猶太思想家開始呼吁在故土以色列建立猶太民族家園。政治運動階段是指20世紀初，猶太復國主義組織開始積極從事政治活動，爭取國際社會的支持和承認。軍事建國階段是指第二次世界大戰(zhàn)后，猶太人開始武裝抵抗英國統(tǒng)治，并逐步建立以色列國的基礎設施。以色列建國后的發(fā)展階段是指1948年以色列國成立后，以色列在政治、經(jīng)濟、軍事等方面的發(fā)展，以及與周邊國家的關系。3.以色列民主制度的主要內(nèi)容包括：多黨制、議會制、總統(tǒng)制（名義上）、司法獨立、保障公民權利等。*解析思路：該題考察對以色列民主制度主要內(nèi)容的概括。以色列民主制度是建立在多黨制基礎上的，多個政黨通過定期選舉產(chǎn)生聯(lián)合政府。以色列實行議會制，議會是國家的立法機構，擁有較大的權力。雖然以色列也設有總統(tǒng)，但總統(tǒng)的權力主要是國家元首性質，沒有實權。以色列也強調(diào)司法獨立，法院系統(tǒng)獨立于立法和行政系統(tǒng)之外。此外，以色列民主制度也保障公民的權利和自由，例如言論自由、集會自由、宗教自由等。4.以色列與巴勒斯坦沖突的主要歷史經(jīng)緯包括：19世紀末猶太人開始遷入巴勒斯坦、英國殖民統(tǒng)治時期雙方的矛盾加劇、1948年以色列建國和巴勒斯坦人的流離失所、歷次中東戰(zhàn)爭和和平談判的失敗等。*解析思路：該題考察對以色列與巴勒斯坦沖突主要歷史經(jīng)緯的概括。以色列與巴勒斯坦沖突是一個長期而復雜的沖突，其歷史經(jīng)緯可以追溯到19世紀末。當時，隨著猶太復國主義運動的興起，猶太人開始大量遷入巴勒斯坦，這引起了當?shù)匕屠账固谷说牟粷M和沖突。英國在第一次世界大戰(zhàn)后占領巴勒斯坦，并對猶太人和巴勒斯坦人實行分而治之的政策，導致雙方的矛盾進一步加劇。1948年，以色列國在聯(lián)合國監(jiān)督下建立，但同時也導致了巴勒斯坦人的大規(guī)模流離失所，即“納克巴”。此后，以色列與巴勒斯坦之間發(fā)生了多次戰(zhàn)爭，例如1956年、1967年和1973年的戰(zhàn)爭，以及歷次中東和平談判的失敗，使得沖突至今仍未解決。五、論述題結合具體例子，論述希伯來語政治理念中的“民族主義”與“民主”之間的關系。希伯來語政治理念中的“民族主義”與“民主”之間存在著復雜而密切的關系。一方面，猶太復國主義運動本身就是為了實現(xiàn)猶太民族的自決權，建立自己的民族國家，這體現(xiàn)了民族主義的訴求。另一方面，以色列建國后，也致力于建立民主制度，保障公民的權利和自由，這體現(xiàn)了民主的理念。兩者之間的關系可以體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，以色列的民主制度是在民族主義的基礎上建立起來的，其目的是為了保障猶太民族的權利和利益。例如，以色列的憲法雖然未正式頒布，但其基本原則仍然體現(xiàn)了對猶太民族特性的強調(diào)。其次，以色列的民主制度也面臨著民族主義的挑戰(zhàn)，例如對巴勒斯坦人的歧視和壓迫，以及對非猶太裔公民權利的限制。最后，以色列的民主制度也在不斷發(fā)展和完善，試圖在民族主義和民主之間尋求平衡。例如，近年來，以色列政府采取了一系列措施，試圖保障巴勒斯坦人的權利，并加強對非猶太裔公民的保護?？傊?，以色列的民主制度是在民族主義的背景下建立和發(fā)展起來的，兩者之間存在著密切的聯(lián)系，但也存在著矛盾和挑戰(zhàn)。以色列的未來發(fā)展，取決于其能否在民族主義和民主之間找到更好的平衡點。*解析思路：該題考察對希伯來語政治理念中“民族主義”與“民主”之間關系的論述能力。需要結合具體例子，分析兩者之間的關系。可以從以下幾個方面進行論述：首