下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《爪哇語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——爪哇語(yǔ)言的語(yǔ)涵操練考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀以下爪哇語(yǔ)語(yǔ)料,回答問題。1.AlifmujikoweingTegal,piyambakpangananékimun?2.Ikibukuikianaingtumpukanbukusanès.Tumandubukuikiingpalingngisor?二、Ngumuminapangertènkalimatikimiturutkontèksipun.1."Wongtuwaikioramampunganggoteleponmblak-mblak,nangingpiyambakipunsenengnganggowayahkanggonyambung."2."SayanggajikowesabendinaRupiah500.000.Jangannganggepsayanggajikowemlebu."三、Wujudkankalimatikiminangkapangertènutawaundangankangnggampanglanngomongtenang,nangingisihnggawamaknaasli.1.Sayaarepnglakoniacaraingpawonékowémingguiki.Sabaréné?2.Konosingnganggomobilikimohondiwajibakenglampahiteskandhang.四、TuliskanpitakonaningwacananganggobasaJawasingnggampanglanngomongtenang.Wacawacanaiki:"WulanMaretéwon.Sayaisihnglakoniujiantulis.Sabaréné,ujianikiéwahisihlansayakènging.Nanging,tansahmungsuh."五、JelasakenmulaingngaraniikimungkinoraénggaldipanggilakeningsawijiningwongtuwaingJawaTengah.Ngaraniiki:Oma.六、CaraniyamanggonibilihsalahsijiningpanjuruingkantorngomongnganggobasaJawadadigèpèngkarowongliyakangnggakngertibasaJawa.Panjuruikibisangomongapa?七、TuliskanrongcontohkalimatnganggonggilanikanggowongtuwakangdikenalingJawaTengah.Nalikaménéhinggilani,tuliskanugapanyambungékanggonggawékalimatkanggampangdipahami.八、Jelaskanperbedaanmaknautamaantara"ora"lan"nggak"ingkontekspangucapan.Minangkacontoh,caraniya"ora"lan"nggak"dipanggilakeningnggalichékanthigèpèng.九、SajekaliwacanasingngandharakeperkarasingkerepkasebaringmasyarakatJawaTengahkanthinganggobasaJawa.Wacanaikimunganaenemkalimat.試卷答案一、1.Pangananépinter.(Interpretasi:OrangtersebutmenyebutkanmakanandiTegaladalahenak.)2.Tundukeingpalingngisor.(Interpretasi:Bukutersebutdiletakkandibawahbukulain.)二、1.Wongtuwaikimungkinorasenengnglakoniaktivitaskanggampangdigawédéningwongmudautawaorasenengnganggoteknologianyar,nangingpiyambakipunndonengcaranekomunikasikarosanèskanthicaratradisional(wayah)kangpiyambakipunpreferensi.2.Upayakanggonggambarkakegajikanggokaryawan.Nanging,nganggepgajiikimlebuoracocogutawaorasesuaikarokinerjaneutawatingkatgajiumum.(Interpretasi:Mengungkapkangajisecaraspesifik,tetapimenekankanbahwagajitersebuttidakbolehdiasumsikansebagaigajiminimumatautidaksesuai.)三、1.Ngoncoki,arepnglakoniacaraingpawonékowemingguiki?/Mau,arepnglakoniacaraingpawonékowemingguiki?2.Mau,mohondiwajibakenglampahiteskandhang./Mau,diwajibakeyadadinglampahiteskandhang.(Interpretasi:Menggunakanfrasayanglebihsantaiseperti"Ngoncoki"atau"Mau"untukmenandaipermintaanatauundangan,sertamenghilangkan"kono"yangbiasanyadihilangkandalampercakapansantai.)四、Sayaisihnglakoniujiantulisiki.Sabaréné,mungsuh.(Interpretasi:Menyesuaikankalimatagarlebihnaturaldalamkontekspercakapan,menggunakan"ini"untukmerujukkembalipadaujiantulis,dan"mungsuh"untukmenekankanpersetujuan.)五、Omaikujenengkanggonggilaniwongtuwakanganahubungansilsilahkarodiripanggilan.Nanging,jenengikioraumumdipanggilakeningpanggilinganformalutawaumumingJawaTengahsaiki.Inggaulmligi,jenengsami(kanggowongtuwa)utawa"Bapak"utawa"Ibu"luwihumumdipanggilaken.(Interpretasi:Menjelaskanbahwa"Oma"adalahistilahakrabuntukorangtuadalamkeluarga,tetapitidakumumdigunakandalamkonteksformalatauhariandiJawaTengahmodern.)六、PanjuruikibisangomongnganggobasaJawakanthicarasingngomonggèpèngutawangomongnganggobasaJawakangnggampangdipahamidéningmasarakat.PanjuruikiugabisangomongnganggobasaIndonésiastandarutawabasaInggrisinggegayuhankomunikasikanthigampang.(Interpretasi:MenyatakanbahwapenjurubisaberbicaradalambahasaJawadengancarayangkasaratauberbicaradalambahasaJawayangmudahdipahamiolehmasyarakat,sertabisamenggunakanbahasaIndonesiastandarataubahasaInggrisuntukkomunikasiyangmudah.)七、Contoh1:"Bapak,mohonpanggilan."Panyambung:"Wah,ikubapaké.Wae?"(Interpretasi:Contohmenggunakan"Bapak"untukorangtuayangtidakterlaludekat,denganpanyambungyangmenunjukkanpersetujuandankekaguman.)Contoh2:"Ibu,mohonpanggilan."Panyambung:"Opo,ikuibuné.Sapa?"(Interpretasi:Contohmenggunakan"Ibu"untukorangtuayangtidakterlaludekat,denganpanyambungyangmenunjukkanpersetujuandanmemintasalambalik.)八、"Ora"lan"nggak"duwémaknasingpadhaingsawatarakonteks,nanging"ora"umumedigunakaningwiwitkalimatutawafrasakanggonggambarkakesawijiningkegawéyanoranggawé."Nggak"duwémaknasingpadhakaro"ora",nangingluwihkhaskanggonggambarkakekegawéyanoranggawéingtengahkalimatutawaingpungkasankalimat.Contoh:"Sayaoramlebu"(Sayatidakdatang)utawa"Sayamlebunggak?"(Sayatidakdatang?);"Sayamlebu"utawa"Sayamlebunggak?"(Interpretasi:Menjelaskanperbedaanmaknadanpenggunaan"ora"dan"nggak"dalamkalimat.)九、Wacana:Ingjamandhisik,masarakatJawaTengahsenengnglakonidolanantradisional.SabendinaSenèn,wong-wonglanangnggawaJaranlanWayahingpapanumum.Wayahikidianggepdadipangananpinter.Nanging,saiki,dolananikioraanamanèh.Wong-wong,mligiwongmuda,luwihsenengnglakoniaktivitasliyakayadolananvideogameutaw
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 苗木補(bǔ)種協(xié)議書
- 蒙牛定制協(xié)議書
- 融資合作協(xié)議書
- 設(shè)施工合同范本
- 試劑供貨協(xié)議書
- 廢油買賣協(xié)議書
- 建材平臺(tái)協(xié)議書
- 店面建設(shè)合同范本
- 房屋抵押易協(xié)議書
- 2026山東菏澤市東明縣兵役登記考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 透水磚施工工藝及技術(shù)交底文檔
- 暈針的護(hù)理及防護(hù)
- 公路工程試驗(yàn)檢測(cè)實(shí)施細(xì)則22
- 阿司匹林腸溶片
- 2024包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案
- 海上應(yīng)急搜救預(yù)案
- 勞動(dòng)合同漲工資協(xié)議
- 2025年內(nèi)蒙古執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育答案(一)
- 2025年師德師風(fēng)工作總結(jié)
- 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)教程課件
- 膝骨關(guān)節(jié)炎中西醫(yī)結(jié)合診療指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論