2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫：農(nóng)村傳染病防治公共衛(wèi)生政策與公共衛(wèi)生服務(wù)實施與優(yōu)化試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請選擇最符合題意的選項）1.根據(jù)我國《傳染病防治法》，下列哪類傳染病屬于乙類傳染病，但按照甲類傳染病的預(yù)防、控制措施采?。?)A.麻疹B.流行性出血熱C.人感染高致病性禽流感D.細(xì)菌性和阿米巴性痢疾2.在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行手足口病預(yù)防控制時，以下哪項措施屬于一級預(yù)防？()A.發(fā)現(xiàn)疑似病例后立即隔離治療B.對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察C.定期對托幼機(jī)構(gòu)、教室等場所進(jìn)行消毒D.接種手足口病疫苗3.鄉(xiāng)村醫(yī)生接到傳染病疫情報告后，最首要的處理環(huán)節(jié)是？()A.立即上門查找病人并進(jìn)行隔離B.電話通知上級疾控機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生行政部門C.自行判斷疫情嚴(yán)重程度并決定上報級別D.向周圍村民廣播疫情信息4.農(nóng)村households環(huán)境消毒，首選的消毒劑是？()A.甲醛溶液B.含氯消毒劑（如84消毒液）C.過氧乙酸D.碘伏5.鄉(xiāng)村醫(yī)生在給村民進(jìn)行傳染病防治健康教育時，強(qiáng)調(diào)“勤洗手、常通風(fēng)、曬太陽、喝開水、吃熟食”，這些主要是針對哪類傳染病的預(yù)防措施？()A.呼吸道傳染病B.消化道傳染病C.血液傳染病D.體表傳染病6.肺結(jié)核患者在農(nóng)村居住，為減少家庭內(nèi)傳播風(fēng)險，以下哪項措施至關(guān)重要？()A.讓患者單獨(dú)使用一個衛(wèi)生間B.保持室內(nèi)良好通風(fēng)C.患者使用專用餐具并單獨(dú)清洗D.定期對居住環(huán)境進(jìn)行紫外線消毒7.國家對兒童實行預(yù)防接種證制度，下列哪項疫苗不屬于國家免疫規(guī)劃疫苗？()A.卡介苗B.乙肝疫苗C.流感疫苗D.脊髓灰質(zhì)炎疫苗8.鄉(xiāng)村醫(yī)生在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告時，錯誤的做法是？()A.按照規(guī)定時限和程序上報B.必須由村支書簽字確認(rèn)后再報C.如信息不確切，可暫緩報告D.同時向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣級疾控中心報告（根據(jù)規(guī)定）9.優(yōu)化農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)，提升服務(wù)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵在于？()A.增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財政撥款B.加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)，提高其能力和積極性C.大量引進(jìn)城市專家到農(nóng)村工作D.減少基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目數(shù)量10.在農(nóng)村開展傳染病疫情處置中，下列哪項屬于控制傳染源的措施？()A.對易感人群接種疫苗B.對疫點進(jìn)行消毒C.對患者和密切接觸者進(jìn)行隔離治療D.加強(qiáng)健康教育，提高群眾防護(hù)意識二、判斷題（請判斷下列說法的正誤）1.任何級別的傳染病疫情報告，鄉(xiāng)村醫(yī)生都有責(zé)任在規(guī)定時限內(nèi)上報。（）2.使用過的體溫計、注射器等醫(yī)療廢物可以直接丟棄在村內(nèi)的垃圾堆放點。（）3.農(nóng)村地區(qū)發(fā)生傳染病疫情時，鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)第一時間組織村民進(jìn)行大規(guī)模疏散。（）4.消毒是指殺滅傳播媒介上的病原微生物，使其達(dá)到無害化。（）5.鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)行公共衛(wèi)生服務(wù)時，可以因為個人方便而調(diào)整服務(wù)時間或地點。（）6.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目是政府為居民提供的基礎(chǔ)性、均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)，鄉(xiāng)村醫(yī)生是主要執(zhí)行者之一。（）7.對疑似傳染病病人，在未確診前不應(yīng)將其與其他病人混住。（）8.利用村廣播、宣傳欄、健康講座等方式開展傳染病防治知識宣傳，屬于公共衛(wèi)生服務(wù)實施的重要環(huán)節(jié)。（）9.發(fā)現(xiàn)傳染病疫情瞞報、緩報的行為，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（）10.優(yōu)化公共衛(wèi)生服務(wù)實施，可以簡單理解為減少服務(wù)項目，讓鄉(xiāng)村醫(yī)生輕松些。（）三、填空題（請將正確答案填入橫線上）1.我國法定傳染病的分類中，甲類傳染病共有______種。2.傳染病預(yù)防控制的基本策略包括控制傳染源、切斷傳播途徑和______。3.鄉(xiāng)村醫(yī)生在接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告后，應(yīng)立即向______和______報告。4.處理農(nóng)村生活污水和垃圾，應(yīng)遵循______的原則，防止病原體擴(kuò)散。5.為保障兒童免疫規(guī)劃順利實施，鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)協(xié)助做好______和______工作。6.在農(nóng)村進(jìn)行消毒工作評估時，常使用的指標(biāo)有殺滅對數(shù)值和______。7.鄉(xiāng)村醫(yī)生在開展公共衛(wèi)生服務(wù)過程中，應(yīng)尊重服務(wù)對象的______，保護(hù)其個人隱私。8.通過分析傳染病流行三要素的變化，可以了解疫情的發(fā)展趨勢，為______提供依據(jù)。9.《傳染病防治法》規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和城市社區(qū)、農(nóng)村______的人員發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。10.提升鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)能力，可以通過______、______等多種途徑實現(xiàn)。四、簡答題1.簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生在傳染病預(yù)防控制工作中，發(fā)現(xiàn)和報告疑似傳染病病人的主要流程。2.請列舉在農(nóng)村環(huán)境下，針對兩種不同傳播途徑的傳染?。ㄈ绾粑篮拖溃?，各至少三種有效的預(yù)防措施。3.根據(jù)《傳染病防治法》，簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生在傳染病疫情控制中應(yīng)承擔(dān)的主要職責(zé)。4.簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生如何利用健康教育手段，提高村民對重點傳染病的認(rèn)識和自我防護(hù)能力。五、論述題結(jié)合農(nóng)村實際，論述鄉(xiāng)村醫(yī)生在優(yōu)化公共衛(wèi)生服務(wù)實施、提升傳染病防治效果方面，可以采取哪些具體措施？試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.C二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×三、填空題1.22.保護(hù)易感人群3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)（或縣級疾控中心）4.無害化5.免疫規(guī)劃宣傳動員；疫苗接種6.消毒效果維持時間（或維持期）7.知情同意8.疫情預(yù)測預(yù)警9.村衛(wèi)生室10.繼續(xù)教育；崗位培訓(xùn)四、簡答題1.簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生在傳染病預(yù)防控制工作中，發(fā)現(xiàn)和報告疑似傳染病病人的主要流程。答：鄉(xiāng)村醫(yī)生在日常診療過程中，應(yīng)仔細(xì)詢問病史、進(jìn)行體格檢查，注意發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病人的特征性癥狀和體征。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即進(jìn)行初步診斷判斷。在初步判斷為疑似傳染病后，應(yīng)按照國家規(guī)定的傳染病分類和報告時限要求，詳細(xì)填寫傳染病報告卡，確保信息準(zhǔn)確、完整。報告卡填寫完畢后，應(yīng)通過傳染病報告信息系統(tǒng)（或規(guī)定的其他報告途徑，如電話、網(wǎng)絡(luò)直報等）及時上報至縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并同時向上級衛(wèi)生行政部門（如鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告。報告過程中，需確保報告信息的及時性和準(zhǔn)確性，并對報告情況做好記錄。2.請列舉在農(nóng)村環(huán)境下，針對兩種不同傳播途徑的傳染?。ㄈ绾粑篮拖溃髦辽偃N有效的預(yù)防措施。答：（1）針對呼吸道傳染病（如流感、麻疹）的預(yù)防措施：①保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，尤其是在人員密集的場所（如村小、活動室）。②接種相應(yīng)的疫苗，如流感疫苗、麻疹疫苗。③咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻，避免飛沫傳播。④注意個人衛(wèi)生，勤洗手，尤其是在接觸公共物品后、飯前便后。⑤對出現(xiàn)的疑似病例及時隔離治療，并對其居住環(huán)境進(jìn)行消毒（如紫外線照射、使用消毒劑）。（2）針對消化道傳染?。ㄈ鐐⑹肿憧诓。┑念A(yù)防措施：①保護(hù)水源，不飲用生水，自來水應(yīng)燒開后飲用。②注意食品衛(wèi)生，食物要徹底煮熟，生熟食品分開處理和存放，不吃不潔或變質(zhì)食品。③做好糞便管理，修建衛(wèi)生廁所，不隨地便溺，對病人糞便進(jìn)行消毒處理。④養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，尤其是在飯前便后、處理生食后。⑤加強(qiáng)對農(nóng)村生活污水和垃圾的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3.根據(jù)《傳染病防治法》，簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生在傳染病疫情控制中應(yīng)承擔(dān)的主要職責(zé)。答：根據(jù)《傳染病防治法》，鄉(xiāng)村醫(yī)生在傳染病疫情控制中的主要職責(zé)包括：①負(fù)責(zé)本村（或本社區(qū)衛(wèi)生區(qū)）傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作，做到及時、準(zhǔn)確、完整地報告疑似傳染病病人、傳染病病人和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。②協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展傳染病疫情的調(diào)查工作，包括病例訪談、樣本采集、流行病學(xué)個案調(diào)查等。③根據(jù)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求，參與實施傳染病疫點的消毒、隔離等控制措施。④對村民進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳教育和健康咨詢，提高村民的自我防護(hù)意識和能力。⑤遵守傳染病防治的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，執(zhí)行疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)制定的各項防控方案和措施。⑥參與免疫規(guī)劃工作，協(xié)助接種人員的組織、動員和疫苗接種等。4.簡述鄉(xiāng)村醫(yī)生如何利用健康教育手段，提高村民對重點傳染病的認(rèn)識和自我防護(hù)能力。答：鄉(xiāng)村醫(yī)生可以利用多種健康教育手段提高村民對重點傳染病的認(rèn)識和自我防護(hù)能力：①利用村廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼海報等群眾易于接受的媒介，定期發(fā)布傳染病防治知識、預(yù)警信息，宣傳重點傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施。②定期組織健康講座或咨詢活動，針對當(dāng)?shù)刂攸c流行的傳染病，向村民講解其防治知識，解答村民的疑問，糾正不正確的認(rèn)知和行為。③結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活季節(jié)特點，開展有針對性的健康教育活動，如在流感季節(jié)強(qiáng)調(diào)接種疫苗和藥物預(yù)防的重要性，在夏秋季強(qiáng)調(diào)腸道傳染病的預(yù)防。④深入村民家中，特別是在重點人群（如老人、兒童、孕婦、慢性病患者）家中，進(jìn)行面對面健康指導(dǎo)，傳授具體的自我防護(hù)方法，如洗手方法、消毒知識、疫苗接種安排等。⑤鼓勵村民參與，組織村民開展健康知識競賽、文藝表演等活動，寓教于樂，提高健康教育的趣味性和效果。⑥引導(dǎo)村民建立健康的生活方式，如合理膳食、適量運(yùn)動、充足睡眠，增強(qiáng)自身抵抗力。五、論述題結(jié)合農(nóng)村實際，論述鄉(xiāng)村醫(yī)生在優(yōu)化公共衛(wèi)生服務(wù)實施、提升傳染病防治效果方面，可以采取哪些具體措施？答：鄉(xiāng)村醫(yī)生身處農(nóng)村一線，在優(yōu)化公共衛(wèi)生服務(wù)實施、提升傳染病防治效果方面可以發(fā)揮重要作用，可采取以下具體措施：1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與能力提升：主動學(xué)習(xí)最新的傳染病防治知識、政策法規(guī)和防控技術(shù)，積極參加各類繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。了解并掌握基本的流行病學(xué)調(diào)查、健康教育和心理疏導(dǎo)技能。2.強(qiáng)化信息監(jiān)測與報告的敏感性：提高對傳染病早期癥狀的識別能力，加強(qiáng)對村民健康狀況的動態(tài)關(guān)注，不漏報、遲報、瞞報疑似傳染病病人和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息。建立健全村一級的傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告。3.創(chuàng)新健康宣教方式：針對農(nóng)村居民文化水平、信息接收習(xí)慣等特點，創(chuàng)新健康宣教形式。除傳統(tǒng)的廣播、宣傳欄外，可利用微信群、村頭巷尾的聊天、組織健康文藝活動等多種方式，將傳染病防治知識以通俗易懂、生動有趣的形式傳遞給村民，提高群眾的知曉率和依從性。特別是加強(qiáng)對重點人群（如兒童、孕婦、老人、慢性病患者）及其家人的健康教育。4.提升服務(wù)過程的規(guī)范性與個體化：在執(zhí)行各項公共衛(wèi)生服務(wù)（如疫苗接種、健康體檢、疫情處置）時，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保服務(wù)質(zhì)量和安全。同時，根據(jù)村民的個體差異和具體需求，提供更具針對性的健康指導(dǎo)和干預(yù)措施。例如，根據(jù)不同家庭的衛(wèi)生狀況提供個性化的消毒指導(dǎo)。5.促進(jìn)醫(yī)防融合與協(xié)作：加強(qiáng)與村兩委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級疾控中心等機(jī)構(gòu)的溝通與協(xié)作。在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，參與落實各項防控措施；及時反饋村民的健康需求和基層防控中的困難，共同商討解決方案。推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)與臨床醫(yī)療服務(wù)的有效銜接。6.利用信息化手段輔助工作：學(xué)習(xí)使用基本的信息化工具，如健康檔案管理系統(tǒng)、