第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文10篇范文學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇1初中的時(shí)候，我遇到一個(gè)特別的老師，她叫李老師。李老師總鼓勵(lì)我們勇敢地表達(dá)自己，她的課堂充滿活力和激情。那一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事，它教會(huì)我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我被選為隊(duì)長。雖然我平時(shí)喜歡表達(dá)，但面對(duì)全班同學(xué)，我還感到無比緊張。李老師看出我的焦慮，她鼓勵(lì)我說：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，勇敢地去展現(xiàn)它吧！”在她的鼓勵(lì)下，我逐漸放下心中的顧慮。在準(zhǔn)備辯論的過程中，我們團(tuán)隊(duì)遇到很多困難。我們查閱大量資料，但總覺得自己的觀點(diǎn)不夠有力。有一次，我們甚至因?yàn)橐粋€(gè)觀點(diǎn)的爭(zhēng)論而產(chǎn)生分歧。李老師及時(shí)介入，她耐心地引導(dǎo)我們分析問題，我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在她的幫助下，我們最終找到有力的論據(jù)，贏得比賽。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)中的勇氣和團(tuán)隊(duì)精神。在李老師的課堂上，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何與他人合作。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何成為一個(gè)勇敢、自信的人。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，但李老師的教誨仍然銘記在心。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷追求進(jìn)步。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。正如李老師所說：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，勇敢地去展現(xiàn)它吧！”我們懷揣勇氣，勇往直前，成為更好的自己。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇2那一個(gè)平凡的夏日午后，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我坐在教室里，手中緊握著那本滿錯(cuò)題的數(shù)學(xué)課本，眉頭緊鎖，心中充滿困惑。那段時(shí)間，數(shù)學(xué)成我的噩夢(mèng)。每次考試，數(shù)學(xué)總拖我的后腿。盡管我努力復(fù)習(xí)，但成績依舊不見起色。我一度懷疑自己否真的適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那天，老師安排一次課后輔導(dǎo)。我坐在角落里，默默地做題。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，數(shù)學(xué)老師。她輕輕拍拍我的肩膀，說：“別灰心，我們一起分析一下你的錯(cuò)題?！崩蠋熌托牡貛臀曳治雒恳坏厘e(cuò)題，指出我的思路錯(cuò)誤，并告訴我正確的解題方法。她還鼓勵(lì)我說：“數(shù)學(xué)一門需要邏輯思維的學(xué)科，只要你掌握好方法，就一定能學(xué)好。”在老師的指導(dǎo)下，我逐漸找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我開始主動(dòng)思考，不再死記硬背。每當(dāng)遇到難題，我會(huì)先嘗試自己解決，然后再向老師請(qǐng)教。漸漸地，我的成績開始穩(wěn)步提升。那個(gè)夏日午后，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。我明白，學(xué)習(xí)就像攀登一座高峰，不斷努力，才能登上頂峰。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)校園。雖然學(xué)習(xí)壓力更大，但我依然保持著對(duì)知識(shí)的熱愛。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那個(gè)夏日午后，想起老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。正那段經(jīng)歷，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性和堅(jiān)持的力量?；厥走^去，我感慨萬分。那個(gè)平凡的夏日午后，讓我明白人生的道理：只要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇3那一個(gè)春意盎然的下午，陽光透過窗欞，灑在書桌上，我正埋頭于數(shù)學(xué)題海中。一道看似簡單的題目，卻像無頭蒼蠅一樣，讓我頭疼不已。時(shí)間一分一秒地流逝，壓力逐漸在心頭累積。就在這時(shí)，媽媽輕輕敲敲門，端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來。她輕輕放下牛奶，坐在我身邊，目光溫和地看著我。我抬頭看著她，滿眼都無奈和疲憊?！霸趺矗坎贿@道題很難？”媽媽的聲音輕柔，像一縷春風(fēng)吹過。我苦笑一下，指著那道題目：“啊，我覺得自己怎么也想不明白。”媽媽沒有急于解答，而輕輕地摸摸我的頭發(fā)，說：“孩子，學(xué)習(xí)中的難題就像人生中的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)面對(duì)?！彼脑捪褚还汕迦D時(shí)讓我心頭一震。我認(rèn)真思考起來，開始重新審視這道題目。媽媽看著我，眼中充滿期待。我深吸一口氣，開始從不同角度思考這道題。漸漸地，那些錯(cuò)綜復(fù)雜的條件似乎變得清晰起來，我找到知曉題的突破口。終于，我成功地解出這道題目。當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí)，她露出欣慰的笑容。她輕輕拍拍我的肩膀，說：“孩子，你真棒！記住，無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不要放棄?！蹦且豢?，我深深地體會(huì)到媽媽的愛與鼓勵(lì)。這道題目的解決，不僅讓我收獲知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。從那以后，每當(dāng)我遇到難題，我都會(huì)想起媽媽的話。我知道，只要勇敢面對(duì)，就沒有什么困難不能克服的。而這，正我在學(xué)習(xí)過程中，最寶貴的一次經(jīng)歷。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇4在那個(gè)溫暖的午后，陽光灑滿教室的每一個(gè)角落，我坐在教室的最后一排，看著窗外的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，心中卻充滿忐忑。那我第一次參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，面對(duì)著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我好像置身于茫茫大海之中，不知從何下手。時(shí)間一分一秒地過去，我的焦慮也在不斷升級(jí)。就在這時(shí)，我注意到前排的同桌小林，他正專注地寫著題目，筆尖在紙上飛舞，好像在講述一個(gè)奇妙的故事。我忍不住走過去，輕輕問他：“小林，你怎么這么鎮(zhèn)定？”他抬頭看看我，微笑著說：“其實(shí)，數(shù)學(xué)并沒有那么可怕，關(guān)鍵要找到解題的方法?！边@句話像一道閃電，瞬間照亮我的心靈。我開始嘗試著用小林的方法去解題，慢慢地，那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題變得不再難以捉摸。比賽結(jié)束后，我取得意想不到的好成績。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感慨萬分，那個(gè)午后，那個(gè)微笑著告訴我解題方法的小林，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何找到解決問題的方法。從那以后，我開始更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)想起小林的話，想起那個(gè)溫暖的午后，想起窗外的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳的場(chǎng)景。學(xué)習(xí)，就像一場(chǎng)旅行，充滿未知和挑戰(zhàn)。而那些小故事，就像路標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向。我相信，只要我們勇敢地面對(duì)，用心去摸索，就一定能找到屬于自己的答案。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇5在那個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室的角落里，手中緊緊握著那本泛黃的筆記本，心中充滿對(duì)未來的憧憬。那初中的第一個(gè)學(xué)期，我剛剛步入這個(gè)充滿未知與挑戰(zhàn)的新世界。記得那天，班主任在臺(tái)上宣布新學(xué)期的課程安排，我的目光被“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字牢牢吸引。那時(shí)的我，對(duì)數(shù)學(xué)有著一種近乎癡迷的熱愛。每當(dāng)看到那些復(fù)雜的公式和圖形，心中便充滿無盡的喜悅。但課程的深入，我漸漸發(fā)覺，數(shù)學(xué)并非我想象中的那么簡單。那些看似簡單的公式，在實(shí)際應(yīng)用中卻變得復(fù)雜難懂。我開始感到焦慮，甚至有些失落。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。那我的數(shù)學(xué)老師，李老師。他微笑著走過來，輕輕拍拍我的肩膀，說：“數(shù)學(xué)一門需要耐心和毅力的學(xué)科，不要輕易放棄?！崩罾蠋煹脑捪褚槐K明燈，照亮我心中的迷茫。我開始重新審視自己的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。我開始主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真聽講，積極思考，不再害怕犯錯(cuò)。那個(gè)學(xué)期，我遇到許多困難，但每一次，李老師都會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和幫助。他不僅教會(huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)，更教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持。終于，那個(gè)學(xué)期結(jié)束。當(dāng)我拿到成績單的那一刻，我激動(dòng)得幾乎要哭出來。我的數(shù)學(xué)成績從原來的倒數(shù)，一躍成為班級(jí)前五。那一刻，我知道，我做到。那個(gè)小小的數(shù)學(xué)故事，成為我學(xué)習(xí)生涯中最為珍貴的回憶。它讓我明白，只要心中有夢(mèng)想，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)充滿回憶的校園。但每當(dāng)回想起那個(gè)故事，心中總會(huì)涌起一股暖流。它讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅為成績，更為讓自己變得更加優(yōu)秀，成為一個(gè)更好的人。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇6“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”這句話深深地觸動(dòng)我。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有一個(gè)小故事讓我明白這個(gè)道理。那我初中時(shí)期的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我一直以來都數(shù)學(xué)課的代表，但這次競(jìng)賽卻讓我倍感壓力。我知道，這次競(jìng)賽的難度比以往任何時(shí)候都要大。但我并沒有退縮，而堅(jiān)定地告訴自己：“一定要努力，不能辜負(fù)老師和家長的期望?！北荣惍?dāng)天，我坐在考場(chǎng)里，緊張地等待著?？荚囬_始，我認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算。突然，一道難題擺在我的面前。我試圖回憶起老師講解過的知識(shí)點(diǎn)，但也想不起來。我焦急地翻閱著筆記，卻依然無解。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出那句名言：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”我深吸一口氣，告訴自己：“不能放棄，再試一次?！苯?jīng)過一番努力，我終于找到知曉題的方法，順利完成題目。賽后，我得知自己取得優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能看到彩虹的美麗。在學(xué)習(xí)的過程中，我們都會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。如今，我已經(jīng)成為一名高中生。在學(xué)習(xí)、生活和各種活動(dòng)中，我都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的故事，想起那句名言：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”它讓我更加堅(jiān)定地相信，只要努力，就一定能夠看到成功的彩虹。對(duì)于我們青少年來說，學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事更寶貴的財(cái)富。它們教會(huì)我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。我們?cè)陲L(fēng)雨中成長，在彩虹中綻放吧！學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇7記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我正坐在教室里，專心致志地聽著老師講解數(shù)學(xué)題。突然，一道難題讓我犯難。我絞盡腦汁，還解不出來。這時(shí)，同桌小麗輕輕拍拍我的肩膀，說：“別急，我們一起想想?！彼托牡貛臀曳治鲱}目，一步步引導(dǎo)我找到解題思路。在她的幫助下，我終于解出那道難題。那一刻，我感受到友誼的力量，也明白合作的重要性。還有一次，我在學(xué)校的演講比賽中緊張得手心冒汗。當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的人群，心里更加慌亂。就在這時(shí)，老師走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“別怕，你最棒的！”這溫暖的話語像一股暖流，涌進(jìn)我的心田。我深吸一口氣，開始演講。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我順利完成演講，贏得掌聲。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事，讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅知識(shí)的積累，更成長的過程。在遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)向他人求助，也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的快樂和成長。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇8那一個(gè)炎熱的夏日午后，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我坐在教室的最后一排，手中拿著一本破舊的筆記本，那我在學(xué)習(xí)過程中積累的小故事。那時(shí)的我，還一個(gè)初入校園的孩子，對(duì)知識(shí)充滿好奇。我總迫不及待地翻開新書，沉浸在文字的海洋中。那本筆記本上記錄的，都我在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種小故事。有一次，我在學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，被林黛玉的才情所折服。她那獨(dú)特的性格，讓我感受到人性的復(fù)雜。我曾在筆記本上寫下：“林黛玉，一個(gè)才華橫溢的女子，卻因命運(yùn)多舛而悲嘆。她的故事，讓我明白人生百態(tài)?！边€有一次，我在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，知曉到岳飛的忠勇。我曾在筆記本上寫下：“岳飛，一個(gè)鐵骨錚錚的男子，他的一生都在為國家盡忠職守。他的故事，讓我明白忠誠的可貴。”這些小故事，伴我的成長。每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)翻開筆記本，尋找那些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的瞬間。它們就像一盞燈塔，照亮我前行的道路。時(shí)間流轉(zhuǎn)，我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一名青年。那些小故事，依然在我心中生根發(fā)芽。它們讓我懂得人生的真諦，也讓我明白學(xué)習(xí)的意義。如今，我已走出校園，踏入社會(huì)。那些小故事，成為我寶貴的財(cái)富。它們讓我在人生的道路上，始終保持一顆熱愛學(xué)習(xí)的心?；厥走^去，那些小故事讓我受益匪淺。它們我成長的見證，也我前行的動(dòng)力。我相信，在未來的日子里，這些小故事將繼續(xù)陪伴我，指引我前行。學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇9同學(xué)們，今天我要給大家分享一個(gè)我學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事。那一個(gè)陽光明媚的下午，我正在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我遇到一道特別難的題目，怎么也想不出來答案。我坐在書桌前，眉頭緊鎖，心里有點(diǎn)慌。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，看到我這樣，就坐在我旁邊，耐心地幫我分析題目。她一邊指著公式，一邊用簡單易懂的語言解釋給我聽。漸漸地，我明白題目的關(guān)鍵，終于找到知曉題的方法。完成作業(yè)后，我看著媽媽，心里充滿感激。我想，這就媽媽的愛吧，她總在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)和支持。從那以后，每當(dāng)我遇到難題，我都會(huì)想起這個(gè)溫馨的小故事，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)小小的經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)路上，我們總會(huì)遇到困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠克服。同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到過什么困難呢？快來分享一下吧！學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的小故事作文篇10大家好！今天想和大家分享一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事。記得那會(huì)兒，我還在讀小學(xué)，那時(shí)候的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣和挑戰(zhàn)。那時(shí)候，我們班上有個(gè)同學(xué)叫小明，他學(xué)習(xí)特別刻苦，但成績總不見起色。有一天，他找到我，說：“我學(xué)習(xí)這么努力，怎么成績還提不上去呢？”我當(dāng)時(shí)也一頭霧水，就和他一起分析原因。我發(fā)覺，小明雖然努力，但他總把時(shí)間花在難題上，忽略基礎(chǔ)