2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語音韻學(xué)研究方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不屬于緬甸語音韻學(xué)研究的核心要素？A.音素B.聲調(diào)C.語法結(jié)構(gòu)D.音位2.在布拉格學(xué)派的理論影響下，緬甸語音韻學(xué)界對哪個問題的研究尤為突出？A.輔音的發(fā)音部位B.元音的舌位高低C.音位的區(qū)別特征D.聲調(diào)的生理基礎(chǔ)3.以下哪種工具是進行語音實驗分析不可或缺的？A.音頻錄音筆B.電子詞典C.文字處理軟件D.統(tǒng)計分析軟件4.緬甸語中“????”[sa?p?j]和“?????”[sa?ráj]中的[?]音，在語音學(xué)上屬于什么關(guān)系？A.音位對立B.系統(tǒng)關(guān)聯(lián)C.語音變體D.聲調(diào)區(qū)別5.比較不同方言或語言中相同意義的詞語，以探究其歷史演變關(guān)系的研究方法稱為？A.內(nèi)部擬構(gòu)法B.外部比較法C.田野調(diào)查法D.實驗語音學(xué)法6.緬甸語聲調(diào)系統(tǒng)中，通常將不包含升調(diào)的調(diào)類稱為？A.高平調(diào)B.低平調(diào)C.降升調(diào)D.中平調(diào)7.記錄口語中自然、連續(xù)語音的語音學(xué)方法稱為？A.語音實驗法B.記音法C.音系學(xué)分析法D.擬構(gòu)法8.在語音學(xué)研究中，用來標記特定語音單位的符號被稱為？A.音素B.音標C.音位D.聲母9.語音語調(diào)在表達緬甸語句子語氣和情感中起著重要作用，這主要體現(xiàn)了語音學(xué)的哪個層面？A.形態(tài)音位學(xué)B.詞匯音位學(xué)C.句法音位學(xué)D.語用音位學(xué)10.對田野調(diào)查中收集到的語音語料進行系統(tǒng)整理、分類和分析的過程，屬于研究方法的哪個階段？A.語料采集B.數(shù)據(jù)處理C.理論構(gòu)建D.結(jié)果驗證二、填空題1.緬甸語音系中，輔音按照發(fā)音部位可以分為______、______、______、______四類。2.緬甸語有______個元音，其中單元音有______個，雙元音有______個。3.緬甸語音韻學(xué)研究中常用的國際音標（IPA）符號是______的縮寫。4.根據(jù)語音的物理屬性，可以將語音分為______、______和______三種基本類型。5.生成音位學(xué)理論強調(diào)音系結(jié)構(gòu)是由一系列______和______組成的規(guī)則系統(tǒng)。6.語音學(xué)研究中，“音位”的概念主要源于______學(xué)派的“區(qū)別特征”理論。7.緬甸語音調(diào)系統(tǒng)通常被描述為______調(diào)和______調(diào)兩大類。8.進行田野調(diào)查時，選擇合適的______和______對于保證語料的典型性和可靠性至關(guān)重要。9.使用Praat等軟件進行語音分析時，可以觀察聲音的______、______和______等聲學(xué)參數(shù)。10.緬甸語音韻學(xué)研究中，對語音歷史演變進行解釋和重建的方法稱為______法。三、名詞解釋1.音位2.音位變體3.音系學(xué)4.內(nèi)部擬構(gòu)四、簡答題1.簡述布拉格學(xué)派的核心觀點及其對緬甸語音韻學(xué)研究的可能影響。2.簡述田野調(diào)查法在緬甸語音韻學(xué)研究中的主要步驟和注意事項。3.簡述比較研究法在緬甸語音韻學(xué)研究中的具體應(yīng)用途徑。五、論述題結(jié)合緬甸語音韻學(xué)的具體實例，論述如何選擇合適的研究方法來分析一個特定的語音現(xiàn)象（例如：緬甸語音調(diào)變化、某個輔音叢的發(fā)音特點、特定語境下的語調(diào)變化等）。在論述中，需說明選擇該方法的理由以及該方法的優(yōu)勢與可能存在的局限性。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.D10.B二、填空題1.塞音，塞擦音，擦音，鼻音2.四，十三個，八個3.國際音標4.氣流音，振動音，噪聲5.基本規(guī)則，音位結(jié)構(gòu)6.布拉格7.高，低8.說話人，社區(qū)9.聲波頻率，聲波強度，聲波時長10.內(nèi)部擬構(gòu)三、名詞解釋1.音位：能夠區(qū)分詞義的最小語音單位，同一語言中的音位對于說話者和聽話者來說是意義對立的。2.音位變體：同一音位在不同語境中出現(xiàn)的音素變異形式，不影響詞義。3.音系學(xué)：研究語言中音位系統(tǒng)及其組織和功能的語言學(xué)分支學(xué)科。4.內(nèi)部擬構(gòu)：通過分析語言內(nèi)部的語言現(xiàn)象（如語音、形態(tài)、詞匯等）的系統(tǒng)性規(guī)律，來推斷該語言歷史上可能存在過但現(xiàn)已消失的形式或過程的方法。四、簡答題1.布拉格學(xué)派的核心觀點是強調(diào)語音的“功能”和“結(jié)構(gòu)”，認為語音是一個系統(tǒng)，其中的音素相互關(guān)聯(lián)，并以區(qū)別意義的功能為出發(fā)點。其代表人物普羅特索夫提出了“區(qū)別特征”理論，認為音位可以通過一組區(qū)別特征來描寫。這對緬甸語音韻學(xué)研究的影響在于，促使學(xué)者們更系統(tǒng)、更結(jié)構(gòu)化地分析緬甸語音位系統(tǒng)，關(guān)注音素之間的對立關(guān)系及其功能，并運用區(qū)別特征理論來描寫緬甸語音位和音位變體。2.田野調(diào)查法在緬甸語音韻學(xué)研究中的主要步驟包括：①選擇調(diào)查地點和對象（說話人）；②準備調(diào)查工具（錄音設(shè)備、字條、筆記本等）；③進行語音記錄（實時錄音、模仿記音等）；④收集相關(guān)文化背景信息；⑤整理和分析語料；⑥撰寫調(diào)查報告。注意事項包括：a)尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，與說話人建立良好關(guān)系；b)選擇發(fā)音清晰、有代表性的說話人；c)在自然語境中收集語音語料；d)注意發(fā)音的變異現(xiàn)象，進行多次錄音；e)結(jié)合觀察和訪談，全面了解語音使用情況。3.比較研究法在緬甸語音韻學(xué)研究中的具體應(yīng)用途徑主要有：①歷史比較：將現(xiàn)代緬甸語與其他南亞語系語言（如藏緬語族其他語言、壯侗語族語言等）進行比較，尋找同源詞和語音對應(yīng)規(guī)律，以重建原始南亞語系或相關(guān)語族的語言系統(tǒng)及其演變歷史。②方言比較：比較緬甸不同方言（如中央緬語、撣方言、克倫方言等）之間的語音系統(tǒng)差異，分析其演變路徑和相互關(guān)系。③社會語言學(xué)比較：比較不同社會群體（如不同年齡、性別、社會階層）的語音使用差異。④對外比較：將緬甸語音系與其他語言（特別是親屬語言或類型學(xué)上相似的語言）進行比較，以揭示其獨特的語音特征和類型學(xué)地位。五、論述題選擇合適的研究方法需依據(jù)研究目的和對象。例如，要分析緬甸語低平調(diào)（[?]）的發(fā)音特點，可以采用實驗語音學(xué)法。首先，通過田野調(diào)查法錄制包含低平調(diào)的連續(xù)語料，確保發(fā)音的自然性和典型性。然后，運用Praat等軟件對錄音進行聲學(xué)分析，測量低平調(diào)的聲波頻率（基頻）、強度和時長等參數(shù)，并與高平調(diào)進行對比，揭示其聲學(xué)差異。同時，結(jié)合生理測量（如X射線或內(nèi)窺鏡，若條件允許）觀察發(fā)音時舌位、唇形等articulatory姿態(tài)。最后，可能還需要結(jié)合語料庫分析，統(tǒng)計低平調(diào)在不同語境中的出現(xiàn)頻率和變異模式。實驗語音學(xué)法的優(yōu)勢在于能精確測量語音的物理屬性，揭示發(fā)音機制和聲學(xué)規(guī)律。但局限性在于：a)儀器設(shè)備成本較高，