2025年心理咨詢師基礎理論知識測試卷（心理咨詢師心理素質(zhì)提升）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的代表字母填寫在答題卡相應位置。每題1分，共40分）1.下列哪項不屬于感覺的特性？A.效應性B.選擇性C.整體性D.感知性2.短時記憶的容量，一般成年人能夠記住的信息單元數(shù)量大約是：A.5-7個B.7-9個C.9-11個D.13-15個3.根據(jù)信息加工理論，將感覺信息進行編碼、儲存和提取的過程稱為：A.注意B.記憶C.思維D.情緒4.“人本主義心理學”的核心概念“自我概念”由哪位心理學家提出？A.弗洛伊德B.斯金納C.馬斯洛D.榮格5.個體在認知活動中表現(xiàn)出來的傾向性，即傾向于如何加工信息，稱為：A.認知風格B.認知能力C.認知情緒D.認知負荷6.社會心理學中，個體因為群體壓力而改變自己的行為或信念的現(xiàn)象稱為：A.從眾B.社會促進C.社會懈怠D.領袖魅力7.在人格結(jié)構(gòu)理論中，代表本我、自我、超我的是哪位心理學家的觀點？A.榮格B.阿德勒C.弗洛伊德D.艾里克森8.以下哪項不屬于心理評估的基本原則？A.客觀性原則B.效標關聯(lián)效度原則C.合法性原則D.簡易性原則9.根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，處于“遵守法規(guī)取向階段”的個體主要關注：A.個人權(quán)利與尊嚴B.社會規(guī)范與法律C.道德普遍原則D.人際和諧10.個體在壓力源作用下，所表現(xiàn)出的一系列生理、心理和行為反應的總和稱為：A.壓力B.應激C.應對D.壓力源11.指個體對自己情緒狀態(tài)的認知評估，即對情緒的“認知標簽”，屬于情緒理論的哪個觀點？A.情境理論B.認知理論C.生理理論D.學習理論12.心理咨詢中，咨詢師不輕易做出評判，尊重來訪者的價值觀和選擇，體現(xiàn)了哪項重要原則？A.共情B.中立C.回避D.完善自我13.“心理治療”與“心理咨詢”的主要區(qū)別之一在于：A.目標B.理論基礎C.時間長度D.服務對象14.人本主義治療強調(diào)治療關系中的“無條件積極關注”，其主要含義是：A.無條件地批評B.無條件地表揚C.無論來訪者表現(xiàn)如何，都給予尊重、理解和接納D.無條件地要求改變15.個體通過觀察他人的行為及其后果而學習新行為的過程稱為：A.經(jīng)典條件反射B.操作性條件反射C.觀察學習D.社會促進16.心理咨詢中使用的“傾聽”技術(shù)，不僅僅是聽對方說什么，還包括：A.挑戰(zhàn)對方的觀點B.思考自己該說什么C.適當?shù)乇磉_自己的情緒D.注意對方的非言語信息17.根據(jù)埃里克森的社會心理發(fā)展階段理論，大學生主要面臨的心理發(fā)展任務是：A.基本信任對不信任B.自主對羞怯C.同伴關系對親密關系D.職業(yè)認同對角色混亂18.導致心理變態(tài)的主要生物學因素不包括：A.遺傳因素B.大腦結(jié)構(gòu)異常C.神經(jīng)遞質(zhì)功能紊亂D.社會文化環(huán)境19.在心理治療中，采用系統(tǒng)脫敏法治療焦慮癥，其核心原理是：A.強化良好行為B.逐漸暴露并適應C.認知重評D.暗示療法20.心理咨詢師在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)來訪者可能存在嚴重的精神疾病，需要轉(zhuǎn)介給精神科醫(yī)生，此時咨詢師應：A.堅持自己處理B.告知來訪者并強行轉(zhuǎn)介C.建議來訪者尋求其他幫助D.告知來訪者自己能力不足，并提供轉(zhuǎn)介信息和幫助21.個體對自己能力的信念，即“我能行”的信念，屬于：A.自我概念B.自我效能感C.自我意識D.自我價值感22.指個體在特定情境下，對壓力源進行評估并采取應對措施的過程稱為：A.壓力B.應激C.應對D.壓力源23.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是：A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實現(xiàn)需求24.心理咨詢師在首次會談時，向來訪者解釋咨詢的目標、過程、費用等，這屬于：A.建立咨詢關系B.制定咨詢方案C.進行心理評估D.簽署知情同意書25.指個體在群體中，由于受到群體壓力的影響，表現(xiàn)出的活動效率降低的現(xiàn)象稱為：A.社會促進B.社會懈怠C.從眾D.群體思維26.個體在遇到挫折時，傾向于將責任歸咎于自身內(nèi)部因素，屬于哪種歸因方式？A.內(nèi)部歸因B.外部歸因C.穩(wěn)定性歸因D.非穩(wěn)定性歸因27.心理咨詢倫理守則中的“知情同意”原則要求咨詢師：A.保護來訪者的隱私B.如實告知來訪者咨詢的相關信息C.尊重來訪者的自主決定D.以上都是28.以下哪項不屬于心理咨詢師需要履行的倫理責任？A.保護來訪者隱私B.接受專業(yè)督導C.過度卷入私人關系D.避免利益沖突29.心理治療中，行為療法主要關注：A.潛意識沖突B.認知過程C.行為改變D.人際關系30.指個體在情緒激動時，能夠保持冷靜和客觀，理性地處理問題，體現(xiàn)了：A.情緒敏感性B.情緒調(diào)節(jié)能力C.情緒表達能力D.情緒認知能力31.心理咨詢師在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)自己可能對來訪者產(chǎn)生強烈的情感反應，應及時：A.嘗試壓制自己的情緒B.向來訪者坦白自己的感受C.主動尋求專業(yè)督導或咨詢D.認為這是正?，F(xiàn)象，無需處理32.個體在信息加工過程中，將新信息與已有知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，以便更好地理解和記憶，稱為：A.編碼B.存儲C.提取D.同化33.心理咨詢師對來訪者信息的保密有例外情況，以下哪項屬于保密例外？A.來訪者要求不保密B.來訪者同意向第三方透露信息C.預防對自身或他人造成嚴重傷害D.滿足個人好奇心34.人本主義治療強調(diào)“此時此地”，主要是指：A.關注過去的原因B.關注現(xiàn)在的體驗C.關注未來的計劃D.關注他人的評價35.個體在群體中，傾向于模仿他人的行為，即使自己并不認同，這種現(xiàn)象稱為：A.社會促進B.社會懈怠C.從眾D.群體思維36.心理咨詢師在咨詢過程中，運用“反映”技術(shù)，主要是為了：A.給予來訪者建議B.引導來訪者思考C.表達咨詢師自己的觀點D.讓來訪者感到被理解37.根據(jù)弗蘭克爾的意義療法，人生的意義可以通過哪些方式找到？A.創(chuàng)造、貢獻、體驗B.攻擊、控制、服從C.逃避、依賴、放棄D.嫉妒、炫耀、攀比38.個體在壓力下，通過改變認知評價來緩解壓力反應的過程稱為：A.問題中心應對B.情緒中心應對C.消極應對D.積極應對39.心理咨詢師在咨詢中，如果與來訪者形成了一種超越專業(yè)關系的親密關系，稱為：A.咨詢同盟B.專業(yè)關系C.跨界關系D.情感卷入40.積極心理學主要關注人類的：A.病態(tài)和缺陷B.潛力和優(yōu)勢C.挫折和失敗D.矛盾和沖突二、多項選擇題（請將正確選項的代表字母填寫在答題卡相應位置。每題2分，共20分）1.下列哪些屬于感覺的特性？A.選擇性B.整體性C.效應性D.恒常性2.以下哪些屬于影響記憶編碼的因素？A.注意程度B.材料的意義性C.編碼方式D.儲存時間3.社會心理學中，影響從眾的因素包括：A.群體凝聚力B.群體規(guī)模C.社會規(guī)范D.個人能力4.人格的特征包括：A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.可塑性5.心理評估常用的方法包括：A.觀察法B.訪談法C.心理測驗法D.文件分析法6.個體應對壓力的方式可以分為：A.問題中心應對B.情緒中心應對C.積極應對D.消極應對7.心理咨詢中，建立良好咨詢關系的條件包括：A.共情B.尊重C.理解D.信任8.以下哪些屬于心理治療的理論流派？A.行為主義療法B.人本主義療法C.認知療法D.精神分析療法9.心理咨詢師需要遵守的倫理原則包括：A.保密B.自主C.不傷害D.公正10.以下哪些屬于積極心理學的研究內(nèi)容？A.幸福感B.積極情緒C.心理韌性D.焊接三、簡答題（請將答案寫在答題卡相應位置。每題5分，共30分）1.簡述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。2.簡述心理咨詢中“共情”技術(shù)的含義及其重要性。3.簡述心理評估的基本原則。4.簡述觀察學習的三個主要過程。5.簡述心理咨詢中“阻抗”的含義及其常見表現(xiàn)。6.簡述心理咨詢師在處理自身反移情時應采取的策略。四、論述題（請將答案寫在答題卡相應位置。10分）結(jié)合你對該知識領域的理解，論述心理咨詢師良好的心理素質(zhì)對其開展專業(yè)工作的重要性，并舉例說明。試卷答案一、單項選擇題1.D解析：感覺的特性包括：整體性、選擇性、理解性、恒常性。感知性不屬于感覺的特性。2.B解析：短時記憶的容量，一般成年人能夠記住的信息單元數(shù)量大約是7-9個，這被稱為短時記憶的容量極限。3.B解析：記憶是指對信息進行編碼、儲存和提取的過程，它是信息加工理論的核心概念。4.C解析：“人本主義心理學”的核心概念“自我概念”由馬斯洛提出，后由羅杰斯進一步發(fā)展。5.A解析：認知風格是指個體在認知活動中表現(xiàn)出來的傾向性，即傾向于如何加工信息。6.A解析：從眾是指個體因為群體壓力而改變自己的行為或信念的現(xiàn)象。7.C解析：在人格結(jié)構(gòu)理論中，代表本我、自我、超我的是弗洛伊德的觀點。8.B解析：心理評估的基本原則包括客觀性原則、一致性原則、倫理性原則、合法性原則。效標關聯(lián)效度是心理測驗的一種效度類型。9.B解析：根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，處于“遵守法規(guī)取向階段”的個體主要關注社會規(guī)范與法律。10.A解析：個體在壓力源作用下，所表現(xiàn)出的一系列生理、心理和行為反應的總和稱為壓力。11.B解析：認知理論認為情緒是個體對情境的認知評估的結(jié)果，即對情緒的“認知標簽”。12.B解析：咨詢師不輕易做出評判，尊重來訪者的價值觀和選擇，體現(xiàn)了中立原則。13.A解析：“心理治療”通常針對更嚴重的心理障礙，時間較長；“心理咨詢”則更側(cè)重于適應性問題，時間相對較短。14.C解析：無條件積極關注是指無論來訪者表現(xiàn)如何，都給予尊重、理解和接納。15.C解析：觀察學習是指個體通過觀察他人的行為及其后果而學習新行為的過程。16.D解析：傾聽技術(shù)不僅僅是聽對方說什么，還包括注意對方的非言語信息，如表情、語氣、姿態(tài)等。17.D解析：根據(jù)埃里克森的社會心理發(fā)展階段理論，大學生主要面臨的心理發(fā)展任務是職業(yè)認同對角色混亂。18.D解析：導致心理變態(tài)的主要生物學因素包括遺傳因素、大腦結(jié)構(gòu)異常、神經(jīng)遞質(zhì)功能紊亂。社會文化環(huán)境屬于心理社會因素。19.B解析：系統(tǒng)脫敏法治療焦慮癥的核心原理是逐漸暴露并適應。20.C解析：心理咨詢師在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)來訪者可能存在嚴重的精神疾病，需要轉(zhuǎn)介給精神科醫(yī)生，應及時建議來訪者尋求其他幫助，并提供轉(zhuǎn)介信息和幫助。21.B解析：自我效能感是指個體對自己能力的信念，即“我能行”的信念。22.C解析：應對是指個體在特定情境下，對壓力源進行評估并采取應對措施的過程。23.D解析：根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是自我實現(xiàn)需求。24.D解析：心理咨詢師在首次會談時，向來訪者解釋咨詢的目標、過程、費用等，屬于簽署知情同意書。25.B解析：社會懈怠是指個體在群體中，由于受到群體壓力的影響，表現(xiàn)出的活動效率降低的現(xiàn)象。26.A解析：內(nèi)部歸因是指個體在遇到挫折時，傾向于將責任歸咎于自身內(nèi)部因素。27.D解析：知情同意原則要求咨詢師保護來訪者的隱私、如實告知來訪者咨詢的相關信息、尊重來訪者的自主決定。28.C解析：心理咨詢師需要履行的倫理責任包括保護來訪者隱私、接受專業(yè)督導、避免利益沖突等。過度卷入私人關系是不符合倫理的。29.C解析：行為療法主要關注行為改變。30.B解析：情緒調(diào)節(jié)能力是指個體在情緒激動時，能夠保持冷靜和客觀，理性地處理問題。31.C解析：心理咨詢師在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)自己可能對來訪者產(chǎn)生強烈的情感反應，應及時主動尋求專業(yè)督導或咨詢。32.D解析：同化是指個體在信息加工過程中，將新信息與已有知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，以便更好地理解和記憶。33.C解析：保密例外包括預防對自身或他人造成嚴重傷害。34.B解析：人本主義治療強調(diào)“此時此地”，主要是指關注現(xiàn)在的體驗。35.C解析：從眾是指個體在群體中，傾向于模仿他人的行為，即使自己并不認同。36.D解析：反映技術(shù)是指咨詢師重復或總結(jié)來訪者所說的話，主要是為了讓來訪者感到被理解。37.A解析：根據(jù)弗蘭克爾的意義療法，人生的意義可以通過創(chuàng)造、貢獻、體驗的方式找到。38.B解析：情緒中心應對是指個體在壓力下，通過改變認知評價來緩解壓力反應的過程。39.C解析：心理咨詢師在咨詢中，如果與來訪者形成了一種超越專業(yè)關系的親密關系，稱為跨界關系。40.B解析：積極心理學主要關注人類的潛力和優(yōu)勢。二、多項選擇題1.ABCD解析：感覺的特性包括整體性、選擇性、理解性、恒常性、效應性。2.ABC解析：影響記憶編碼的因素包括注意程度、材料的意義性、編碼方式。儲存時間屬于記憶存儲階段。3.ABC解析：影響從眾的因素包括群體凝聚力、群體規(guī)模、社會規(guī)范。4.ABCD解析：人格的特征包括獨特性、穩(wěn)定性、整體性、可塑性。5.ABCD解析：心理評估常用的方法包括觀察法、訪談法、心理測驗法、文件分析法。6.ABCD解析：個體應對壓力的方式可以分為問題中心應對、情緒中心應對、積極應對、消極應對。7.ABCD解析：建立良好咨詢關系的條件包括共情、尊重、理解、信任。8.ABCD解析：心理治療的理論流派包括行為主義療法、人本主義療法、認知療法、精神分析療法等。9.ABCD解析：心理咨詢師需要遵守的倫理原則包括保密、自主、不傷害、公正。10.ABCD解析：積極心理學的研究內(nèi)容包括幸福感、積極情緒、心理韌性、愛的能力等。三、簡答題1.馬斯洛需求層次理論將人的需求分為五個層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。生理需求是最基本的需求，如食物、水、睡眠等；安全需求是指人身安全、財產(chǎn)安全、健康保障等；社交需求是指歸屬感、友誼、愛情等；尊重需求是指自我尊重、他人