初一語文中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.秕谷（bǐ）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攢成（cuán）斂在（liǎn）人跡罕至（hǎn）D.腦髓（suí）倜儻（tì）人聲鼎沸（dǐng）答案：B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)喉嚨烘托花枝召展B.貯蓄澄清地毯淅淅瀝瀝C.棱鏡粗曠睫毛呼朋引伴D.化妝驕媚鈴鐺咄咄逼人答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神等。答案：A5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.他的作文在全校比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。答案：D6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（夸張）答案：B7.下列詞語中，與“靜謐”意思相近的一項(xiàng)是（）A.安靜B.喧鬧C.寂靜D.寧靜答案：ACD8.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含了新舊交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)了詩人對(duì)友人的同情和牽掛。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描寫了大海吞吐日月星辰的雄偉氣勢(shì)，表達(dá)了詩人的宏大抱負(fù)。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.他反復(fù)品味著，不知道他的同伴是贊美，還是諷刺？D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案：C10.下列對(duì)課文內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《濟(jì)南的冬天》描繪了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。C.《春》描繪了一幅充滿生機(jī)的春景圖，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。D.《秋天的懷念》講述了作者癱瘓后，母親忍受著巨大的痛苦，精心照顧他的故事，歌頌了偉大的母愛。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，屬于形容詞的有（）A.美麗B.奔跑C.善良D.昨天答案：AC2.下列句子中，屬于比喻句的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他的臉紅得像蘋果。C.他仿佛看到了媽媽的笑容。D.月亮像一條彎彎的小船。答案：ABD3.下列文學(xué)作品中，作者是魯迅的有（）A.《彷徨》B.《駱駝祥子》C.《朝花夕拾》D.《繁星》答案：AC4.下列詞語中，含有錯(cuò)別字的有（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：AB5.下列句子中，表達(dá)了喜愛之情的有（）A.我喜歡春天的花朵。B.他討厭下雨天。C.她對(duì)小狗愛不釋手。D.他不喜歡吃蘋果。答案：AC6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保鋸?、比喻）B.“他像一只敏捷的小猴子，迅速爬上了樹。”（比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）答案：ABCD7.下列詞語中，與“高興”意思相近的有（）A.快樂B.開心C.悲傷D.愉快答案：ABD8.根據(jù)語境，下列填入橫線處的語句，恰當(dāng)?shù)挠校ǎ┥钍且槐?，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，________________；生活是一首歌，________________；生活是一道彩虹，________________。A.蘊(yùn)含著深刻的哲理B.彈奏著美妙的旋律C.流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫答案：ABC9.下列文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。B.莫懷戚的《散步》體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.泰戈?duì)柺怯《茸骷?、詩人，獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生。答案：ABCD10.下列句子中，屬于陳述句的有（）A.他吃飯了。B.你去哪兒？C.今天天氣真好。D.請(qǐng)把門關(guān)上。答案：AC三、判斷題1.“床前明月光”的下一句是“疑是地上霜”。（）答案：√2.《論語》是孔子寫的。（）答案：×3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）答案：√4.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予。（）答案：√5.“他的病狀一直沒有完全康復(fù)。”這句話沒有語病。（）答案：×6.“我喜歡吃蘋果、香蕉、葡萄等水果?！边@句話中的省略號(hào)使用正確。（）答案：√7.“他的性格很開朗，像陽光一樣燦爛?！边@是一個(gè)比喻句。（）答案：√8.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”是作者童年的樂園。（）答案：√9.“他經(jīng)常回憶過去的往事?！边@句話語義重復(fù)。（）答案：√10.《繁星》《春水》包含了對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸访枥L了春天的美景，有春草、春花、春風(fēng)、春雨等，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。作者通過對(duì)春天的細(xì)致描寫，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和贊美之情，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)未來的憧憬和希望。2.說說《秋天的懷念》中母親的形象。母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、慈愛、無私的人。她身患重病卻悉心照顧癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去，自己承受著巨大的痛苦，毫無怨言，用愛溫暖著兒子，體現(xiàn)了偉大的母愛。3.簡(jiǎn)述《論語》十二章中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。這句話意思是只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無所得。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。4.請(qǐng)概括《散步》中一家人發(fā)生了怎樣的分歧，最后是如何解決的。分歧是走大路還是走小路，母親想走大路，大路平順；兒子想走小路，小路有意思。最后作者決定委屈兒子走大路，因?yàn)榕惆槟赣H的日子不多了，體現(xiàn)了尊老的傳統(tǒng)美德。五、討論題1.有人認(rèn)為《從百草園到三味書屋》中百草園的快樂生活與三味書屋的學(xué)習(xí)生活形成了鮮明對(duì)比，你怎么看？百草園是自由快樂的樂園，有各種動(dòng)植物，充滿趣味；三味書屋則相對(duì)枯燥。但這種對(duì)比也讓我們看到作者在不同環(huán)境中的成長(zhǎng)。百草園的快樂奠定了作者對(duì)生活的熱愛，三味書屋的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了他的學(xué)識(shí)，二者相互補(bǔ)充，共同構(gòu)成了作者豐富的童年經(jīng)歷，都對(duì)他的人生有著重要意義。2.《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫濟(jì)南冬天的景色的？這樣寫有什么好處？作者通過多角度描寫，如寫山的可愛、水的溫暖等。運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情，讓讀者仿佛身臨其境，感受到濟(jì)南冬天的獨(dú)特魅力。3.結(jié)合《論語》十二章，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的理解。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，