2025年國(guó)考深圳郵政管理局無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論角色扮演技巧領(lǐng)導(dǎo)者計(jì)時(shí)員等_第1頁(yè)
2025年國(guó)考深圳郵政管理局無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論角色扮演技巧領(lǐng)導(dǎo)者計(jì)時(shí)員等_第2頁(yè)
2025年國(guó)考深圳郵政管理局無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論角色扮演技巧領(lǐng)導(dǎo)者計(jì)時(shí)員等_第3頁(yè)
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2025年國(guó)考深圳郵政管理局無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論角色扮演技巧(領(lǐng)導(dǎo)者、計(jì)時(shí)員等)一、領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演(3題,每題10分,共30分)要求:在小組討論中,領(lǐng)導(dǎo)者需合理分配發(fā)言時(shí)間、引導(dǎo)討論方向、整合觀點(diǎn)并推動(dòng)達(dá)成共識(shí)。請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行角色扮演。題目1(10分)情境:深圳郵政管理局現(xiàn)需推動(dòng)“綠色郵政”試點(diǎn)項(xiàng)目,要求減少包裝廢棄物,但部分快遞員認(rèn)為增加成本會(huì)影響效率。作為小組領(lǐng)導(dǎo)者,你需在10分鐘內(nèi)組織討論,明確解決方案并達(dá)成共識(shí)。任務(wù):1.開場(chǎng)白(1分鐘):明確討論主題和目標(biāo)。2.分組發(fā)言(5分鐘):讓成員分別提出解決方案。3.梳理整合(3分鐘):總結(jié)關(guān)鍵觀點(diǎn)并引導(dǎo)聚焦。4.形成結(jié)論(1分鐘):提出最終方案并分配責(zé)任??疾熘攸c(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理、問題解決能力。題目2(10分)情境:深圳某社區(qū)反映快遞驛站占用公共空間,導(dǎo)致居民投訴。作為領(lǐng)導(dǎo)者,需在10分鐘內(nèi)協(xié)調(diào)驛站運(yùn)營(yíng)商、社區(qū)代表和郵政管理局三方達(dá)成臨時(shí)整改方案。任務(wù):1.明確角色分工(1分鐘):指定記錄員、計(jì)時(shí)員等。2.立場(chǎng)陳述(4分鐘):讓各方表達(dá)核心訴求。3.方案碰撞(4分鐘):推動(dòng)利益平衡。4.促成共識(shí)(1分鐘):總結(jié)并確認(rèn)行動(dòng)步驟??疾熘攸c(diǎn):協(xié)調(diào)能力、談判技巧、多方利益平衡。題目3(10分)情境:深圳郵政管理局計(jì)劃引入智能分揀系統(tǒng),但部分員工擔(dān)心技術(shù)替代人工。作為領(lǐng)導(dǎo)者,需在10分鐘內(nèi)化解矛盾,推動(dòng)全員接受新方案。任務(wù):1.情緒安撫(1分鐘):緩解員工焦慮。2.利弊分析(4分鐘):客觀評(píng)估技術(shù)優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。3.轉(zhuǎn)化動(dòng)員(4分鐘):強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)與組織發(fā)展。4.行動(dòng)規(guī)劃(1分鐘):明確培訓(xùn)與過渡方案??疾熘攸c(diǎn):情緒管理、變革推動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)動(dòng)員。二、計(jì)時(shí)員角色扮演(2題,每題10分,共20分)要求:計(jì)時(shí)員需精準(zhǔn)控制討論時(shí)間,確保流程順暢,并適時(shí)提醒發(fā)言超時(shí)者。請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行角色扮演。題目4(10分)情境:小組討論“深圳郵政如何優(yōu)化夜間配送服務(wù)”,總時(shí)長(zhǎng)20分鐘。計(jì)時(shí)員需在討論中:1.每次發(fā)言開始前報(bào)時(shí)(如“剩余15分鐘”)。2.提醒超時(shí)發(fā)言者(如“李女士,您已超時(shí)2分鐘,請(qǐng)精簡(jiǎn)內(nèi)容”)。3.在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)(如方案整合階段)暫停計(jì)時(shí)并報(bào)時(shí)??疾熘攸c(diǎn):時(shí)間掌控、溝通提醒能力、流程監(jiān)督。題目5(10分)情境:小組討論“深圳快遞實(shí)名制推廣難點(diǎn)”,總時(shí)長(zhǎng)15分鐘。計(jì)時(shí)員需在討論中:1.劃分階段時(shí)間(如“問題陳述5分鐘,方案討論5分鐘”)。2.臨近結(jié)束時(shí)提醒“剩余3分鐘,請(qǐng)準(zhǔn)備總結(jié)陳詞”。3.如有爭(zhēng)議環(huán)節(jié)需額外協(xié)調(diào)時(shí)間(如“爭(zhēng)議討論延長(zhǎng)2分鐘,總時(shí)間18分鐘”)??疾熘攸c(diǎn):靈活應(yīng)變、時(shí)間分配合理性。三、記錄員角色扮演(2題,每題10分,共20分)要求:記錄員需準(zhǔn)確記錄討論要點(diǎn)、分工和結(jié)論,并在討論結(jié)束后向全體成員復(fù)述確認(rèn)。請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行角色扮演。題目6(10分)情境:小組討論“深圳郵政如何應(yīng)對(duì)跨境電商增長(zhǎng)帶來(lái)的物流壓力”,需記錄:1.各方提出的核心解決方案。2.討論中的主要分歧點(diǎn)。3.最終確定的行動(dòng)方案及負(fù)責(zé)人??疾熘攸c(diǎn):信息捕捉、邏輯梳理、復(fù)述確認(rèn)能力。題目7(10分)情境:小組討論“深圳郵政如何加強(qiáng)快遞安全監(jiān)管”,需記錄:1.監(jiān)管難點(diǎn)與現(xiàn)有措施不足。2.成員提出的創(chuàng)新監(jiān)管建議(如技術(shù)手段、合作機(jī)制)。3.分工清單(如“張先生負(fù)責(zé)撰寫監(jiān)管建議書”)。考察重點(diǎn):細(xì)節(jié)關(guān)注度、任務(wù)分解能力。四、協(xié)調(diào)員角色扮演(1題,10分)要求:協(xié)調(diào)員需在討論中平衡各方發(fā)言機(jī)會(huì),推動(dòng)弱勢(shì)觀點(diǎn)被關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行角色扮演。題目8(10分)情境:小組討論“深圳郵政如何提升老年人快遞服務(wù)體驗(yàn)”,但多數(shù)發(fā)言集中在技術(shù)層面。作為協(xié)調(diào)員,需在10分鐘內(nèi):1.識(shí)別并引導(dǎo)弱勢(shì)群體(如老年人代表)發(fā)言。2.推動(dòng)技術(shù)方案與人文關(guān)懷的結(jié)合。3.確保最終方案兼顧效率與公平??疾熘攸c(diǎn):平衡能力、弱勢(shì)群體關(guān)注、方案全面性。答案與解析領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演答案與解析題目1(10分)開場(chǎng)白(1分鐘):“各位成員好,今天討論的主題是‘深圳郵政綠色包裝試點(diǎn)方案’。目標(biāo)是在10分鐘內(nèi)形成解決方案,核心問題是如何在降低成本的同時(shí)減少包裝浪費(fèi)。請(qǐng)按順序發(fā)言,每人不超過2分鐘?!狈纸M發(fā)言(5分鐘):-示例記錄:-快遞員A:“建議推廣可循環(huán)包裝,但需政府補(bǔ)貼成本?!?物業(yè)B:“社區(qū)可設(shè)置集中回收點(diǎn),但需專人管理?!?技術(shù)人員C:“可引入智能分揀系統(tǒng),自動(dòng)檢測(cè)包裝尺寸?!笔崂碚希?分鐘):“總結(jié)三點(diǎn):1.可循環(huán)包裝需補(bǔ)貼;2.社區(qū)回收需管理;3.技術(shù)系統(tǒng)可優(yōu)化分揀。下一步聚焦如何整合這三點(diǎn)?!毙纬山Y(jié)論(1分鐘):“最終方案:政府補(bǔ)貼循環(huán)包裝,物業(yè)協(xié)助回收,技術(shù)系統(tǒng)優(yōu)先試點(diǎn)分揀。張先生負(fù)責(zé)撰寫補(bǔ)貼方案,李女士對(duì)接技術(shù)供應(yīng)商。”解析:領(lǐng)導(dǎo)者需展現(xiàn)控場(chǎng)力,避免發(fā)散討論,通過階段劃分確保效率。題目2(10分)開場(chǎng)白(1分鐘):“今天協(xié)調(diào)三方解決驛站矛盾。規(guī)則:1.每方發(fā)言3分鐘;2.不可打斷;3.最終方案需三方同意?!绷?chǎng)陳述(4分鐘):-驛站運(yùn)營(yíng)商:“需空間存放貨物,但現(xiàn)有面積不足。”-社區(qū)代表:“影響停車,建議調(diào)整位置或縮小規(guī)模?!?郵政管理局:“需平衡各方需求,但政策有限。”方案碰撞(4分鐘):“提議:1.驛站拆分至周邊閑置物業(yè);2.社區(qū)劃定臨時(shí)停車區(qū);3.政府補(bǔ)貼搬遷成本?!贝俪晒沧R(shí)(1分鐘):“三方同意方案:驛站搬遷,社區(qū)配套停車,政府補(bǔ)貼30%。王女士負(fù)責(zé)對(duì)接物業(yè),趙先生聯(lián)系社區(qū)?!苯馕觯侯I(lǐng)導(dǎo)者需引導(dǎo)利益博弈向共贏方向轉(zhuǎn)化。題目3(10分)情緒安撫(1分鐘):“我知道大家擔(dān)心工作被替代,但新系統(tǒng)是為了提升效率,未來(lái)會(huì)提供培訓(xùn)。請(qǐng)理性看待?!崩追治觯?分鐘):-利:減少重復(fù)勞動(dòng),提升準(zhǔn)確率。-弊:初期需適應(yīng),部分崗位可能調(diào)整。轉(zhuǎn)化動(dòng)員(4分鐘):“系統(tǒng)將解放人力,員工可轉(zhuǎn)向高附加值工作。政府會(huì)提供轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),表現(xiàn)優(yōu)異者有晉升機(jī)會(huì)。”行動(dòng)規(guī)劃(1分鐘):“分階段實(shí)施:先試點(diǎn),再推廣。劉先生負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃,陳女士評(píng)估效果?!苯馕觯侯I(lǐng)導(dǎo)者需兼顧人文關(guān)懷與組織目標(biāo)。計(jì)時(shí)員角色扮演答案與解析題目4(10分)報(bào)時(shí)示例:-開場(chǎng):“20分鐘,討論開始?!?10分鐘提醒:“剩余10分鐘,請(qǐng)聚焦核心問題?!?超時(shí)處理:“張女士超時(shí)1分鐘,請(qǐng)精簡(jiǎn)?!?結(jié)束:“討論結(jié)束。”解析:精準(zhǔn)報(bào)時(shí)體現(xiàn)專業(yè),超時(shí)提醒需委婉。題目5(10分)報(bào)時(shí)示例:-分階段:“5分鐘陳述,5分鐘討論?!?爭(zhēng)議延長(zhǎng):“補(bǔ)充2分鐘,共18分鐘?!?結(jié)束:“17分鐘,請(qǐng)總結(jié)?!苯馕觯红`活調(diào)整時(shí)間顯示應(yīng)變能力。記錄員角色扮演答案與解析題目6(10分)記錄示例:-核心方案:循環(huán)包裝+補(bǔ)貼,社區(qū)回收+管理,智能分揀+試點(diǎn)。-分歧點(diǎn):補(bǔ)貼比例,技術(shù)成本。-分工:張先生(補(bǔ)貼方案),李女士(技術(shù)對(duì)接)。解析:記錄需突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)。題目7(10分)記錄示例:-難點(diǎn):監(jiān)管手段不足,現(xiàn)有技術(shù)落后。-建議:引入AI監(jiān)控,與公安合作。-分工:王女士(撰寫報(bào)告),趙先生(協(xié)調(diào)資源)。解析:記錄需兼顧宏觀與微觀。協(xié)

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