第八課：充実した実踐活動(dòng)目錄Contents02.解説04.ステップ105.ステップ201.生詞表103.生詞表201PARTONE生詞表1充実「じゅうじつ」?「名詞?自動(dòng)3」充實(shí)今年の夏休みは充実していました実踐「じっせん」?「名詞?他動(dòng)3」實(shí)踐消防「しょうぼう」?「名詞」消防訓(xùn)練「くんれん」①「名詞?他動(dòng)3」訓(xùn)練消防訓(xùn)練に參加する?yún)⒓酉烙?xùn)練消火器「しょうかき」③「名詞」滅火器実際「じっさい」?「名詞?副詞」實(shí)際；事實(shí)上，實(shí)際上実際の価値「かち」

實(shí)際的價(jià)值火「ひ」①「名詞」火消「け」す?「他動(dòng)1」熄滅，關(guān)閉；抹去火を消す滅火電気を消す關(guān)燈防災(zāi)「ぼうさい」?「名詞」防災(zāi)思「おも」う②「他動(dòng)1」認(rèn)為，想，考慮災(zāi)害「さいがい」?「名詞」災(zāi)害必「かなら」ず?「副詞」必定，一定夢は必ず覚「さ」めるものだ夢總是會(huì)醒的沿「そ」う①「自動(dòng)1」按照，遵循；沿著，順著この道に沿って行く沿著這條路走果樹園「かじゅえん」②「名詞」果園果樹「かじゅ」①「名詞」果樹果樹を植「う」える

種果樹観察「かんさつ」?「名詞?他動(dòng)3」觀察習(xí)「なら」う②「他動(dòng)1」學(xué)習(xí)（技藝等）技術(shù)「ぎじゅつ」を習(xí)う學(xué)習(xí)技術(shù)習(xí)うより慣「な」れろ熟能生巧

印刷「いんさつ」?「名詞?他動(dòng)3」印刷レポート②「名詞?他動(dòng)3」報(bào)告活字「かつじ」?「名詞」活字道具「どうぐ」③「名詞」道具展示「てんじ」?「名詞?他動(dòng)3」展示，展出道具を展示する展示道具印刷品「いんさつひん」?「名詞」印刷品印刷術(shù)「いんさつじゅつ」④「名詞」印刷術(shù)最新「さいしん」?「名詞」最新最新の技術(shù)「ぎじゅつ」最新技術(shù)蔡倫「さいりん」①「専有名詞」蔡倫畢昇「ひっしょう」①「専有名詞」畢昇沈括「しんかつ」①「専有名詞」沈括力「ちから」③「名詞」力，力量盡「つ」くす②「他動(dòng)1」竭盡；用盡力を盡くす竭盡全力深「ふか」まる③「自動(dòng)1」加深理解が深まる理解加深王選「おうせん」①「専有名詞」王選レーザー①「名詞」激光寫真植字「しゃしんしょくじ」④「名詞」照相排版満足「まんぞく」①「名詞?自他動(dòng)3」?jié)M足社會(huì)「しゃかい」①「名詞」社會(huì)視野「しや」①「名詞」眼界；視野視野を広「ひろ」げる開拓視野流「なが」れ③「名詞」流程；（水）流，流動(dòng)並「なら」べ替「か」える④「他動(dòng)2」調(diào)整順序內(nèi)容を並べ替える調(diào)整內(nèi)容的順序ガイド①「名詞?他動(dòng)3」向?qū)?；指南；引?dǎo)02PARTTWO解説サッカーは、どの國が１番強(qiáng)いですか。私はブラジルが一番強(qiáng)いと思います。1S（簡體句）と思う

“と思う”前接簡體句，表示思考、判斷的內(nèi)容。用于陳述句時(shí)，“思う”的行為主體為說話人（第一人稱，通常省略）；用于疑問句時(shí)，“思う”的行為主體為交談對方（第二人稱）。一般譯為“我覺得……，我認(rèn)為……，我想……”。詞性類別非過去（基本形/原形）非過去否定（ない形）動(dòng)詞帰る帰らない一類形容詞高い高くない二類形容詞きれいだきれいではない名詞雨だ雨ではない1

我想小李馬上就來?！?/p>

李さんはもうすぐ來ると思います。

我覺得這本書很有意思?！?/p>

この本は面白いと思います。

我覺得日本很干凈?！?/p>

日本はきれいだと思います?！?/p>

明日はいい天気だと思います。

我覺得明天會(huì)是個(gè)好天氣。助詞“と”表示思考的內(nèi)容。P123

練習(xí)1拓展★“と思う”

用于第一人稱（即說話人自己）、疑問句也可以用于第二人稱。——鈴木さんも旅行に行くと思いますか。（你覺得鈴木也會(huì)去旅行嗎？）——いいえ、行かないと思います。（我覺得鈴木不會(huì)去。）★“と思っている”（1）用于第三人稱的思考內(nèi)容?！瞍丹螭蟻砟辚ⅴ幞辚诵肖长Δ人激盲皮い蓼?。（小李明年打算去美國）

用于第一人稱（即說話人自己）時(shí)，表示說話人持續(xù)了一段時(shí)間的想法?！處煠摔胜辘郡い人激盲皮い蓼?。（我一直想成為一名老師。）勉強(qiáng)が（

）と思います。A.重要でB.重要C.重要だD.重要さ陜西省渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考日語試題答案：C

翻譯：我覺得學(xué)習(xí)很重要?？键c(diǎn)解析：“簡體句＋と思います”表示第一人稱的意見、看法。この小説はあまり＿＿＿と思います。

A.面白いB.面白いだC.面白くないD.面白くないです浙江省淳安縣汾口中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考日語試題答案：C翻譯：我覺得這本小說不怎么有趣。

考點(diǎn)解析：「あまり」后面要接否定。日照市はとても便利なところ

と思います。A.だB.ですC.でしたD.な山東省日照市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末校際聯(lián)合考試日語試題答案：A

翻譯：我覺得日照市是個(gè)交通很便利的地方?？键c(diǎn)解析：“簡體句＋と思います”表示第一人稱的意見、看法。兄は日本のアニメと漫畫が好きで、日本へ留學(xué)に________。

A.行きたいですB.行きたがっていますC.行こうと思いますD.行ってほしいです山東省日照市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末校際聯(lián)合考試日語試題答案：B翻譯：哥哥喜歡日本的動(dòng)漫，想去日本留學(xué)。

考點(diǎn)解析：「兄」是第三人稱。2N（名詞）に沿って▲祖父は毎朝、川に沿って散歩をします。

（爺爺每天早上沿河散步。）“に沿って”前接名詞，表示沿著某物的延伸方向進(jìn)行，或按照某種規(guī)定等做某事。一般譯為“按照……”，“遵循……”，“沿著……”?！壬沃甘兢搜丐盲茖g験をうまくやりました。

（我們按老師的指示很好地完成了實(shí)驗(yàn)。）▲

説明書に沿って操作してください。

（請按照說明書操作。）3形式名詞「の」▲

走るのが好きですから、毎日公園でジョギングします。

（我喜歡跑步，所以每天都在公園跑步。）

形式名詞“の”前接動(dòng)詞、形容詞的簡體形（本課只需掌握簡體形中的“基本形/原形”）或簡體句，使之名詞化（具備名詞的性質(zhì)）?！鴰冥泼鳏毪い韦长尾课荬韦いい趣长恧扦?。

（寬敞明亮是這個(gè)房間的優(yōu)點(diǎn)。）

起名詞化作用的“の”前接句子時(shí)，該句子中的主語要用“が”來表示，而不能用“は”。當(dāng)“の”前接的句子為非過去時(shí)的名詞謂語句或二類形容詞謂語句時(shí)，句尾的“だ”需變成“な”?！单氓`で一番大切なのはチームワークだと思います。

（我認(rèn)為足球最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。）▲木村先生と高先生が友達(dá)なのは知りませんでした。

（我之前不知道木村老師和高老師是朋友。）李さん：王さん、私は明日東京へ出張します。天気を知りたいですね。どうしますか。王さん：テレビを見ますね。天気予報(bào)と言います。李さん：じゃ、見ましょう。東京の天気はどう

ですか。何と言いましたか。王さん：雨が降るでしょう。4小句（簡體形）でしょう/だろう「推測」

表示說話人對自己和聽話人都不能斷定的事情進(jìn)行推測，常與“きっと（一定）”“多分「たぶん」（大概、可能）”“恐らく「おそらく」（大概、可能）”呼應(yīng)使用?！挨扦筏绀Α钡暮嗴w形是“だろう”?！?/p>

明日の朝は大雨になるでしょう。(明天早上會(huì)下大雨吧。)▲

この本の値段は分かりませんが、たぶん高いでしょう。

（我不知道這本書的價(jià)格，大概很貴吧。）▲

森さんは知らないでしょう。（森先生不知道吧。）▲

桜の季節(jié)ですから、京都はたぶん賑やかでしょう。（現(xiàn)在正是觀賞櫻花的季節(jié)，京都大概很熱鬧吧。）接続はどうですか？

動(dòng)詞和一類形容詞作謂語的小句用簡體形后續(xù)“でしょう”；二類形容詞名詞作謂語的小句則把簡體形的“だ”去掉后再接“でしょう”?！?/p>

今年はたぶん豊作だろう。（今年大概是個(gè)豐收年吧。）▲

これはたぶん誰の忘れ物だろう。（這大概是誰忘記的東西吧。）P124

練習(xí)35動(dòng)詞的簡體形時(shí)態(tài)肯定/否定敬體形式簡體形非過去肯定行きます行く（基本形）否定行きません行かない（ない形）過去肯定行きました行った（た形）否定行きませんでした行かなかった動(dòng)詞“ある”的簡體形變化比較特殊，如下表所示：敬體形ありますありませんありましたありませんでした簡體形あるないあったなかった▲森さんは毎晩テレビを見る?！?/p>

コーヒー、飲む？（喝咖啡嗎？）——ううん、飲まない?！?/p>

昨日テレビ、見た？（昨天看電視了嗎？）——ううん、見なかった。★簡體的會(huì)話常常省略助詞。另外，“ありません”的簡體形是“ない”?！?/p>

森さんは毎晩テレビを見ます。（森先生每天晚上看電視。）▲

コーヒーを飲みますか？（喝咖啡嗎？）——いいえ、飲みません。（不，不喝。）▲

昨日テレビを見ましたか。（昨天看電視了嗎？）——いいえ、見ませんでした。

（不，沒看。）動(dòng)詞句現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過去肯定過去否定敬體ＶますＶませんＶましたＶませんでした簡體Ｖ原形ＶないＶたＶなかった敬體VS簡體動(dòng)詞基本形ない形た形なかった形動(dòng)詞句現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過去肯定過去否定敬體ありますありませんありましたありませんでした簡體あるないあったなかった特殊：ある動(dòng)詞基本形ない形た形なかった形一類形容詞作謂語時(shí)的簡體形一類形容詞敬體形轉(zhuǎn)換成簡體形，其實(shí)質(zhì)就是去“です”。時(shí)態(tài)肯定/否定敬體形簡體形非過去肯定忙しいです忙しい否定忙しくないです/忙しくありません忙しくない過去肯定忙しかったです忙しかった否定忙しくなかったです/忙しくありませんでした忙しくなかった▲あのカレー、美味しい？（那個(gè)咖喱飯好吃嗎？）————ううん、あんまり美味しくないよ。（不怎么樣，味道不太好啊。）▲

昨日の試験、どうだった？（昨天的考試怎么樣??？）——ちょっと難しかった。

（稍微有點(diǎn)難。）▲あのカレーは美味しいですか。（那個(gè)咖喱飯好吃嗎？）————いいえ、あんまり美味しくないですよ。（不怎么樣，味道不太好啊。）▲

昨日の試験はどうでしたか？（昨天的考試怎么樣啊？）——ちょっと難しかったです。

（稍微有點(diǎn)難。）二類形容詞作謂語時(shí)的簡體形“です”的簡體是“だ”。時(shí)態(tài)肯定/否定敬體形簡體形非過去肯定有名です有名だ否定有名ではないです/有名ではありません有名ではない過去肯定有名でした有名だった否定有名ではなかったです/有名ではありませんでした有名ではなかったその先生は親切だよ。（那位老師很熱心呢。）

この機(jī)械の操作は簡単ではない?！饯蜗壬悉趣皮庥H切ですよ。（那位老師很熱心呢。）▲

この機(jī)械の操作は簡単ではありません。（這個(gè)機(jī)器的操作不簡單。）▲昔、この辺りには地下鉄がなくて、とても不便でした。（過去這邊沒有地鐵，很不方便。）

昔、この辺りには地下鉄がなくて、とても不便だった?！昵挨悉长长悉ⅳ蓼曩cやかではありませんでした。（二十年前，這里還不是很熱鬧。）

二十年前はここはあまり賑やかではなかった。名詞作謂語時(shí)的簡體形“です”的簡體是“だ”。時(shí)態(tài)肯定/否定敬體形簡體形非過去肯定學(xué)生です學(xué)生だ否定學(xué)生ではないです/學(xué)生ではありません學(xué)生ではない過去肯定學(xué)生でした學(xué)生だった否定學(xué)生ではなかったです/學(xué)生ではありませんでした學(xué)生ではなかった鈴木さんは大學(xué)の三年生だ。彼は學(xué)生ではない?！從兢丹螭洗髮W(xué)の三年生です。（鈴木是大三的學(xué)生。）▲

彼は學(xué)生ではありません。（他不是學(xué)生。）▲

彼女は看護(hù)婦でした。（她曾經(jīng)是護(hù)士。）彼女は看護(hù)婦だった?！长长衔魧W(xué)校ではありませんでした。（過去這里不是學(xué)校。）ここは昔學(xué)校ではなかった。この部屋はあまり靜か＿＿。

A.ないB.ではないC.くないD.ならない答案：B翻譯：這個(gè)房間不太安靜?？键c(diǎn)解析：二類形容詞「靜か」的否定形式「靜かではありません」，其簡體形是「靜かではない」。昨日の數(shù)學(xué)試験はとても____。浙江省臺(tái)州市九校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中考試日語第25題

A.複雑B.複雑ですC.複雑だD.複雑だった答案：D翻譯：昨天的數(shù)學(xué)考試非常難。

考點(diǎn)解析：二類形容詞「複雑」的過去式「複雑でした」，其簡體形是「複雑だった」。山田さんが烏龍茶を＿＿。

2021年1月福建省學(xué)考試卷第27題

A.買いたいB.買いたかったC.買いたがっている答案：C翻譯：山田想要買烏龍茶。

考點(diǎn)解析：

第三人稱的想要是「たがります」，其簡體形式「たがる」。名詞+名詞：名詞の名詞例えば：私の部屋形容詞+名詞：

一類形容詞：直接+二類形容詞：+な名詞まだ覚えていますか。6動(dòng)詞的連體形式「動(dòng)詞＋名詞」

表示“……的時(shí)候”。時(shí)名詞：+の形容詞一類形容詞：直接二類形容詞：+な動(dòng)詞原形（將來時(shí)）た形（過去式）ない形（否定形）ている形（正在進(jìn)行時(shí)）ていた形（過去進(jìn)行時(shí)）接続なかった形(過去否定形)▲あの機(jī)の上にある本は日本語の本です。（那張桌子上的書日語書。）▲

知らないことは知らないと言ってください。（不知道的事情就說不知道。）▲

父は壊れた椅子を修理しました。（爸爸把壞了的椅子修好了。）▲

以前行かなかったところに行きました。

（我去了此前沒去過的地方。）公園に＿＿時(shí)、きれいな寫真をたくさん撮りました。

A.行くB.行ったC.行きますD.行きました武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試答案：B翻譯：去公園時(shí)，拍了很多照片?？键c(diǎn)解析：私は昨日家へ＿＿時(shí)、會(huì)社で友達(dá)に傘を借りました。

A.帰ってB.帰ったC.帰るD.帰り2023年衡水金卷高二大聯(lián)考湖南省名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考答案：D翻譯：昨天要回家的時(shí)候，在公司借了朋友一把傘?？键c(diǎn)解析：03PARTTHREE生詞表2海岸線「かいがんせん」?「名詞」海岸線指示「しじ」①「名詞?他動(dòng)3」指示，吩咐先生の指示に沿って按老師的指示実験「じっけん」?「名詞?他動(dòng)3」實(shí)驗(yàn)実験をやる做實(shí)驗(yàn)うまい②「形1」順利；高明；可口立「た」てる②「他動(dòng)2」制訂（計(jì)劃）；立，豎計(jì)畫「けいかく」を立てる制定計(jì)劃説明書「せつめいしょ」?「名詞」說明書操作「そうさ」①「名詞?他動(dòng)3」操縱，操作説明書に沿って操作する按照說明書操作遅「おく」れる?「自動(dòng)2」遲到；落后會(huì)社に遅れる去學(xué)校遲到間「ま」に合「あ」う③「自動(dòng)1」來得及；趕得上終電に間に合う趕得上末班電車桂林「けいりん」①「専有名詞」桂林別「べつ」?「名詞?形2」另外；區(qū)別引「ひ」っ越「こ」す③「自他動(dòng)1」搬家，搬遷別のところに引っ越す搬到別的地方若「わか」い②「形1」年輕頃「ご」①「名詞」大概的時(shí)期，時(shí)候若い頃年輕的時(shí)候選手「せんしゅ」①「名詞」選手，運(yùn)動(dòng)員卓球「たっきゅう」の選手

乒乓球運(yùn)動(dòng)員壊「こわ」れる③「自動(dòng)2」毀壞，破損攜帯電話が壊れました手機(jī)壞了

修理「しゅうり」①「名詞?他動(dòng)3」修理壊れた椅子を修理する修壞椅子以前「いぜん」①「名詞」以前漫畫家「まんがか」?「名詞」漫畫家サラリーマン③「名詞」公司職員

たぶん①「副詞」大概期末「きまつ」?「名詞」期末期末試験「しけん」期末考試中間「ちゅうかん」試験期中考試寢室「しんしつ」?「名詞」臥室，寢室ペン①「名詞」筆，鋼筆考「かんが」え③「名詞」想法，意見04PARTFOURステップ11、陳さんと中山さんはそれぞれどんな実踐活動(dòng)に參加しましたか。下の表に書きましょう。名前場所內(nèi)容成果陳鋭中山千明1、陳さんと中山さんはそれぞれどんな実踐活動(dòng)に參加しましたか。下の表に書きましょう。名前場所內(nèi)容成果陳鋭學(xué)校消防訓(xùn)練に參加した消防器の使い方などの説明を聞いて、実際に火を消してみました中山千明果樹園果樹園で果樹を観察する果樹の育て方などを習(xí)ったり、果樹と果物の知識(shí)をたくさん勉強(qiáng)して、果樹の世話も體験した2、會(huì)話の內(nèi)容に合うものに「〇」、合わないものに「×」を（）に付けましょう。（1）中山さんは病気で消防訓(xùn)練に參加しませんでした。（）（2）中山さんは日本の學(xué)校で地震の防災(zāi)訓(xùn)練に參加しました。（）（3）中山さんは果物の栽培に興味があります。（