扶貧小知識培訓(xùn)課件_第1頁
扶貧小知識培訓(xùn)課件_第2頁
扶貧小知識培訓(xùn)課件_第3頁
扶貧小知識培訓(xùn)課件_第4頁
扶貧小知識培訓(xùn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

扶貧小知識培訓(xùn)課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司XX匯報(bào)人:XX目錄扶貧政策概述01扶貧項(xiàng)目介紹02扶貧資金管理03扶貧對象識別04扶貧成效案例05扶貧培訓(xùn)方法06扶貧政策概述章節(jié)副標(biāo)題PARTONE國家扶貧政策加強(qiáng)醫(yī)療體系建設(shè),保障貧困人口醫(yī)療需求。健康扶貧加大教育投入,阻斷貧困代際傳遞。教育扶貧發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),提高貧困人口收入。產(chǎn)業(yè)扶貧地方扶貧措施發(fā)展特色種養(yǎng)殖,提供技術(shù)資金扶持。產(chǎn)業(yè)扶貧改善辦學(xué)條件,推進(jìn)職業(yè)教育,阻斷貧困代際傳遞。教育扶貧扶貧成效評估01生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)考察貧困地區(qū)生產(chǎn)力解放程度02生產(chǎn)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)衡量地方政府真扶貧程度03上層建筑標(biāo)準(zhǔn)國家脫貧與群眾響應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目介紹章節(jié)副標(biāo)題PARTTWO農(nóng)業(yè)扶貧項(xiàng)目推廣適合當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)作物種植,提高農(nóng)民收入。特色種植為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提升他們的生產(chǎn)技能。技術(shù)培訓(xùn)教育扶貧項(xiàng)目資助貧困學(xué)生為貧困家庭學(xué)生提供學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)資助,確保他們完成學(xué)業(yè)。改善教學(xué)條件修建、改造學(xué)校,配備教學(xué)設(shè)施,提升貧困地區(qū)教育質(zhì)量。健康扶貧項(xiàng)目為貧困患者提供醫(yī)療救助,減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。疾病救助01開展健康知識宣傳,提高貧困地區(qū)居民的健康意識和自我保健能力。健康宣教02扶貧資金管理章節(jié)副標(biāo)題PARTTHREE資金來源與分配01政府撥款政府是扶貧資金的主要來源,用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶持等。02社會捐贈企業(yè)、個人等社會力量的捐贈,用于教育、醫(yī)療等扶貧項(xiàng)目。資金使用監(jiān)管對扶貧資金進(jìn)行全面審計(jì),確保資金使用的合規(guī)性和效益性。嚴(yán)格審計(jì)制度定期公示資金使用情況,接受社會監(jiān)督,增強(qiáng)扶貧工作的公信力。公開透明公示資金效益分析經(jīng)濟(jì)效益評估社會效益考量01分析扶貧資金帶動當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會及提高居民收入的效果。02評估扶貧資金在改善基礎(chǔ)設(shè)施、教育、醫(yī)療等方面的社會影響。扶貧對象識別章節(jié)副標(biāo)題PARTFOUR貧困標(biāo)準(zhǔn)界定年收入劃分按年人均純收入分為絕對貧困、相對貧困等。兩不愁三保障不愁吃穿,保障教育、醫(yī)療、住房。貧困戶識別方法定量分析與走訪依據(jù)收入標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)地走訪判斷五看法六看六比看房看糧看勞力,綜合比較定貧困動態(tài)管理機(jī)制對扶貧對象定期評估,根據(jù)其脫貧進(jìn)展調(diào)整幫扶措施。01定期評估調(diào)整確保扶貧對象信息實(shí)時(shí)更新,精準(zhǔn)匹配幫扶資源。02信息及時(shí)更新扶貧成效案例章節(jié)副標(biāo)題PARTFIVE成功扶貧案例01寧夏36家社會組織精準(zhǔn)幫扶1.6萬特困群眾。02毛相林帶領(lǐng)村民鑿出絕壁天路,實(shí)現(xiàn)脫貧。寧夏社會組織下莊精神案例分析與啟示展示幾個典型扶貧成功案例,分析成功要素。成功案例展示01從案例中提煉可借鑒的經(jīng)驗(yàn),為扶貧工作提供啟示。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉02案例推廣價(jià)值成功案例具有可復(fù)制性,為其他地區(qū)扶貧提供借鑒??蓮?fù)制模式01案例中創(chuàng)新扶貧方法,提升扶貧效率,值得廣泛推廣。創(chuàng)新方法02扶貧培訓(xùn)方法章節(jié)副標(biāo)題PARTSIX培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)包含種植、養(yǎng)殖等實(shí)操技能的課程,增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力。實(shí)操技能培訓(xùn)課程注重理論與實(shí)踐結(jié)合,通過案例分析加深理解,提升扶貧效果。理論結(jié)合實(shí)踐培訓(xùn)方式與手段01現(xiàn)場教學(xué)實(shí)地參觀扶貧項(xiàng)目,直觀了解扶貧工作,增強(qiáng)參與感和實(shí)踐能力。02線上課程利用網(wǎng)絡(luò)平臺,提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富的扶貧知識資源。培訓(xùn)效果評估通過問卷收集參訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容、形式的滿意度及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論