情境導入

某學校王老師一直負責學校的圖書管理工作，剛開始用手工登記的方式,可后來隨著圖書數(shù)量的不斷增多，他感覺用這種方式管理圖書遇到了很多困難，工作量特別大，容易出錯。有人推薦他用圖書管理軟件管理圖書，解決了王老師之前圖書管理難的問題。猜一猜：現(xiàn)在，王老師用了什么軟件錄入圖書？利用圖書管理信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)與抽象建?！哉J識“圖書管理信息系統(tǒng)”為例信息技術必修2信息系統(tǒng)與社會主講教師：朱星星管理信息系統(tǒng)的概念

管理信息系統(tǒng)：（ManagementInformationSystem，簡稱MIS）是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡通信設備以及其他辦公設備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新、拓展和維護的系統(tǒng)。

管理信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)的概念

管理信息系統(tǒng)：（ManagementInformationSystem，簡稱MIS）是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡通信設備以及其他辦公設備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新、拓展和維護的系統(tǒng)。

管理信息系統(tǒng)體驗圖書管理信息系統(tǒng)

學生體驗登錄圖書管理信息系統(tǒng)，思考導學案上的問題圖書管理信息系統(tǒng)功能問題：圖書管理信息系統(tǒng)的用戶是誰？該系統(tǒng)提供了哪些功能？

子系統(tǒng)系統(tǒng)如何錄入圖書信息？對于圖書錄入，需要收集圖書的哪些屬性呢？書名作者類型出版時間數(shù)量ISBN收集這些圖書信息的好處是什么？方便學生查詢借閱圖書信息的收集方式1.表單元素：如文本框、列表框、復選框以及單選按鈕等2.表單：相當于一個容器，包含表單元素，作用是接收用戶的各種輸入信息。文本框按鈕輸入的圖書信息是通過什么收集？又是通過什么提交數(shù)據(jù)完成圖書錄入的呢？HTML交互頁面活動一完善表單元素，完成圖書錄入活動要求1.補全圖書錄入【類型】、【數(shù)量】表單元素；2.按快捷鍵F5刷新頁面，查看圖書錄入屬性是否齊全；3.向圖書管理信息系統(tǒng)錄入一本書；示例：ISBN9787121297335書名PythonWeb開發(fā)實戰(zhàn)作者董偉明出版時間2016-09-01類型計算機與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)量10如何存儲圖書信息？交互界面輸入的圖書信息存放在哪里呢？以什么形式存放？數(shù)據(jù)庫字段記錄活動2

查看圖書管理數(shù)據(jù)庫活動要求1.打開D:/py_pro文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件，雙擊book圖書表；2.查看圖書book表是否有你新錄入的圖書信息；如何傳輸圖書信息？應用程序要成功將數(shù)據(jù)輸送到數(shù)據(jù)庫中，首先要建立與數(shù)據(jù)庫之間的連接。圖書管理數(shù)據(jù)庫1.在ACCESS中打開“圖書管理數(shù)據(jù)庫.mdb”2.打開“圖書信息”數(shù)據(jù)表3.處理數(shù)據(jù)4.保存數(shù)據(jù)庫文件5.關閉數(shù)據(jù)庫文件PythonACCESS1.建立與數(shù)據(jù)庫的連接2.根據(jù)需要產(chǎn)生記錄集3.訪問記錄集，處理數(shù)據(jù)4.根據(jù)需要把處理好的數(shù)據(jù)更新到數(shù)據(jù)庫中5.斷開與數(shù)據(jù)庫的連接ACCESS打開“圖書管理數(shù)據(jù)庫”Python訪問“圖書管理數(shù)據(jù)庫”如何傳輸圖書信息？活動3登錄圖書管理系統(tǒng)借閱圖書使用圖書管理信息系統(tǒng)借書，需要經(jīng)過什么流程？先在圖書管理信息系統(tǒng)中注冊學生信息，成為會員；0102圖書管理信息系統(tǒng)里查詢是否有庫存；03

如果系統(tǒng)里有庫存，點擊立即預定，完成借書活動；需要收集什么數(shù)據(jù)？需要使用哪幾張表？表與表之間有關聯(lián)嗎？抽象建模1.圖書入庫2.學生信息注冊3.學生借書、還書book數(shù)據(jù)表student數(shù)據(jù)表bor