人教版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》定向練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、、作用在同一物體上，且在同一直線上。其中向右，向左。關(guān)于、合力的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（）A．8N向右 B．5N向右C．3N向左 D．2N向右2、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．制作飛葉，一般會(huì)選用密度較大的金屬D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力3、下列器材或情景，是為了減小摩擦的是（）A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰B．輪胎上有花紋C．自行車的車閘D．涂有防滑粉的手4、一位同學(xué)用水平力推停在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，則此時(shí)（）A．人推車的力與車的重力是一對(duì)平衡力B．人推車的力與車對(duì)人的力的合力為零C．人推車的力小于地面對(duì)車的阻力D．人推車的力等于地面對(duì)車的阻力5、如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力6、如圖所示，滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們不再蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）A．不再蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)，物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B．最終會(huì)停下來(lái)是由于受到阻力作用C．滑板車沿水平方向運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用D．如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就不需要再蹬地7、一輛水泥澆灌車沿水平路面勻速直線慢行駛，進(jìn)行澆灌作業(yè)，說(shuō)法正確的是（（）A．澆灌車對(duì)地面的壓力，是輪胎形變?cè)斐傻腂．澆灌車的慣性保持不變C．澆灌車重力與地面對(duì)它的支持力是相互作用力D．澆灌車的牽引力大小保持不變8、起重機(jī)臂下吊一個(gè)重為5×104N的重物，下列情況中鋼絲繩對(duì)重物的拉力T為（）A．重物靜止時(shí)，T＝0NB．重物勻速上升時(shí)，T＞5×104NC．重物勻速下降時(shí)，T＜5×104ND．以上三種情況下，T都等于5×104N9、關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時(shí)，與紙面的摩擦是滑動(dòng)摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力10、在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同②在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時(shí)，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的水平拉力為_(kāi)_____N，水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____。2、小強(qiáng)同學(xué)用60N的力沿水平方向推一個(gè)放在水平地面重240N的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為_(kāi)_____N；當(dāng)推力增大到80N時(shí)，箱子勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為_(kāi)_____N。3、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于_______會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關(guān)。4、如圖甲所示，冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。小明用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示，其高度為_(kāi)____cm。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為_(kāi)____kg/m3。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員用軟毛刷擦冰壺前方的冰面，目的是_____（填“增大”或“減小”）滑動(dòng)摩擦力。5、如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊，AB段木塊加速運(yùn)動(dòng)，BC段勻速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到C點(diǎn)時(shí)，撤去拉力，木塊開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)至D處?kù)o止，整個(gè)過(guò)程中，只有BC段時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么，該木塊在BC段時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_____；在整個(gè)A至D的過(guò)程中，木塊所受摩擦力大小______（填“不變”、“變化”或“無(wú)法判斷”）。6、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N；當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N。7、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。8、如果地球上的物體都不受重力了，下列現(xiàn)象中可能會(huì)發(fā)生的是______。不存在摩擦了可能會(huì)發(fā)生的是______。①水不往低處流；②安檢機(jī)傳送帶上的行李無(wú)法前進(jìn)；③斷繩無(wú)法打結(jié)再使用；④聞不到花香；⑤地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。9、現(xiàn)在我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛(ài)的方式之一，自行車剎車時(shí)，是通過(guò)___________來(lái)增大剎車片和鋼圈之間的摩擦；自行車安裝軸承是通過(guò)___________來(lái)減小摩擦。10、如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼______時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生______；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1和F2作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力______，方向相反，作用在______上，這兩個(gè)力就彼此平衡了。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、質(zhì)量為106kg列車從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)100s通過(guò)的距離為103m，列車在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力是車重的5×10-3倍。（g取10N/kg）（1）求列車所受重力？（2）求列車的牽引力？2、一場(chǎng)大雪造成很多房屋倒塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重如圖1所示；③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N。求：（1）杯中水的質(zhì)量為多少kg？（2）雪的樣品密度是多少？（g＝10N/kg）（3）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是多少N？（g＝10N/kg）（4）小明還想研究雪下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，他回想到了上學(xué)期做的紙錐下落實(shí)驗(yàn)。小明查閱資料了解到，物體下落過(guò)程中會(huì)受到空氣阻力的作用，阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比，公式為f＝kSv2（k為比例常數(shù)）?，F(xiàn)用一張半徑為R、面密度為ρ（厚度和質(zhì)量分布均勻的物體，其質(zhì)量與面積之比稱為面密度）的圓紙片，按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n°的扇形，然后做成如圖乙所示的紙錐，紙錐的底面積為S0（即為紙錐的迎風(fēng)面積），讓紙錐從足夠高處?kù)o止下落。已知紙錐在整個(gè)豎直下落過(guò)程中是先加速后勻速運(yùn)動(dòng)。求：紙錐下落過(guò)程中紙錐能達(dá)到的最大速度為v是多大（用字母表示，直接寫答案）

3、有一質(zhì)量為5千克的物體，在大小為10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示。求：（1）該物體在A、B間通過(guò)的路程s；（2）物體受到的重力；（3）當(dāng)物體受到的拉力方向不變、大小減小為8牛時(shí)，物體所受合力的大小。4、質(zhì)量為2t的汽車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，不考慮空氣阻力(g取10N/kg)，求：（1）地面受到的壓力大小為多少？（2）汽車受到的摩擦力為多少？（3）汽車勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？5、如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N。（1）當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)物體A受到桌面的阻力為多少？（2）當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，托盤著地前A物體受到桌面的阻力為多少？-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】【詳解】同一直線上的二力合成，當(dāng)兩個(gè)力同向時(shí)，合力的大小等于二力大小之和，合力的方向與二力的方向相同；當(dāng)兩個(gè)力反向時(shí)，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向與較大的力的方向相同；由于本題中兩個(gè)力的方向相反，所以它們的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向與較大的力F1的方向相同，為向右；故D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。【點(diǎn)睛】2、D【解析】【詳解】A．物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，飛葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量不變，其慣性不變，故A正確，A不符合題意；B．力的作用效果是：使物體的發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。用力撥動(dòng)飛葉，飛葉開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，力使飛葉從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即力改變了飛葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．由密度公式可知，在體積一定時(shí)，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，旋轉(zhuǎn)時(shí)不容易停下，故C正確，C不符合題意；D．二力平衡的條件是：兩個(gè)力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。3、A【解析】【詳解】A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰，使冰熔化，在冰面與冰壺之間形成一層水膜，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意；C．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故C不符合題意；D．涂有防滑粉的手，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。4、D【解析】【詳解】A．人推車的力與車的重力方向不在一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．合力是指作用在同一物體上的力，人推車的力與車對(duì)人的力這兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同的物體上，不能求它們的合力，故B不符合題意；CD．人推車的力的大小與地面對(duì)車的阻力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，所以二者大小相等，故C不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．鐵球與墻壁間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒(méi)有受到摩擦力。故B錯(cuò)誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對(duì)墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】【詳解】A．沿水平方向運(yùn)動(dòng)的滑板車，當(dāng)我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故A錯(cuò)誤；A．由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終滑板車會(huì)停下來(lái)，故B正確；A．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是一種作用，故C錯(cuò)誤；A．如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就需要給滑板車一個(gè)向前的力，該力與摩擦力是一對(duì)平衡力時(shí)，滑板車會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以需要再蹬地，故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】【詳解】A．澆灌車對(duì)地面的壓力，其實(shí)質(zhì)是一種彈力，是由于輪胎形變而產(chǎn)生的，故A正確；B．水泥澆灌車進(jìn)行澆灌作業(yè)，質(zhì)量變小，慣性變小，故B錯(cuò)誤；C．澆灌車重力與地面對(duì)它的支持力作用在同一物體上、同一直線上、大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．澆灌車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，水平方向上受到的牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；因質(zhì)量變小，所以對(duì)路面的壓力變小，受到地面的摩擦力變小，所以牽引力變小，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】【詳解】A．物體靜止在空中時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故A不符合題意；B．物體勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故B不符合題意；C．物體勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故C不符合題意；D．物體靜止或勻速上升或勻速下降時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力都等于5×104N，故D符合題意。故選D。9、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故A符合題意；B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時(shí)，筆珠在紙的表面上做無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)，屬于滾動(dòng)摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D不符合題意。故選A。10、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，每次只選擇一個(gè)進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同，屬于控制變量法；②因?yàn)楣饩€實(shí)際并不存在，在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問(wèn)題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)，屬于模型法；④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，其效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、填空題1、2.6右【解析】【詳解】[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力，拉力水平向右，摩擦力水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?；由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.6N，木塊受到的拉力為2.6N。2、6080【解析】【詳解】[1]用60N力推箱子，沒(méi)有推動(dòng)，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推這個(gè)箱子勻速直線前進(jìn)，水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，所以此時(shí)箱子受到的摩擦力等于80N。3、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時(shí)，錘頭隨著錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞擊物體時(shí)，受到物體給它的一個(gè)向上的反作用力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。4、11.402.5×103減小【解析】【詳解】[1]觀察乙圖可知，冰壺的位置A對(duì)應(yīng)的刻度為2.00cm，冰壺的位置B對(duì)應(yīng)的刻度為13.40cm，則冰壺的高度為?=[2]冰壺質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為ρ=[3]毛刷擦冰，用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到冰的熔點(diǎn)熔化成水，存在于冰面和冰壺之間的摩擦力減小了，即減小了冰壺滑行時(shí)的摩擦力。5、1.6N不變【解析】【詳解】[1]BC段勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊在水平方向上受力平衡，所以此時(shí)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故滑動(dòng)摩擦力為1.6N。[2]在整個(gè)A至D的過(guò)程中，由于木塊對(duì)接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，都為1.6N。6、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)拉力跟靜摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，拉力跟滑動(dòng)摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變，所以摩擦力不變，仍為6N。7、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動(dòng)三定律。[2]科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。8、①②⑤②③【解析】【分析】【詳解】[1]如果沒(méi)有重力，哪些依靠重力來(lái)完成的活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行，如果地球上的物體都不受重力了：水不往低處流；安檢機(jī)傳送帶上的行李無(wú)法前進(jìn)，因?yàn)槲矬w不受重力后，對(duì)傳送帶不會(huì)產(chǎn)生壓力，也就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力，所以行李無(wú)法前進(jìn)；地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。[2]不存在摩擦了可能會(huì)發(fā)生的是：安檢機(jī)傳送帶上的行李無(wú)法前進(jìn)、斷繩無(wú)法打結(jié)再使用。9、增大壓力變滑動(dòng)為滾動(dòng)【解析】【分析】【詳解】[1]自行車剎車時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大剎車片和鋼圈之間的摩擦。[2]自行車安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力。10、光滑質(zhì)量相等轉(zhuǎn)動(dòng)大小相等同一直線【解析】【詳解】[1]為了使木塊在水平方向所受的兩個(gè)拉力不受影響，應(yīng)把木塊放在光滑的水平桌面上。[2]當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊在水平方向上受的兩個(gè)拉力大小相等，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。[3]木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，拉力F1和F2不在同一直線上，木塊受力不平衡，木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。[4][5]由以上實(shí)驗(yàn)可知：如果作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡三、計(jì)算題1、(1)107N；(2)5×104N【詳解】解：(1)列車所受重力G=mg=106kg×10N/kg=107N(2)列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，那么牽引力F=f=5×10-3G=5×10-3×107N=5×104N答：(1)列車所受重力為107N；(2)列車的牽引