2025年廣東省深圳市羅湖區(qū)事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類康復(fù)治療學(xué)專業(yè)知識(shí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分。下列每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心理念是？A.治愈疾病B.最大化功能C.延長壽命D.減少痛苦2.Bobath方法強(qiáng)調(diào)的核心是？A.運(yùn)動(dòng)療法B.感覺刺激C.中樞神經(jīng)控制D.肌肉力量訓(xùn)練3.PNF（本體感覺促進(jìn)法）技術(shù)中，“拉長-放松-收縮-放松”模式主要利用了什么原理？A.神經(jīng)肌肉促進(jìn)B.拉長反射C.肌肉牽張反射D.對(duì)側(cè)抑制4.以下哪項(xiàng)不是物理因子治療中電療的范疇？A.超短波療法B.感應(yīng)加熱療法C.人工關(guān)節(jié)置換術(shù)D.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）5.測(cè)量關(guān)節(jié)活動(dòng)度（ROM）時(shí)，對(duì)于頸椎通常使用的量角器放置方法是？A.緊貼額部，另一端置于枕骨B.緊貼一側(cè)肩部，另一端置于對(duì)側(cè)肘部C.緊貼胸骨，另一端置于第7頸椎棘突D.緊貼一側(cè)肘部，另一端置于對(duì)側(cè)手背6.Bobath方法中，“控制姿勢(shì)反應(yīng)”和“平衡反應(yīng)”訓(xùn)練的主要目的是？A.增加肌肉力量B.提高關(guān)節(jié)活動(dòng)度C.改善運(yùn)動(dòng)控制能力D.增強(qiáng)本體感覺7.在作業(yè)治療中，用于評(píng)估個(gè)體在日常生活中進(jìn)行自我照料（如穿衣、進(jìn)食）能力的工具是？A.Fugl-MeyerAssessment(FMA)B.BergBalanceScale(BBS)C.ModifiedAshworthScale(MAS)D.ActivityLimitationScale(ALS)8.適用于慢性疼痛管理，通過調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)疼痛信號(hào)的非藥物治療方法是？A.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）B.靜脈輸液鎮(zhèn)痛C.肌肉松弛劑D.脊柱推拿9.骨折愈合過程中，骨痂形成階段最重要的生理過程是？A.成骨細(xì)胞活躍，形成wovenboneB.壓縮應(yīng)力導(dǎo)致骨小梁重塑C.軟骨內(nèi)化，形成wovenboneD.去除外固定，開始負(fù)重鍛煉10.患者因腦卒中導(dǎo)致右側(cè)偏癱，出現(xiàn)吞咽困難（dysphagia），作業(yè)治療師首先關(guān)注的重點(diǎn)是？A.訓(xùn)練左側(cè)上肢功能B.改善患側(cè)肢體感覺C.評(píng)估和改善吞咽功能D.進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練11.以下哪項(xiàng)是Bobath方法中常用的抑制異常模式的技術(shù)？A.持續(xù)牽張B.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C.誘導(dǎo)性抑制性驅(qū)動(dòng)（InducedRelaxationDrive）D.等長收縮12.水療（Hydrotherapy）在康復(fù)中的主要優(yōu)勢(shì)之一是？A.提供恒定的阻力B.減少關(guān)節(jié)負(fù)重，利于功能練習(xí)C.容易引起肌肉痙攣D.對(duì)心血管系統(tǒng)無特殊益處13.評(píng)估腦卒中后患者上肢精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能和協(xié)調(diào)性的常用量表是？A.Fugl-MeyerAssessment(FMA)B.ModifiedAshworthScale(MAS)C.BrunnstromStagingD.Jebsen-TaylorHandFunctionTest14.物理因子治療中，超聲波治療的主要作用機(jī)制之一是？A.通過高頻電流直接刺激神經(jīng)B.產(chǎn)生溫?zé)嵝?yīng)，提高組織代謝C.利用磁場(chǎng)干擾神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)D.通過壓力波促進(jìn)骨愈合15.作業(yè)治療中使用的“活動(dòng)分析”是指？A.分析患者當(dāng)前活動(dòng)能力的限制B.分析完成一項(xiàng)活動(dòng)所需的各項(xiàng)技能要素C.分析活動(dòng)對(duì)心理狀態(tài)的影響D.分析活動(dòng)的社會(huì)意義和價(jià)值16.在康復(fù)評(píng)定中，用于評(píng)估患者平衡能力和姿態(tài)控制能力的工具是？A.TimedUpandGoTest(TUG)B.BergBalanceScale(BBS)C.gripstrengthmeterD.10MeterWalkTest(10MWT)17.對(duì)于脊髓損傷患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)，最重要的是注意？A.轉(zhuǎn)移速度要快B.強(qiáng)調(diào)使用健側(cè)肢體力量C.預(yù)防關(guān)節(jié)脫位和皮膚壓瘡D.盡量不使用輔助工具18.以下哪項(xiàng)屬于運(yùn)動(dòng)療法（TherapeuticExercise）的范疇？A.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)B.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS）C.運(yùn)動(dòng)想象訓(xùn)練D.拉伸練習(xí)19.在康復(fù)治療計(jì)劃制定中，SMART原則是指？A.安全、有效、可行、合理、追蹤B.具體化（Specific）、可測(cè)量（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）、時(shí)限性（Time-bound）C.個(gè)性化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、整體化D.主動(dòng)、積極、有效、合理、目標(biāo)導(dǎo)向20.作業(yè)治療師在社區(qū)康復(fù)中可能承擔(dān)的角色包括？A.評(píng)估居住環(huán)境的安全性并提出改造建議B.指導(dǎo)患者家屬進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練C.組織社區(qū)健康講座，普及康復(fù)知識(shí)D.以上都是二、名詞解釋（每題2分，共10分。請(qǐng)用簡潔、準(zhǔn)確的語言解釋下列名詞。）1.運(yùn)動(dòng)療法(TherapeuticExercise)2.關(guān)節(jié)活動(dòng)度(RangeofMotion,ROM)3.本體感覺促進(jìn)法(ProprioceptiveNeuromuscularFacilitation,PNF)4.作業(yè)活動(dòng)分析(ActivityAnalysis)5.康復(fù)評(píng)定(RehabilitationAssessment)三、簡答題（每題5分，共20分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.簡述物理治療和作業(yè)治療在康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)中的主要區(qū)別和合作方式。2.列舉三種常見的物理因子治療方法，并簡述其主要作用。3.描述Bobath方法中用于改善坐位平衡的常用訓(xùn)練技巧。4.簡述康復(fù)治療計(jì)劃制定的基本步驟。四、論述題（10分。請(qǐng)就下列問題展開論述。）結(jié)合康復(fù)治療學(xué)知識(shí)，論述如何在腦卒中偏癱患者的早期康復(fù)中，綜合運(yùn)用物理治療和作業(yè)治療的原則與方法，以促進(jìn)患者運(yùn)動(dòng)功能和日常生活活動(dòng)能力的恢復(fù)。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分。下列每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.D8.A9.A10.C11.C12.B13.D14.B15.B16.B17.C18.D19.B20.D二、名詞解釋（每題2分，共10分。請(qǐng)用簡潔、準(zhǔn)確的語言解釋下列名詞。）1.運(yùn)動(dòng)療法：利用各種運(yùn)動(dòng)形式（主動(dòng)、被動(dòng)、輔助主動(dòng)等），結(jié)合物理因子或其他手段，以促進(jìn)和維持身體功能、恢復(fù)或改善運(yùn)動(dòng)能力、減輕疼痛、預(yù)防繼發(fā)性功能障礙為目的的治療方法。2.關(guān)節(jié)活動(dòng)度：指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的最低和最高位置之間的范圍，是衡量關(guān)節(jié)功能的重要指標(biāo)。3.本體感覺促進(jìn)法：一種利用本體感覺輸入來促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能恢復(fù)的治療技術(shù)，通過特定的手法和動(dòng)作模式，激活中樞神經(jīng)系統(tǒng)，改善運(yùn)動(dòng)控制。4.作業(yè)活動(dòng)分析：指對(duì)完成一項(xiàng)活動(dòng)所需的各種要素（如身體功能、心理狀態(tài)、環(huán)境因素、工具使用等）進(jìn)行分解和分析，以了解活動(dòng)的本質(zhì)和要求，為康復(fù)評(píng)定和治療提供依據(jù)。5.康復(fù)評(píng)定：在康復(fù)過程中，系統(tǒng)地收集關(guān)于患者功能狀況的信息，以了解其功能障礙的性質(zhì)、程度和進(jìn)展，為制定康復(fù)目標(biāo)、選擇治療方案和評(píng)價(jià)治療效果提供依據(jù)。三、簡答題（每題5分，共20分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.物理治療（PT）側(cè)重于運(yùn)用運(yùn)動(dòng)療法、物理因子等手段改善患者的運(yùn)動(dòng)功能、減輕疼痛、增強(qiáng)心肺功能等；作業(yè)治療（OT）側(cè)重于運(yùn)用有目的的活動(dòng)（日常生活活動(dòng)、工作、休閑等）來提升患者的獨(dú)立性、生活質(zhì)量和社會(huì)參與能力。兩者合作方式包括共同制定治療計(jì)劃、參與多學(xué)科會(huì)議、聯(lián)合進(jìn)行治療（如物理治療師改善粗大運(yùn)動(dòng)后，作業(yè)治療師進(jìn)行精細(xì)運(yùn)動(dòng)和日常生活活動(dòng)訓(xùn)練）、互相轉(zhuǎn)介患者等。2.常見的物理因子治療方法包括：超短波療法（利用高頻電場(chǎng)產(chǎn)生溫?zé)嵝?yīng)，消炎鎮(zhèn)痛）；經(jīng)皮神經(jīng)電刺激（TENS，利用低頻電流刺激神經(jīng)，鎮(zhèn)痛）；超聲波療法（利用高頻聲波產(chǎn)生溫?zé)嵝?yīng)和機(jī)械效應(yīng)，消炎鎮(zhèn)痛、促進(jìn)組織修復(fù)）。其主要作用是消炎鎮(zhèn)痛、緩解痙攣、促進(jìn)組織修復(fù)、提高神經(jīng)肌肉興奮性等。3.Bobath方法改善坐位平衡的訓(xùn)練技巧包括：利用支持面（如枕頭、治療床擋板）逐漸減少對(duì)身體的支撐；利用視覺和聽覺提示引導(dǎo)患者維持平衡；進(jìn)行重心轉(zhuǎn)移練習(xí)，從坐位到雙腳著地的轉(zhuǎn)換；運(yùn)用“抗重力反射”和“平衡反應(yīng)”的誘導(dǎo)性活動(dòng)；鼓勵(lì)患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)平衡練習(xí)，如身體旋轉(zhuǎn)、伸手取物等。4.康復(fù)治療計(jì)劃制定的基本步驟包括：全面評(píng)估（了解患者情況、功能障礙、需求、目標(biāo)等）；確定康復(fù)目標(biāo)（SMART原則）；制定治療策略（選擇合適的治療方法和手段）；實(shí)施治療（按計(jì)劃執(zhí)行）；監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)（觀察療效、調(diào)整計(jì)劃）；結(jié)束與隨訪（總結(jié)效果、提供建議）。四、論述題（10分。請(qǐng)就下列問題展開論述。）在腦卒中偏癱患者的早期康復(fù)中，物理治療（PT）和作業(yè)治療（OT）應(yīng)盡早介入，并基于康復(fù)治療學(xué)原則綜合運(yùn)用，以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能和日常生活活動(dòng)能力（ADL）的恢復(fù)。運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)方面：PT應(yīng)作為核心力量，早期開始良肢位擺放，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和異常模式。通過關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練（被動(dòng)、輔助主動(dòng)），維持關(guān)節(jié)正常生理活動(dòng)范圍。重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化核心肌群和基本運(yùn)動(dòng)模式的訓(xùn)練，如坐位平衡、轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、站立訓(xùn)練和早期步行訓(xùn)練。運(yùn)用Bobath、PNF等神經(jīng)促通技術(shù)，結(jié)合功能性電刺激（FES）或鏡像療法等，幫助患者打破異常運(yùn)動(dòng)模式，誘發(fā)正常的運(yùn)動(dòng)控制。PT關(guān)注的是改善患者的粗大運(yùn)動(dòng)功能、平衡能力和行走能力，為ADL提供基礎(chǔ)。日常生活活動(dòng)能力（ADL）恢復(fù)方面：OT應(yīng)緊密配合PT，在患者運(yùn)動(dòng)功能有初步改善后介入。OT首先進(jìn)行全面的ADL能力評(píng)估（如Barthel指數(shù)），了解患者在進(jìn)食、穿衣、洗漱、如廁、移動(dòng)等自我照料方面的具體困難和需求?；谠u(píng)估結(jié)果，OT運(yùn)用作業(yè)活動(dòng)分析，將復(fù)雜的ADL任務(wù)分解為小步驟，指導(dǎo)患者進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。OT還會(huì)教授患者使用輔助器具（如餐具、穿衣鉤、助行器），改造居家環(huán)境以提高安全性、便利性，并訓(xùn)練患者利用現(xiàn)有功能（如健側(cè)肢體）完成活動(dòng)。OT關(guān)注的是提升患者的獨(dú)立性、自理能力和生活質(zhì)量。綜合運(yùn)用與協(xié)作：PT和OT的協(xié)作至關(guān)重要。例如，PT改善了患者的坐位平衡和轉(zhuǎn)移能力后，OT