蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是（）A．0~1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．2s~3s內(nèi)木箱能夠勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為5N2、小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開(kāi)時(shí)沒(méi)感到太費(fèi)力，可是兩手拉開(kāi)的距離越大，就感到越費(fèi)力。這是因?yàn)椋ǎ〢．彈簧受到拉力會(huì)發(fā)生彈性形變B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量越大，彈簧受到的拉力越大C．物體的形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大D．以上說(shuō)法都不正確3、拔河是一項(xiàng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾性體育活動(dòng)，如圖所示是某校拔河比賽的場(chǎng)景。拔河中用到了摩擦力的相關(guān)知識(shí)，下列各種做法，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的是（）A．選體重大的隊(duì)員 B．選腳更大的隊(duì)員C．穿嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋 D．向地面撒些沙子4、下列和我們生活有關(guān)的物理量的估算不正確的是（）A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2NB．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為105PaD．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為5000N5、下列措施中，屬于增大有益摩擦的是（）A．自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B．氣墊船利用氣體將船和水面分離C．小朋友穿的旱冰鞋底裝有滾輪 D．有的上坡路面做出一道道的細(xì)槽6、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該事實(shí)不能說(shuō)明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．一個(gè)物體也能產(chǎn)生豎直向下的力7、下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說(shuō)明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力8、下列跟摩擦有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用中，敘述不正確的是（）A．車(chē)輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是為了增大有益摩擦B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是為了減小有害摩擦C．磁懸浮列車(chē)、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來(lái)減小摩擦D．各種車(chē)輛急剎車(chē)時(shí)，采用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法來(lái)增大摩擦9、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．汽車(chē)?yán)宪?chē)時(shí)，汽車(chē)總是施力物體，而拖車(chē)總是受力物體B．腳踢球時(shí)，腳先對(duì)球施力使球飛出，然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體10、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度約為20cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC．八年級(jí)物理課本的重力約為25N D．中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在水平面上有一質(zhì)量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉，方物塊靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為_(kāi)__________N；拉力增大至5N時(shí)方物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)方物塊所受的摩擦力為_(kāi)__________N，與水平面對(duì)方物塊的支持力相平衡的力是___________力。2、物體由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為_(kāi)_____牛。我國(guó)嫦娥五號(hào)從月球上帶回了土壤樣本到地球，這過(guò)程中，土壤樣本的質(zhì)量______，重力______（后兩格選填“變大”、“變小”或“不變”）。3、游泳運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行比賽時(shí)，用手和腳向______劃水，人就會(huì)向_____運(yùn)動(dòng)（以上均選填“前”或“后”），這是利用物體間力的作用總是______的。4、現(xiàn)在我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車(chē)出行是大家喜愛(ài)的方式之一，自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，是通過(guò)___________來(lái)增大剎車(chē)片和鋼圈之間的摩擦；自行車(chē)安裝軸承是通過(guò)___________來(lái)減小摩擦。5、如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊，AB段木塊加速運(yùn)動(dòng)，BC段勻速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到C點(diǎn)時(shí)，撤去拉力，木塊開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)至D處?kù)o止，整個(gè)過(guò)程中，只有BC段時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么，該木塊在BC段時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_____；在整個(gè)A至D的過(guò)程中，木塊所受摩擦力大小______（填“不變”、“變化”或“無(wú)法判斷”）。6、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，則它們所受的重力之比為_(kāi)_____；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重______N（取g=10N/kg）。7、如圖所示，用水平向右的力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶部時(shí)礦泉水瓶沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)：用等大的力沿相同的方向輕推瓶蓋，瓶子翻了，這說(shuō)明力的作效果與力的______有關(guān)；人在游泳時(shí)，身體要想向前游動(dòng)，則手需向后劃水，這說(shuō)明力的作用是______。8、如圖所示，小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是______的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），球最終落回地面是因?yàn)槭艿絖_____力的作用。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是______；某飛機(jī)的速度為320千米/小時(shí)，兩者相比，高鐵的速度較______（選填“大”或“小”）。9、如圖所示，A圖中的工具是測(cè)量_______的儀器；B圖中的測(cè)量結(jié)果是______厘米；C圖中測(cè)量工具的最小分度值為_(kāi)____牛。10、圖中手的拉力為_(kāi)_____。如果該彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的原長(zhǎng)為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長(zhǎng)度為，那么在受到的拉力是時(shí)，彈簧劑力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為_(kāi)_____。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、自重4×104N的油罐車(chē)，內(nèi)盛12m3的汽油，己知汽油的密度為0.7×103kg/m3，問(wèn)它能否安全通過(guò)一座只能承受105N的橋？（g取10N/kg）2、如圖所示是某公共廁所的自動(dòng)沖水裝置圖。浮筒A是邊長(zhǎng)為10cm的正方體，蓋片B的面積為10cm2（蓋片B的質(zhì)量、厚度不計(jì)）。連接A、B的硬桿長(zhǎng)為30cm，硬桿的體積和質(zhì)量都不計(jì)。當(dāng)供水管流進(jìn)水箱的水剛好淹沒(méi)浮筒A時(shí)，蓋片B被豎直拉開(kāi)，水通過(guò)排水管流出，沖洗廁所。求：（g=10N/kg）（1）浮筒A浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（2）當(dāng)水箱的水剛好淹沒(méi)浮筒A時(shí)，水對(duì)蓋片B的壓力；（3）浮筒A的重力。3、有關(guān)籃球的質(zhì)量約為600g，求籃球受到的重力為多少？4、一座平直的大橋全長(zhǎng)1.8km，橋頭立著如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌。一輛總重為2.8×105N的大貨車(chē)從橋上勻速通過(guò)，用時(shí)0.05h，（g取10N/kg，車(chē)長(zhǎng)不計(jì)）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：（1）該貨車(chē)是否超出此橋的限重標(biāo)準(zhǔn)；（2）該貨車(chē)是否超過(guò)此橋的限速標(biāo)準(zhǔn)。5、新型海洋考察船質(zhì)量為3000噸，到達(dá)200公里外的探測(cè)點(diǎn)用了10小時(shí)，為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回聲信號(hào)。試問(wèn)：（1）該處海洋深度是多少米？（海水中的聲速是1500m/s）（2）這艘船所受重力是多少N？（3）這艘船的平均速度是多少？-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．木箱在0~1s內(nèi)沒(méi)有動(dòng)，人對(duì)木箱的推力和地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以人對(duì)木箱的推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力，故A錯(cuò)誤；BCD．由圖丙可知，在2~3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f＝F，由圖乙可知，在2~3s內(nèi)推力F＝4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力為f＝F＝4N由圖丙可知，木箱在1~2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與推力大小無(wú)關(guān)，接觸面的粗糙程度和對(duì)接觸面的壓力不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N。2s~3s內(nèi)木箱受推力和摩擦阻力的作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)力大小相等，是一對(duì)平衡力。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】【詳解】ABCD．因?yàn)閺椈傻纳扉L(zhǎng)量跟受到的拉力成正比，倆手拉開(kāi)的距離越大，彈簧伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)，受到的拉力越大，彈簧對(duì)手的拉力也就越大，所以會(huì)感到越費(fèi)力，故D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】A．選體重大的同學(xué)，可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故A不符合題意；B．摩擦力的大小與受力面積無(wú)關(guān)，選腳更大的隊(duì)員不會(huì)增大摩擦力，故B不符合題意；C．穿嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，可以通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故C符合題意；D．地面上的沙子能變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦從而減小摩擦力，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】【詳解】A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2N，符合實(shí)際，故A正確；B．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力與其重力接近，約為500N，故B正確；C．中學(xué)生雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，壓力為壓強(qiáng)為故C錯(cuò)誤；D．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為與5000N接近，故D正確。故選C。5、D【解析】【分析】【詳解】對(duì)人們有利的摩擦叫有益摩擦。有害的摩擦叫有害摩擦。A．自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承是減小有害摩擦，故A不符合題意；B．氣墊船利用氣體將船和水面分離是減小有害摩擦，故B不符合題意；C．旱冰鞋底裝有滾輪是減小有害摩擦，故C不符合題意；D．有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽是增大有益摩擦，故D符合題意。故選D。6、D【解析】【詳解】A．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．力是物體間的相互作用，力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故D符合題意。故選D。7、C【解析】【詳解】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯(cuò)誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時(shí)受到的重力也是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時(shí)，手也受到桌子的反作用力，所以手會(huì)感到痛，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】【詳解】A．車(chē)輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A正確，不符合題意；B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．磁懸浮列車(chē)、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來(lái)減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．各種車(chē)輛急剎車(chē)時(shí)，采用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法來(lái)增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】AD．施力物體和受力物體是相對(duì)而言的，主要看以哪個(gè)物體為研究對(duì)象，力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，故A錯(cuò)誤，D正確；B．力的作用具有相互性與同時(shí)性，在踢球的同時(shí)腳就會(huì)疼痛，不會(huì)等球飛出去之后才痛，故B錯(cuò)誤；C．物體之間不接觸時(shí)也會(huì)發(fā)生力的作用，如磁鐵間的作用力，故C錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】【詳解】A．一支粉筆的長(zhǎng)度約6cm，中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。二、填空題1、35方物塊的重力【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)拉力跟摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時(shí)方物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)拉力跟摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，即它受到的滑動(dòng)摩擦力為5N。當(dāng)拉力增大至8N時(shí)，由于方物塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變，所以摩擦力不變，仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。2、地球9.8不變變大【詳解】[1]地球?qū)Φ厍蛑車(chē)乃形矬w都有引力的作用，物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物是地球。[2]根據(jù)重力計(jì)算公式可得1kg物體的重力為[3][4]物體的質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與物體的位置、溫度、狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)，故從月球上帶回了土壤樣本到地球質(zhì)量不變，但月球?qū)ζ渲車(chē)矬w的引力只有地球的六分之一，故其重力會(huì)變大，是月球表面的六倍。3、后前相互【詳解】[1][2][3]根據(jù)作用力與反作用力，物體間相互作用的兩個(gè)力，大小相同，方向相反，作用在同一直線上，在游泳比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)克服水的阻力向前運(yùn)動(dòng)，需要受到一個(gè)向前的作用力，根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)，需要向后方劃水即給水一個(gè)向后的力，則水會(huì)給人一個(gè)向前的作用力，人就可以向前運(yùn)動(dòng)了，而物體間力的作用總是相互的，同時(shí)變大，同時(shí)變小，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。4、增大壓力變滑動(dòng)為滾動(dòng)【詳解】[1]自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大剎車(chē)片和鋼圈之間的摩擦。[2]自行車(chē)安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力。5、1.6N不變【詳解】[1]BC段勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊在水平方向上受力平衡，所以此時(shí)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故滑動(dòng)摩擦力為1.6N。[2]在整個(gè)A至D的過(guò)程中，由于木塊對(duì)接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，都為1.6N。6、3：5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因?yàn)槲矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因?yàn)镚甲:G乙=3:5，所以乙的重力為7、作用點(diǎn)相互的【詳解】

[1]兩次力作用在了礦泉水瓶的不同位置，出現(xiàn)了不同的情況，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[2]人在游泳時(shí)，身體要想向前游動(dòng)，則手需向后劃水，水會(huì)給手向前的作用力，這說(shuō)明力的作用是相互的。8、運(yùn)動(dòng)重見(jiàn)解析大【詳解】[1]小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運(yùn)動(dòng)的。[2]地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過(guò)的路程為90米。[4]某飛機(jī)的速度為320km/h≈89m/s高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。9、時(shí)間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是相隔相同的時(shí)間打一次點(diǎn)，可以測(cè)量時(shí)間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)需要估讀，故讀數(shù)為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測(cè)力計(jì)，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。10、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為用拉彈簧時(shí)，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長(zhǎng)量也應(yīng)該是的2倍，為，因此彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)閺椈傻拈L(zhǎng)度變?yōu)?。三、?jì)算題1、不能【解析】【分析】【詳解】解：汽油質(zhì)量m=ρV=0.7×103kg/m3×12m3=8.4×103kg汽油重力G油=mg=8.4×103kg×10N/kg=8.4×10