2025-2026學(xué)年北師大版(2024)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷附參考答案_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年北師大版(2024)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷附參考答案_第2頁(yè)
2025-2026學(xué)年北師大版(2024)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷附參考答案_第3頁(yè)
2025-2026學(xué)年北師大版(2024)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷附參考答案_第4頁(yè)
2025-2026學(xué)年北師大版(2024)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷附參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025-2026學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷(北師大版2024滿(mǎn)分100分時(shí)間60分鐘)填空題(每空1分,共24分)1.3個(gè)4相加,寫(xiě)成乘法算式是()或(),用到的口訣是()。口訣“四五二十”可以寫(xiě)出乘法算式()和()。一個(gè)因數(shù)是2,另一個(gè)因數(shù)是5,積是();兩個(gè)因數(shù)都是3,積是()。計(jì)算4×5-6時(shí),先算()法,再算()法,結(jié)果是()。把5+5+5+5+4改寫(xiě)成乘加算式是(),改寫(xiě)成乘減算式是()。找規(guī)律填數(shù):2、4、6、()、()、12,這列數(shù)是()的乘法口訣的結(jié)果。7.5只手有()根手指,4只青蛙有()條腿。在○里填上“+”“-”或“×”:3○3=64○2=85○1=42○3=6()×3=154×()=16()×2+3=11判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,共12分)1.2個(gè)5相加和5個(gè)2相加的結(jié)果相同。()2.3×4和4×3用到的是同一句乘法口訣。()計(jì)算5×3-5時(shí),可以看成2×5來(lái)計(jì)算。()4.1×5和5×1的意義完全相同。()每句乘法口訣都能寫(xiě)出兩道乘法算式。()6.3×5+3=3×6。()計(jì)算題(共30分)直接寫(xiě)得數(shù)(每題1分,共12分)2×5=3×3=4×4=5×1=3×4=2×2=5×5=4×2=3×5-2=4×3+5=2×4+6=5×4-8=列豎式計(jì)算(每題3分,共9分)3×4+7=5×3-6=2×5+9=看圖列式(無(wú)圖,改為文字描述列式,每題3分,共9分)4組小朋友,每組有3人,一共有多少人?5盤(pán)蘋(píng)果,每盤(pán)有2個(gè),吃掉3個(gè)后還剩多少個(gè)?左邊有2個(gè)書(shū)包,右邊有3個(gè)書(shū)包,每個(gè)書(shū)包里有4本書(shū),一共有多少本書(shū)?解決問(wèn)題(每題6分,共34分)做家務(wù)時(shí),媽媽擦了3張桌子,每張桌子擦2遍,媽媽一共擦了多少遍桌子?玩具店中,一輛玩具車(chē)需要3個(gè)輪子,4輛這樣的玩具車(chē)一共需要多少個(gè)輪子?回家路上,小明看到路邊有5棵樹(shù),每棵樹(shù)上有4只小鳥(niǎo),飛走了6只后,樹(shù)上還剩多少只小鳥(niǎo)?班級(jí)圖書(shū)角有2層書(shū)架,第一層有4本書(shū),第二層的書(shū)是第一層的2倍,圖書(shū)角一共有多少本書(shū)?老師給3組同學(xué)發(fā)糖果,每組發(fā)5顆,還剩2顆,老師原來(lái)有多少顆糖果?小朋友們做游戲,分成4隊(duì),每隊(duì)有5人,其中女生有8人,男生有多少人?2025-2026學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元提高試卷參考答案(北師大版2024)填空題(每空1分,共24分)1.3×4=12;4×3=12;三四十二2.4×5=20;5×4=203.10;9(解析:2×5=10,3×3=9)乘;減;14(解析:先算4×5=20,再算20-6=14)5.5×4+4;5×5-1(解析:4個(gè)5加4=5×4+4,把4看成5少1,即5個(gè)5減1=5×5-1)6.8;10;2(解析:后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2,是2的乘法口訣結(jié)果)7.25;16(解析:1只手5根手指,5×5=25;1只青蛙4條腿,4×4=16)+;×;-;×9.5;4;4(解析:15÷3=5,16÷4=4,(11-3)÷2=4)判斷題(每題2分,共12分)√(解析:2個(gè)5相加=5+5=10,5個(gè)2相加=2+2+2+2+2=10,結(jié)果相同)√(解析:都用“三四十二”口訣)√(解析:5×3-5=15-5=10,2×5=10,可看成3個(gè)5減1個(gè)5=2個(gè)5)×(解析:1×5表示1個(gè)5相加,5×1表示5個(gè)1相加,意義不同)×(解析:兩個(gè)因數(shù)相同的口訣只能寫(xiě)1道算式,如“三三得九”只寫(xiě)3×3=9)√(解析:3×5+3=15+3=18,3×6=18,可看成5個(gè)3加1個(gè)3=6個(gè)3)計(jì)算題(共30分)直接寫(xiě)得數(shù)(每題1分,共12分)10;9;16;5;12;4;25;8;13(3×5-2=15-2=13);17(4×3+5=12+5=17);14(2×4+6=8+6=14);12(5×4-8=20-8=12)列豎式計(jì)算(每題3分,共9分)3×4+7:先算3×4=12,再算12+7=19,豎式如下:3×4----12+7----195×3-6:先算5×3=15,再算15-6=9,豎式如下:5×3----15-6----92×5+9:先算2×5=10,再算10+9=19,豎式如下:2×5----10+9----191.文字描述列式(每題3分,共9分)4×3=12(人)或3×4=12(人)5×2-3=10-3=7(個(gè))或2×5-3=7(個(gè))(2+3)×4=5×4=20(本)或2×4+3×4=8+12=20(本)解決問(wèn)題(每題6分,共34分)1.3×2=6(遍)答:媽媽一共擦了6遍桌子。(解析:每張桌子擦2遍,3張桌子就是3個(gè)2相加,用乘法計(jì)算)2.3×4=12(個(gè))或4×3=12(個(gè))答:一共需要12個(gè)輪子。(解析:1輛需3個(gè)輪子,4輛就是4個(gè)3相加)3.5×4-6=20-6=14(只)或4×5-6=14(只)答:樹(shù)上還剩14只小鳥(niǎo)。(解析:先算5棵樹(shù)共有的小鳥(niǎo)數(shù),再減去飛走的6只)第二層書(shū)的數(shù)量:4×2=8(本),總數(shù)量:4+8=12(本)或(2+1)×4=12(本)(解析:第二層是第一層的2倍,總層數(shù)相當(dāng)于3個(gè)第一層)答:圖書(shū)角一共有12本書(shū)。5.3×5+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論