人教版八年級《力》專題測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時手指感到疼痛，該事實不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．一個物體也能產(chǎn)生豎直向下的力2、一個雞蛋的質(zhì)量大約是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg3、投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用4、物理課上，老師正在用粉筆在黑板上板書實驗規(guī)律。粉筆在使用過程中，下列物理量不變的是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力5、下面的現(xiàn)象中，哪個力不屬于彈力（）A．運動員對杠鈴的力 B．手拉橡皮筋的力C．使成熟蘋果自由落地的力 D．電腦對桌面的壓力6、使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點中不正確的是（）A．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦B．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜C．使用前必須檢查指針是否指零D．加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程7、以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）①用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風把地面上的塵土吹得漫天飛舞A．①② B．①③ C．③① D．②④8、小明對重力有以下四種認識，其中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．空中的氣球在上升的過程中不受重力D．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小9、下列關于物體重力大小的估計，不可能的是（）A．一名中學生的體重約為500NB．一瓶500mL的礦泉水的重力約為5NC．一個雞蛋的重力約為D．一個普通的蘋果受到的重力約為10、圖所示是鉛球運動員投擲鉛球時的場景，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（）A．地球 B．運動員 C．裁判員 D．鉛球第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，此儀器的名稱是______，它的量程是______牛，使用前，先要進行______。它可以用于測量______的大小，圖中正使用該儀器測量物體的重力，此時物體的重力為______牛。

2、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，則它們所受的重力之比為______；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重______N（取g=10N/kg）。3、如圖所示彈簧測力計的量程是________，它的讀數(shù)是________N。它的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的______就越長。（選填“長度”或“伸長量”）4、同學們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變。若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧_______，若要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧_______。（選填“甲”、“乙”）5、大光踢足球時，看到球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是_____________的；但球被他擋了回去，說明力能改變物體的_____________。6、如圖將一根彈簧掛在天花板下，然后用大小不等的兩個力分別作用在同一根彈簧上，如圖B、C，已知F1＜F2，觀察比較A、B或A、C，說明______；觀察比較B、C，說明______。7、在物理學習過程中，我們用到了很多儀器或測量工具，其中圖（a）是測量______的儀器，其中圖（b）是測量______的儀器，其中圖（c）是測量工具名稱為______，被測物體的長度為______厘米，其中如圖（d）所示測量工具名稱為______，在使用其測量物體重力時，應首先沿______方向調(diào)整指針指向零刻度后再測重力，該測量工具的最小分度值為______，被測物體的重力為______牛。8、如圖所示，小明跳箱時，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前沖，這說明力的作用是______的；手用力按跳箱時，跳箱表面發(fā)生凹陷，說明力使物體發(fā)生______；小明最終受到______作用落到地面。以跳箱為參照物，小明是______的。9、小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是______的，這個使小強向前的力施力物體是______；小強最后落回地面是因為受到______的作用。10、運動員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到______力的作用，施力物體是______。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，在小桶中倒入質(zhì)量m水=0.8kg的水，用測力計測得總重力G總=11N，求桶子的質(zhì)量m桶。（g=10N/kg）格式要求：必須寫出“已知”、“求”、“解”、“答”；“解”的部分必須先寫公式，然后帶入數(shù)據(jù)和單位，最后計算得出結果。2、某大橋兩端有如圖所示的標志（是“噸”的符號，表示橋梁最大能承受質(zhì)量為的物體），取，試求：（1）根據(jù)標示牌所示，橋梁最大能承受的物體重力；（2）若一輛自身質(zhì)量為3噸的汽車，裝有的石頭，已知，通過判斷這輛汽車能不能經(jīng)過這座橋？（3）若上一問中汽車受到的阻力為車重的0.004倍，則該汽車受到的阻力為多少？3、某物體的質(zhì)量為，該物體受到的重力是多少？4、湖南省全民健身運動會山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運動員小華參加了小組選拔賽，圖中的山地自行車為比賽用車，其相關數(shù)據(jù)見下表；小華在某路段騎行了6km，耗時10min，騎行時所受阻力為總重力的0.02倍；求：（g＝10N/kg）車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm34（1）小華在該路段騎行的平均速度；（2）這輛山地自行車所受的重力；（3）小華騎行時受到的阻力。5、孝順的小華同學用輪椅推著年邁的奶奶在南溫泉公園觀賞燈會，他們以0.8m/s的平均速度行走了20min。已知奶奶和輪椅的總質(zhì)量為60kg。求：（1）奶奶和輪椅受到的總重力；（2）他們在上述20min內(nèi)行走的路程。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，一個物體不能產(chǎn)生力的作用，故D符合題意。故選D。2、B【詳解】兩個雞蛋重為1N，則一個雞蛋的重力為0.5N，則一個雞蛋的質(zhì)量約為故B符合題意；ACD不符合題意。故選B。3、C【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用，籃球離開手后，手對籃球沒有力的作用了，所以籃球在空中只受重力作用，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、C【詳解】一支粉筆，在使用過程中被用去一部分后，剩下的粉筆質(zhì)量變小、體積變小，而密度是物質(zhì)的一種特性，在狀態(tài)、壓強等條件不變時，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值不變，即粉筆的密度是不變的；由于物體的重力與質(zhì)量成正比，質(zhì)量變小，其重力也變小，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。5、C【詳解】ABD．彈力是物體發(fā)生彈性形變時，在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力；運動員對杠鈴的支持力、手對橡皮筋的拉力、電腦對桌面的壓力，都屬于彈力。故ABD不符合題意；C．蘋果自由落地，是地球?qū)μO果的引力，與彈力是不同性質(zhì)的力。故C符合題意。故選C。6、B【詳解】A．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，以免摩擦力對測量結果造成影響，故A正確，不符合題意；B．彈簧測力計可以豎直使用，也可以沿著其他方向使用，故B不正確，符合題意；C．測量工具使用前都應檢查是否調(diào)零，則彈簧測力計使用前必須檢查指針是否指零，故C正確，不符合題意；D．為了不損壞彈簧測力計，則加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程，故D正確，不符合題意。故選B。7、D【詳解】①用力揉面團，手給面團的力使面團的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運動方向改變，即運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；③用力握皮球，皮球變癟了，手對球的力使球的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說明力改變物體運動狀態(tài)；物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是：②④，故D正確。故選D。8、D【詳解】A．重力方向總是豎直向下，而不是垂直于物體的表面，故A錯誤；B．重力的大小與物體所處的位置（緯度和高度）有關，即隨物體位置變化而變化，故B錯誤；C．地球附近的任何物體都受到重力作用，所以空中的氣球也受到重力作用，故C錯誤；D．粉筆在使用中會逐漸變短，所含的物質(zhì)變少，故質(zhì)量變小，重力也變小，故D正確。故選D。9、D【詳解】A．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力在Gmg50kg10N/kg500N左右，故A不符合題意；B．一瓶500mL的礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力約為Gmg0.5kg10N/kg5N故B不符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力在Gmg0.0510N/kg0.5N左右，故C不符合題意；D．一個普通蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力在Gmg0.2kg10N/kg2N左右，故D符合題意。故選D。10、A【詳解】鉛球在空中飛行的過程中，即是已經(jīng)離開了運動員的手以后的狀態(tài)，若忽略空氣阻力的作用，此時在空中飛行的鉛球只受到豎直向下的重力，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力，而重力的施力物體是地球。故選A。二、填空題1、彈簧測力計0～5調(diào)零力2.8【詳解】[1][2]圖中儀器上標有力的單位，該儀器是彈簧測力計，此測力計的量程是0～5N。[3][4]彈簧測力計是測量力的儀器，使用前，檢查指針是否指在零刻度線，如果沒有指在零刻度線，要進行調(diào)零。[5]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.8N，即此時物體的重力G=2.8N。2、3：5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因為物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因為G甲:G乙=3:5，所以乙的重力為3、0~5N3.6伸長量【詳解】[1][2]由圖可知，彈簧測力計的量程是0～5N，它的分度值是0.2N，它的示數(shù)是3.6N。[3]彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。4、甲乙【詳解】[1][2]彈簧測力計的實驗原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與所受到的拉力成正比。圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，由圖像可知，甲彈簧能承受的最大拉力為4N，而乙彈簧能承受的最大拉力為8N，顯然，若要制成量程大的測力計應選擇乙彈簧。再分析圖像可以看出，在拉力相同時，彈簧甲的伸長量大，因此可以在彈簧測力計上標示更多的刻度，分度值會更小，因此可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。5、相互運動狀態(tài)【詳解】[1]球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，他給球一個作用力，同時，球也給他的腳一個反作用力，瞬間感覺腳趾很痛，這說明物體間力的作用是相互的。[2]物體速度大小發(fā)生變化或運動方向改變都叫運動狀態(tài)的改變，球被他擋了回去，球運動的方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。6、力可以使物體發(fā)生形變見解析【詳解】[1]比較A、B或A、C，彈簧受到拉力，彈簧會變長，說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]比較B、C，力的作用點與方向相同，F(xiàn)1<F2，圖C中彈簧伸長較長，可以得到在力的作用點與方向相同時，力越大，力的作用效果越顯著。7、時間質(zhì)量刻度尺3.55彈簧測力計豎直0.2N3.6【詳解】[1]圖（a）是打點計時器，是一種測量時間的儀器。[2]圖（b）是電子天平，其記錄數(shù)據(jù)單位一般為克，是用來測量質(zhì)量的工具。[3][4]圖（d）是用來測量長度的工具，是刻度尺，每一大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值為0.1cm，左端讀數(shù)為1.00cm，右端為4.55cm，故其長度為[5][6]圖（d）是測量力的工具，是根據(jù)在彈性限度內(nèi)其伸長量與拉力成正比的原理制成的，稱為彈簧測力計。因為測重力，是在豎直方向上使用，故在豎直方向上調(diào)零。、[7][8]該彈簧測力計每一大格表示1N，平均分成5小格，每小格為0.2N，即分度值為0.2N，故被測物體的重力為3.6N。8、相互形變重力運動【詳解】[1]小明對蹬踏板施加力，蹬踏板也反過來對小明施加力，說明力的作用是相互的。[2]用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面發(fā)生變形，說明力可以改變物體的形狀。[3]地球上的物體都受到重力的作用，因此在重力的作用下，最終跳起的小明會從空中落到地面。[4]小明與跳箱之間的位置是發(fā)生變化的，故以跳箱為參照物，小明是運動的。9、相互地面重力【詳解】[1][2][3]由于物體間力的作用是相互的，人蹬地面給地面一個向后的力，反過來地面給人一個向前的力，使人向前運動，由于重力的作用，人最終落下來。10、重力地球【詳解】[1][2]地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；所以，運動員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到重力作用，且受力物體是鉛球，施力物體是地球。三、計算題1、0.3kg【詳解】已知：桶中水的質(zhì)量為0.8kg，桶和水總重11N；求：桶子的質(zhì)量m桶；解：桶和水總質(zhì)量為則