考點攻克人教版八年級物理《運動和力》專項訓練試題(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級物理《運動和力》專項訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,屬于防止慣性造成危害的是()A.系安全帶 B.跳遠助跑C.投擲鉛球 D.套緊斧頭2、起重機臂下吊一個重為5×104N的重物,下列情況中鋼絲繩對重物的拉力T為()A.重物靜止時,T=0NB.重物勻速上升時,T>5×104NC.重物勻速下降時,T<5×104ND.以上三種情況下,T都等于5×104N3、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,內(nèi)有滾珠,邊上有三個用金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動。下列分析錯誤的是()A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變B.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C.制作飛葉,一般會選用密度較大的金屬D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力4、質(zhì)量為0.5千克的實心鐵球,從10米高處由靜止開始豎直下落,若鐵球在整個下落過程中受到空氣的阻力為0.3牛(保持不變),則下列說法正確的是()A.鐵球受到的重力和空氣阻力是平衡力,所以能勻速下落B.鐵球受到空氣阻力的作用,所以減速下落C.鐵球所受合力為4.6牛,方向豎直向下D.鐵球所受合力為5.2牛,方向豎直向下5、下列物體中,受到平衡力的是()A.從手中飛出的紙飛機 B.做圓周運動的鏈球C.在手中靜止的瓶子 D.減速運動的車子6、媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理知識,其中錯誤的是()A.潑水時,盆留在手中,水由于慣性飛出去了B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對桌面的壓力是一對平衡力C.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用力的作用是相互的D.餃子捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀7、下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是()A.自由下落的雨滴B.環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C.減速進站的列車D.勻速直線下降的“祝融號”火星探測車8、下列物體的運動可以近似看做勻速直線運動的是()A.緩慢進站的火車B.站在商場運行的自動扶梯上的乘客C.空中下落的雨滴D.繞赤道上空勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”同步衛(wèi)星9、你背著書包站在水平地面上不動時,以下分析合理的是()A.書包受到的重力和地面對你的支持力是一對平衡力B.書包受到的重力與你對書包的支持力是一對平衡力C.你受到的重力與地面對你的支持力是一對平衡力D.書包對你的壓力和你對書包的支持力是一對平衡力10、在勻速直線行駛的列車內(nèi),一位同學相對于車廂豎直向上跳起,則他的落地點在()A.起跳點的前方 B.起跳點的后方C.起跳點的右方 D.起跳點處第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、2020年疫情突降,消毒車活躍在各個城市,它在水平路面上勻速行駛的消毒車作業(yè)時,該消毒車___________慣性(選填“有”或“無”),消毒車受到地面的摩擦力將___________(選填“增大”或“減小”或“不變”)。2、如果地球上的物體都不受重力了,下列現(xiàn)象中可能會發(fā)生的是______。不存在摩擦了可能會發(fā)生的是______。①水不往低處流;②安檢機傳送帶上的行李無法前進;③斷繩無法打結(jié)再使用;④聞不到花香;⑤地面附近的物體不再受大氣壓強。3、如圖,放手后紙片不能保持靜止,這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力______。4、為了研究當物塊受斜向上拉力且處于靜止時,影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學將相同物塊分別置于電子壓力計中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實驗過程如圖8所示。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與什么因素有關,并寫出判斷依據(jù)______5、在5N水平向右的拉力作用下,木塊在桌面上以5m/s6、有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面上向右做勻速直線運動,車受到的阻力是______N,地面對車的支持力是______N。7、用力張開弓,弓會發(fā)生彎曲,這主要說明力可以改變物體的______;運動員將籃球擲出,球向前飛出,這主要說明力可以改變物體的______,籃球最終會落地,這是由于受到______的作用。8、圖甲所示的鐵塊重力G=4N,被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,當它在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動時,鐵塊運動的v﹣t圖像如圖乙所示,鐵塊受到的摩擦力為________N;方向為________。9、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運動,物體所受的摩擦力是______N,拉力變?yōu)?5N時,物體所受的摩擦力為______N,物體受到的合力是______N。10、吊車以1m/s的速度將1×104N的重物勻速向上提起,這時鋼索對重物的拉力大小是__________N;若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力___________(填“變小”、“變大”或“不變”)。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、一位質(zhì)量為50kg的同學騎自行車上學,自行車質(zhì)量是20kg,在水平路面上以4m/s速度勻速行駛。(g=10N/kg)求:(1)這位同學受到的重力;(2)該同學騎車勻速行駛中所受的阻力是總重的0.05倍,求該同學騎車過程中的牽引力。2、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5103kg。在牽引力F的作用下在平直公路上做勻速直線運動,物體所受阻力是重力的0.1倍,求:(1)卡車連同貨物受到重力的大小;(2)卡車牽引力F的大小。3、科學研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時,接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比,可用公式表示為f滑=kF壓(指k摩擦系數(shù)為小于1的正數(shù),與材質(zhì)和粗糙程度有關;F壓為物體對接觸面的壓力大?。┊斚嗷ソ佑|的兩物體的材料均不變時,k的大小不發(fā)生改變;當相互接觸的兩物體的材料改變時,k的大小將改變?,F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A((重量20N)、B(重量10N)和C(重量100N),A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3,B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時,用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。(1)如圖甲,水平推力F1的大小為多少?(2)如圖乙,B受到摩擦力的大小為多少?(3)如圖丙,將物體C豎直固定在水平地面上,用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上,且A、B一起向下做勻速直線運動(A、B間不發(fā)生相對滑動),則水平壓力F3的大小為多少?(4)如圖丁所示,有一根材質(zhì)均勻的圓柱形鋼管水平懸空放置,有一個半徑比鋼管稍大的圓環(huán)A套在鋼管上,小培同學在圓環(huán)的兩側(cè)綁有較長的輕繩,并在另外一端用輕棍固定好。使得圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運動。已知圓環(huán)A的質(zhì)量為6kg,圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2,且圓環(huán)還受到一個豎直方向的力F4的作用。若F=10N,則這個豎直方向的力F4的大小為多少牛?4、中聯(lián)重科是湖南省有名的重工企業(yè),它生產(chǎn)的某型號載重卡車的技術參數(shù)如下表所示,當它勻速行駛所受的摩擦力是其總重的0.2倍,g取10N/kg,則:(1)該卡車空載時,所受重力是多少.(2)該卡車空載時,在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少.(3)已知長沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強為9×105Pa,該卡車滿載時通過隧道是否會對路面造成損壞,(寫出必要的計算過程)卡車型號ZLJ5251GJB2自重2×104kg輪胎個數(shù)12最大載貨量4×104kg每只輪胎行駛時與地面的接觸面積0.05m2行駛時的最大速度90km/h5、跳傘運動員在1000米的高空離開飛機后,先是加速下落,開傘后由于空氣阻力的作用最終勻速下降,到地面歷時。若人和降落傘的總質(zhì)量為。試問:跳傘運動員(包括傘)在空中做勻速運動時受到的阻力有多大?(g?。?參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A.系安全帶是為了防止車子突然剎車,或者撞擊到前方車輛時,人由于慣性,向前傾倒甚至飛出而帶來的傷害,故A符合題意;B.跳遠助跑,起跳后由于慣性人繼續(xù)向前運動,人跳得更遠,利用了慣性,故B不符合題意;C.投擲鉛球,出手后有一定的速度,鉛球由于具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),故是利用慣性,故C不符合題意;D.套緊斧頭,當木柄停止運動時,斧頭由于慣性繼續(xù)向下運動,利用斧頭的慣性將斧頭套緊,故D不符合題意。故選A。2、D【解析】【詳解】A.物體靜止在空中時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于5×104N,故A不符合題意;B.物體勻速上升時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于5×104N,故B不符合題意;C.物體勻速下降時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于5×104N,故C不符合題意;D.物體靜止或勻速上升或勻速下降時,物體都處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力都等于5×104N,故D符合題意。故選D。3、D【解析】【詳解】A.物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關,質(zhì)量越大,慣性越大,飛葉轉(zhuǎn)動時質(zhì)量不變,其慣性不變,故A正確,A不符合題意;B.力的作用效果是:使物體的發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。用力撥動飛葉,飛葉開始旋轉(zhuǎn),力使飛葉從靜止變?yōu)檫\動狀態(tài),即力改變了飛葉的運動狀態(tài),故B正確,B不符合題意;C.由密度公式可知,在體積一定時,密度越大的物體質(zhì)量越大,慣性越大,旋轉(zhuǎn)時不容易停下,故C正確,C不符合題意;D.二力平衡的條件是:兩個力作用在同一物體上,大小相等,方向相反,并作用在同一直線上,陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上,不是一對平衡力,而是一對相互作用力,故D錯誤,D符合題意。故選D。4、C【解析】【詳解】鐵球下落時做加速運動,質(zhì)量為0.5千克的實心鐵球,則鐵球的重力為鐵球受到了向上的阻力0.3N,還受到了向下的重力,故合力是向下的,其合力的大小為故C正確。故選C。5、C【解析】【詳解】A.從手中飛出的紙飛機;其運動方向和速度不斷改變,故不是平衡狀態(tài),受到的不是平衡力,故A不符合題意;B.做圓周運動的鏈球,其運動方向和速度不斷改變,故不是平衡狀態(tài),受到的不是平衡力,故B不符合題意;C.在手中靜止的瓶子,處于平衡狀態(tài),受到平衡力,故C符合題意;D.車子做減速運動,故不是平衡狀態(tài),受到的不是平衡力,故D不符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A.潑水前,盆和水一起向前運動,潑水的瞬間,外力作用使盆留在手中,水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),所以飛出去了,故A正確,不符合題意;B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對桌面的壓力作用在兩個物體上,不是平衡力,故B錯誤,符合題意;C.把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故C正確,不符合題意;D.力的作用效果包括,力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài),餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,故D正確,不符合題意。故選B。7、D【解析】【詳解】A.自由下落的雨滴,速度越來越大,運動狀態(tài)發(fā)生改變,故A不符合題意;B.環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船,速度方向發(fā)生改變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,故B不符合題意;C.減速進站的列車,速度變小,運動狀態(tài)發(fā)生改變,故C不符合題意;D.勻速直線下降的“祝融號”火星探測車,速度大小和方向不變,運動狀態(tài)沒有改變,故D符合題意。故選D。8、B【解析】【詳解】A.正在進站的火車速度越來越慢,不是勻速直線運動,故A不符合題意;B.站在商城自動扶梯上乘客的運動速度和方向保持不變,是勻速直線運動,故B符合題意;C.空中下落的雨滴速度越來越快,不是勻速直線運動,故C不符合題意;D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星方向在不斷改變,不是勻速直線運動,故D不符合題意。故選B。9、B【解析】【詳解】A.書包受到的重力作用在書包上,而地面對人的支持力作用在人體上,兩個力作用在不同的物體上,因此不是一對平衡力,故A不符合題意;B.書包受到的重力作用在書包上,人對書包的支持力也作用在書包上,且兩個力大小相等,方向相反,且同一直線,因此,這是一對平衡力,故B符合題意;C.人受到的重力作用在人體上,地面對人的支持力作用在人體上,但地面對人體的支持力等于人和書包的總重力,即兩個力大小不相等,則這不是一對平衡力,故C不符合題意;D.書包對人的壓力作用在人體上,而人對書包的支持力作用在書包上,兩個力作用在不同的物體上,因此,不是一對平衡力,故D不符合題意。故選B。10、D【解析】【詳解】列車做勻速直線運動時,人從車廂地板上豎直向上跳起時,由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運動速度,所以人會落回原起跳點,故ABC錯誤,不符合題意;故D正確;符合題意。故選D。二、填空題1、有減小【解析】【詳解】[1]一切物體都有慣性,在水平路面上勻速行駛的進行消毒作業(yè)的消毒車具有慣性。[2]在水平路面上勻速行駛的消毒車在消毒作業(yè)時,消毒車的質(zhì)量不斷減小,車對地面的壓力減小,接觸面的粗糙程度不變,則車子受到地面的摩擦力將減小。2、①②⑤②③【解析】【分析】【詳解】[1]如果沒有重力,哪些依靠重力來完成的活動將無法進行,如果地球上的物體都不受重力了:水不往低處流;安檢機傳送帶上的行李無法前進,因為物體不受重力后,對傳送帶不會產(chǎn)生壓力,也就不會產(chǎn)生摩擦力,所以行李無法前進;地面附近的物體不再受大氣壓強。[2]不存在摩擦了可能會發(fā)生的是:安檢機傳送帶上的行李無法前進、斷繩無法打結(jié)再使用。3、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知,放手后紙片不能保持靜止,因為作用在紙片上的兩個力不在同一直線上,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。4、見解析【解析】【詳解】分析比較(a)與(b)與(c),相同物塊受斜向上拉力靜止時,拉力的大小相同,拉力與水平方向的夾角不同,物塊對水平面的壓力不同,說明物塊對水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關。分析比較(b與(d),相同物塊受斜向上拉力靜止時,拉力與水平方向的夾角相同,拉力的大小不同,物塊對水平面的壓力不同,說明物塊對水平面的壓力與拉力的大小有關。故物塊對水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關。5、等于做減速運動【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下,木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等;如果突然撤去拉力,木塊由于慣性仍然會向前運動,由于水平方向上只受到摩擦力,所以木塊的速度變小,即木塊做減速運動。6、2001200【解析】【詳解】[1]小車在水平面上勻速直線運動時,在水平方向上受到牽引力和摩擦阻力的作用,二力平衡,故車受到的阻力是f=F=200N[2]在豎直方向上,小車受到重力和支持力的作用,二力平衡,故地面對車的支持力是F支=G=1200N7、形狀運動狀態(tài)重力【解析】【詳解】[1]用力張開弓,弓會發(fā)生彎曲,即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變,說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下,由靜止變?yōu)檫\動,這主要說明力可以改變物體運動狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用(空氣阻力忽略),且重力的方向總是豎直向下,上升籃球最終會落地,是受重力的作用。8、2豎直向下【解析】【詳解】[1][2]由圖乙可知,鐵塊的速度保持不變,鐵塊在F=6N的作用下勻速向上運動時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F的作用,根據(jù)平衡力的特點,故鐵塊受到摩擦力大小f=F﹣G=6N﹣4N=2N方向為豎直向下。9、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運動時,所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力,大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關。拉力變?yōu)?5N時,接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化,則摩擦力不變,還為20N,與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時,此時摩擦力不變,兩個力作用在同一物體上,在同一直線上,方向相反,則合力20N-15N=5N10、1×104不變【解析】【詳解】[1]被吊車吊著的重物,受豎直向上的拉力F,豎直向下的重力G作用;重物靜止或勻速上升或勻速下降,都處于平衡狀態(tài),所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力,由平衡條件得:F與G是一對平衡力,大小相等,方向相反。所以鋼索對重物的拉力為F=G=1×104N[2]吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降,處于平衡狀態(tài),所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力,重力大小不變,故鋼索對重物的拉力不變。三、計算題1、(1)500N;(2)35N【詳解】解:(1)這位同學受到的重力為G人=m人g=50kg×10N/kg=500N(2)自行車的重力G車=m車g=20kg×10N/kg=200N自行車和人的總重力G總=G人+G車=500N+200N=700N由題可知,該同學騎車過程中所受的阻力為f=0.05G總=0.05×700N=35N因為該同學騎車在水平路面上勻速行駛,故該同學騎車過程中的牽引力與所受的阻力平衡,即F牽=f=35N答:(1)這位同學受到的重力是500N;(2)該同學騎車過程中的牽引力是35N。2、(1)4.5×104N;(2)4.5×103N【詳解】解:(1)卡車連同貨物的重力(2)阻力為因為卡車做勻速直線運動,所以卡車受到的牽引力答:(1)卡車連同貨物受到重力的大小為4.5×104N;(2)卡車受到牽引力力的大小為4.5×103N。3、(1)6N;(2)2N;(3)150N;(4)10N或者110N【詳解】解:(1)圖甲中AC之間的滑動摩擦力為fAC=kAFA=kAGA=0.

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