人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》難點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法中正確的是A．甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)

B．甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短C．運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)

D．在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)2、隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說(shuō)法正確的是;A．以飛船為參照物航天員是靜止的;

B．以地面為參照物航天員是靜止的;C．以火箭為參照物航天員是運(yùn)動(dòng)的;

D．以火箭為參照物飛船是運(yùn)動(dòng)的.3、乘坐火車(chē)的旅客，從兩邊窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車(chē)分別向東、西方向運(yùn)動(dòng)，則下列判斷中正確的是(

)。A、觀察者乘坐的火車(chē)一定在開(kāi)動(dòng)

B、觀察者乘坐的火車(chē)一定靜止C、必有兩列火車(chē)向相反方向開(kāi)動(dòng)

D、可能三列火車(chē)開(kāi)動(dòng)方向相同4、有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體。若要測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)，應(yīng)選用的器材是：A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf5、火車(chē)在平直的軌道上以20米/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程是500米，則通過(guò)這段路程所用的時(shí)間是(

)A.25分

B.2.5分

C.25秒

D.0.04秒6、在平直軌道上行駛的一列火車(chē)中，放在車(chē)廂小桌上的茶杯相對(duì)于哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（

）A．放茶杯的小桌

B．這列行駛的火車(chē)C．在車(chē)廂過(guò)道上行走的列車(chē)員

D．坐在車(chē)廂椅子上的乘客7、要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的厚度8、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行；

B、刻度尺沒(méi)有緊貼課本；C、讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確；

D、觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直。9、一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s，后3s內(nèi)的平均速度是5m/s，則它在5S內(nèi)的平均速度是（）A．等于4m/s

B．等于4.2m/s

C．等于5m/s

D．等于3m/s10、以下關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量

B．速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量C．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D．速度大的物體，運(yùn)動(dòng)的路程一定遠(yuǎn)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、我們平常說(shuō)的“旭日東升”是以

為參照物的。我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以

為參照物的2、在國(guó)際單位制中，速度的基本單位是___________。3、如圖所示是公路旁的交通標(biāo)志牌，我們從牌上可以看出，此處到西大橋的距離為_(kāi)_________；如果不違反交通規(guī)則，從現(xiàn)在起，到達(dá)收費(fèi)站的時(shí)間至少需要_________min。4、小明測(cè)量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個(gè)球的直徑是

。5、小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得一枚硬幣的直徑是______cm。6、小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹(shù)，那么相對(duì)于船來(lái)說(shuō)，人是__________的，樹(shù)是__________的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)7、如圖所示，小明乘汽車(chē)到姥姥家去度假，汽車(chē)在平直公路上行駛。小明的感覺(jué)是：遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng)；近處的小樹(shù)相對(duì)于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng)；電線桿周?chē)木拔锟雌饋?lái)好像在繞電線桿做__________時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。8、在假期中，小華乘坐“和諧號(hào)”旅客列車(chē)外出旅游。列車(chē)行駛中遇到一列貨車(chē)迎面駛來(lái)，當(dāng)兩車(chē)錯(cuò)車(chē)時(shí)，小華感覺(jué)到自己乘坐的列車(chē)好像在突然之間速度加大了。他產(chǎn)生這種錯(cuò)覺(jué)的原因是以__________________為參照物。9、如圖所示，這個(gè)木塊的長(zhǎng)度AB=

cm，這個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

，估讀值是

，木塊的長(zhǎng)度合

km。10、某同學(xué)用分度值是lmm的刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)和寬，他記錄的結(jié)果為：長(zhǎng)25.4cm，寬18.4cm，從這兩個(gè)記錄上就能看出他的測(cè)量不符合精確測(cè)量的要求，其錯(cuò)誤是

；還有一位同學(xué)也是用分度值為lmm的刻度尺測(cè)量的，記錄的結(jié)果分別為：長(zhǎng)25.631cm，寬18.499cm，從這兩個(gè)記錄上也能看出他的測(cè)量錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是

。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性？請(qǐng)舉例說(shuō)明.四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、在甲城汽車(chē)站的一位旅客可選擇普客或快客從甲城到乙城。乘普客經(jīng)機(jī)場(chǎng)路到達(dá)，從甲城到乙城的里程為75km；乘快客經(jīng)高速到達(dá)，從甲城到乙城的里程為80km。下表是普客和快客的里程時(shí)刻表。已知普客時(shí)速為60km／h，快客時(shí)速為l00km／h，兩車(chē)中途均不停車(chē)。若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8點(diǎn)整，普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車(chē)，這位旅客想早點(diǎn)趕到乙城，他應(yīng)該乘普客還是快客?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。普客快客里程7580班次8：208：509：20…..8：359：059：35…….2、“五一”假期，小明一家駕車(chē)外出旅游，一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)解決了不少實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示，小明想了想．馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過(guò)這段公路時(shí)，汽車(chē)行駛速度不能超過(guò)40km／h。若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少km／h?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘?五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小明用如圖所示的裝置探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化.⑴小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片，用停表記下小車(chē)從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1，并用刻度尺量出小車(chē)通過(guò)的距離s1；⑵小明把金屬片放在斜面終點(diǎn)，在斜面中點(diǎn)位置釋放小車(chē)，測(cè)出小車(chē)下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)通過(guò)的距離s2；⑶用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車(chē)從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程妥當(dāng)嗎？

。為什么？

2、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫(huà)了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問(wèn)題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說(shuō)明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說(shuō)明了：_______。③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？3、為了探究小車(chē)沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化，小明按如圖所示完成，如下實(shí)驗(yàn)。（1）.實(shí)驗(yàn)原理：

；這種測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的方法，屬于

（選填“直接”或“問(wèn)接”）測(cè)量方法。（2）.實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具刻度尺和

。（3）.圖中AB段的距離sAB＝

cm，vAB＝

m/s。（4）.測(cè)量時(shí)若過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致AC段平均速度

（選填“偏大”或“偏小”）（5）.為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？

，理由是

。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：地球

云朵2、答案：米／秒3、答案：16km

244、答案：2．42cm5、答案：2.506、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)7、答案：后、前、逆8、答案：貨車(chē)9、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-510、答案：沒(méi)有估讀，估讀到分度值下兩位（這是不可能的）三、簡(jiǎn)答題1、答案：因?yàn)槊枋鲆粋€(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選擇參照物，參照物的選擇不同，得出物體運(yùn)動(dòng)和靜止的結(jié)論也不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.例如：坐在行駛汽車(chē)中的人，選汽車(chē)做參照物，是靜止的；選地面做參照物，他就是運(yùn)動(dòng)的.所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.四、計(jì)算題1、答案：解：選乘快客

分析：若選乘普客，第一班車(chē)的時(shí)刻是8：20

行車(chē)時(shí)間：t1=sl／vl=75km／60(km／h)=1.25h=75min

所以乘普客是9：35到達(dá)

若乘快客，第一班車(chē)的時(shí)刻是8：35行車(chē)時(shí)間：t2=s2／v2=80km/100(km／h)=0．8h=48min所以乘快客是9：23到達(dá)2、答案：36km/h;27min五、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：不妥當(dāng)；因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中探究的是小車(chē)下滑全過(guò)程的速度變化，小車(chē)過(guò)中點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)的速度，而