蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．“水瓶琴”的“琴聲”因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生B．敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同C．敲擊同一個(gè)瓶子，用力越大響度越大D．“琴聲”通過(guò)水傳播到小芳的耳朵2、聲既可傳遞信息，又可傳遞能量。下列事例中屬于聲傳遞能量的是（）A．漁民利用聲吶系統(tǒng)探知魚(yú)群B．洗碗機(jī)利用超聲波洗碗C．醫(yī)生利用聽(tīng)診器診斷人的疾病D．汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)探測(cè)障礙物3、以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（

）A．超聲波能除去人體結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量B．高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音C．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上D．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出來(lái)的，只要振動(dòng)，我們都能聽(tīng)到聲音4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sB．聲音可以在真空中傳播C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，只要振動(dòng)就能聽(tīng)到聲音D．一般情況下，聲音在空氣中傳播的速度慢，在固體中傳播的速度快5、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的響度來(lái)分辨人B．利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞信息C．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”，是要求人們說(shuō)話降低音調(diào)D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時(shí)“水花四濺”，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的6、下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（）A．高速公路旁安裝隔音墻——在傳播過(guò)程中減弱噪聲B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲C．關(guān)閉房間的門(mén)窗——在聲源處減弱噪聲D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲7、在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率8、如圖，將甲音叉、手機(jī)分別放在M、N處。利用手機(jī)軟件測(cè)出甲音叉發(fā)出的聲音為。撤去甲音叉，將乙音叉放在M處，手機(jī)位置不變，測(cè)出乙音叉發(fā)出的聲音為。甲比乙（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動(dòng)的頻率一定較高 D．振動(dòng)的振幅一定較小9、為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀．如圖所示，汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.3s，超聲波的速度是340m/s．則A．汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀170mB．汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀102mC．汽車從接收到第一次信號(hào)到第二次信號(hào)時(shí)，汽車行駛的距離68mD．汽車的速度是28.33m/s10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．超聲波的速度比普通聲快得多B．彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度就會(huì)增大振動(dòng)頻率C．聲音的傳播速度為340m/sD．環(huán)境嘈雜時(shí)，戴上耳罩是從傳人耳處中減弱噪聲第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）的聲音，從而能演奏出音域?qū)拸V的樂(lè)曲，從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的______（選填“振幅”、“頻率”）不同。2、（1）生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，如“女高音”“男低音”，則描述的是聲音的_____；在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們很容易分辨出古箏、鋼琴的聲音，判斷的依據(jù)是______不同；（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）（2）如圖所示，在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái)，聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的；吹______（填序號(hào)）時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)最高；用小木棍敲瓶口，也能發(fā)出音調(diào)高低不同聲音來(lái)，發(fā)出聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的。3、清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉…的叫聲，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的______比較大的緣故。（選填“音色”、“響度”、“音調(diào)”）。4、在公共場(chǎng)所打電話、說(shuō)話“輕聲”是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的________；這是在聲源處防止噪聲_______；我們僅憑手機(jī)中聽(tīng)到對(duì)方的聲音就判斷出對(duì)方是誰(shuí)，這是依據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的。5、如圖所示是小明制作的一只會(huì)“吹口哨”的紐扣，先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開(kāi)、收攏交互進(jìn)行，就會(huì)聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，此聲音是由于紐扣周圍空氣________而產(chǎn)生的。6、如圖甲所示是小朋友喜歡的音樂(lè)盒，圖乙是其內(nèi)部的發(fā)聲裝置。上緊發(fā)條后，當(dāng)音筒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，音筒上凸起的焊點(diǎn)會(huì)撥動(dòng)發(fā)音條，使發(fā)音條發(fā)出聲音。發(fā)音條的厚薄、長(zhǎng)短不一，這主要是為了改變聲音的________；每一根發(fā)音條被撥動(dòng)的幅度是相同的，發(fā)出聲音的響度________。7、小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門(mén)時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器的發(fā)聲裝置___________產(chǎn)生的，通過(guò)___________傳遞到人耳的，提醒小強(qiáng)關(guān)門(mén)。這說(shuō)明聲音可以傳遞___________。能聽(tīng)出熟人的聲音是由聲音的___________辨別的。8、小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門(mén)時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳到人耳，提醒小強(qiáng)關(guān)上冰箱門(mén)，這說(shuō)明聲音可以傳遞______（填“信息”或“能量”）。9、如圖所示的是在清華大學(xué)新清華學(xué)堂舞臺(tái)上，3位與人類身高相仿的機(jī)器人“樂(lè)手”，或執(zhí)竹笛，或彈箜篌，或敲排鼓，與民族音樂(lè)演奏家同臺(tái)奏樂(lè)，帶來(lái)“中國(guó)風(fēng)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)與人類藝術(shù)家的合作表演。機(jī)器人“樂(lè)手”在吹竹笛時(shí)，竹笛聲是___________振動(dòng)產(chǎn)生的；我們能分辨不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳__________不同。10、滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽(tīng)”從教室內(nèi)傳出，楊老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的___________（選填“音調(diào)、“響度”或“音色”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)8.4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）2、甲同學(xué)在觀看遠(yuǎn)處放煙花，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)煙花在空中爆炸2s后才聽(tīng)到響聲，甲同學(xué)距煙花爆炸處有多遠(yuǎn)？（聲音的速度為340m/s，不計(jì)光傳播的時(shí)間）3、一輛勻速行駛的汽車在距前面山460m處鳴笛，經(jīng)過(guò)2.6s后聽(tīng)到回聲，已知空氣中的傳聲速度為340m/s，求：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過(guò)的路程為多少？(2)汽車從鳴笛到聽(tīng)到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；(3)汽車的行駛速度（結(jié)果保留一位小數(shù)）。4、人類第一次測(cè)定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下面的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，若管長(zhǎng)918m，兩次響聲間隔2.5s，如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間；（2）鑄鐵中的聲速。（結(jié)果保留整數(shù)）5、聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對(duì)相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測(cè)，則潛艇A多少時(shí)間能接收到回聲信號(hào)？（已知聲波在海水中的速度是1500m/s）四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、探究影響音調(diào)的因素（1）如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)其伸出桌面一端，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的______；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，將鋼尺按下的幅度_____（選填“相同”或“不同”）。能夠聽(tīng)出聲的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越______，振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)就越______。2、小杰用如圖所示器材探究聲音的特性。（1）顯著改變刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的______有關(guān)；（2）然后他保持刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)。他的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法為_(kāi)_____法。3、下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被_____的現(xiàn)象，說(shuō)明_____。(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度出現(xiàn)的變化是_____。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的_____有關(guān)，而且是_____越大，聲源響度越_____。(4)在探究過(guò)程中，將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的研究方法是_____法。4、某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，具體步驟如下∶a.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。b.不改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，增加撥動(dòng)鋼尺的力度，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。c.使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，使用步驟b中的力度撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。請(qǐng)完成下列問(wèn)題∶（1）撥動(dòng)鋼尺，鋼尺才能發(fā)出聲音，這說(shuō)明聲音是由物體______產(chǎn)生的；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，鋼尺的振動(dòng)快慢會(huì)改變，示波器顯示的波形也會(huì)改變。可見(jiàn)，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著_____的高低。如果示波器上波形顯示聲音的頻率為60Hz，則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)______次；（3）通過(guò)步驟______和______可以研究振幅和響度的關(guān)系；（4）三個(gè)步驟中實(shí)驗(yàn)小組記錄的波形如圖甲、乙、丙所示，按照步驟從先拍到后的順序排列是下列四個(gè)選項(xiàng)中的______。A．甲乙丙

B．乙甲丙

C．甲丙乙

D．丙甲乙-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．“琴聲”是瓶和水振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．由于不同的瓶子中水量不同，敲擊不同瓶子時(shí)，瓶和水振動(dòng)的快慢不同，即振動(dòng)頻率不同，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B正確，不符合題意；C．敲擊同一個(gè)瓶子，用力越大瓶和水振幅越大，響度就越大，故C正確，不符合題意；D．“琴聲”是通過(guò)空氣傳播到小芳的耳朵的，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2、B【解析】【詳解】A．漁民利用聲吶系統(tǒng)探知魚(yú)群，是根據(jù)漁船發(fā)出的超聲波返回的時(shí)間探知魚(yú)群的信息，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故A不符合題意；B．洗碗機(jī)利用超聲波的快速振動(dòng)，除去碗上的污垢，這說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故B符合題意；C．醫(yī)生利用聽(tīng)診器聽(tīng)聲音，從而獲得人的身體是否有病的信息，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；D．汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)可以探測(cè)障礙物離車有多遠(yuǎn)，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D不符合題意。故選B。3、A【解析】【詳解】A．超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結(jié)石”就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，故A正確；B．高速公路兩旁裝有隔離帶是在傳播過(guò)程中減弱噪音，故B錯(cuò)誤；C．聲音從發(fā)出到反射面的時(shí)間為t＝×0.1s＝0.05s人離反射面的距離為s＝vt＝340m/s×0.05s＝17m故C錯(cuò)誤；D．我們之所以能聽(tīng)到聲音，是聲源的振動(dòng)通過(guò)介質(zhì)傳到我們的耳朵。如果只有聲源，沒(méi)有傳聲介質(zhì)或聽(tīng)覺(jué)器官，是聽(tīng)不到聲音的，故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】【詳解】A．聲速與介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播是需要介質(zhì)的，不能夠在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是，頻率不在這一范圍內(nèi)的聲音，人耳是聽(tīng)不到的，因此并不是只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音，故C錯(cuò)誤；D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢，故D正確。故選D。5、D【解析】【分析】【詳解】A．聞其聲而知其人，主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的，故A錯(cuò)誤；B．用超聲波能清洗眼鏡，是利用了超聲波能夠傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C．公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，是要求人們說(shuō)話的響度放低些，故C錯(cuò)誤；D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時(shí)“水花四濺”，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，從而得出聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確。故選D。6、A【解析】【詳解】A．高速公路安裝隔音墻，是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲，故A正確；B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C．關(guān)閉房間的門(mén)窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】【分析】【詳解】男聲和女聲，聲音的音色不同，我們根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別二重唱的男聲和女聲。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。8、D【解析】【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度。聲音強(qiáng)弱的單位是，甲音叉發(fā)出的聲音的響度小于乙音叉發(fā)出的聲音的響度，而聲音的響度與振幅有關(guān)，則甲比乙振動(dòng)的振幅一定要小；頻率決定聲音的音調(diào)高低，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、D【解析】【詳解】A、第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.25s，由v＝可得：汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m；故A錯(cuò)誤；B、第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車的時(shí)間為0.15s，汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s2＝v聲t2＝340m/s×0.15s＝51m；故B錯(cuò)誤；CD、汽車在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛了：s′＝s1﹣s2＝85m﹣51m＝34m；這34m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝1.3s﹣0.25s+0.15s＝1.2s，所以汽車的車速為：v′＝＝＝28.33m/s，故C錯(cuò)誤，D正確．故選D．10、D【解析】【詳解】A．溫度不變，各種聲音在相同介質(zhì)中傳播速度相同，故A錯(cuò)誤；B．彈琴時(shí)，增大撥動(dòng)琴弦的力度，振幅增大，響度增大，故B錯(cuò)誤；C．聲音只有在15℃空氣中傳播的速度才是340m/s，在固體和液體中傳播的速度比這個(gè)速度大，故C錯(cuò)誤；D．減弱噪聲的途徑有：聲源處，傳播過(guò)程中和人耳處，戴上耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D正確。故選D。二、填空題1、

音調(diào)

頻率【詳解】[1][2]戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘，這套編鐘的制作材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同，不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音。2、

音調(diào)

音色

瓶里空氣柱

A

瓶子和瓶子中的水柱【詳解】（1）[1]“女高音，男低音”中的“高”“低”指的是聲音高低，故指聲音的音調(diào)。[2]音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同。（2）[3]往瓶中吹氣也會(huì)聽(tīng)到聲音，這是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[4]用嘴吹氣時(shí)，從左到右空氣柱越來(lái)越長(zhǎng)，空氣柱振動(dòng)越來(lái)越慢，音調(diào)越來(lái)越低，故吹A(chǔ)時(shí)發(fā)出的音調(diào)最高。[5]敲擊玻璃瓶時(shí)，玻璃瓶和玻璃瓶?jī)?nèi)水柱發(fā)生振動(dòng)，聲音是由玻璃瓶和玻璃瓶?jī)?nèi)水柱振動(dòng)產(chǎn)生的。3、響度【詳解】[1]響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的響度比較大的緣故。4、

響度

傳播

音色【詳解】[1]輕聲說(shuō)明聲音很小，即聲音的響度小。[2]聲音的響度小，傳播距離短。[3]每個(gè)人發(fā)出的聲音特點(diǎn)都不一樣，能聽(tīng)出對(duì)方是誰(shuí)是根據(jù)音色判斷。5、振動(dòng)【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開(kāi)、收攏交互進(jìn)行，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，聲音是紐扣周圍的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。6、

音調(diào)

相同【詳解】[1]發(fā)音條的厚薄、長(zhǎng)短不一，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，厚度越厚，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低。[2]發(fā)音條振動(dòng)的幅度相同，發(fā)出聲音的響度相同。7、

振動(dòng)

空氣

信息

音色【詳解】[1]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，那么報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，這個(gè)報(bào)警聲是通過(guò)空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強(qiáng)意識(shí)到要關(guān)上冰箱門(mén)，小強(qiáng)收到這個(gè)信息，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息。[4]不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，能聽(tīng)出熟人的聲音是由聲音的音色辨別的。8、

振動(dòng)

空氣

信息【詳解】[1][2]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，那么報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，這個(gè)報(bào)警聲是通過(guò)空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強(qiáng)意識(shí)到要關(guān)上冰箱門(mén)，小強(qiáng)收到這個(gè)信息，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息。9、

空氣柱

音色【分析】【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能分辨不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同。10、音色【詳解】每個(gè)人的音色不同，音調(diào)和響度可能相同，故楊老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的音色。三、計(jì)算題1、6300【分析】【詳解】解：已知，，根據(jù)可得，超聲波在海洋中傳播的距離為則海洋中該處深度是答：海洋中該處深度是6300m。2、680m【詳解】解：因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣仁欠浅４蟮?，大約是3×108m/s，光的傳播時(shí)間可以忽略不計(jì)；則聲音傳到甲同學(xué)處所用的時(shí)間近似等于從看到煙花到聽(tīng)到爆炸聲的時(shí)間，甲同學(xué)和煙花爆炸之間的距離s=vt=340m/s×2s=680m答：甲同學(xué)距煙花爆炸處有680m。3、(1)884m；(2)36m；(3)13.8m/s【詳解】解：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過(guò)的路程s1=vt=340m/s×2.6s=884m(2)從鳴笛到聽(tīng)到回聲，聲音和汽車通過(guò)的總路程為s=460m+460m=920m那么汽車在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程s2=s-s1=920m-884m=36m(3)汽車的行駛速度答：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過(guò)的路程為884m；(2)汽車從鳴笛到聽(tīng)到回聲，這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為36m；(3)汽車的行駛速度為13.8m/s。4、（1）2.7s；（2）4590m/s【分析】【詳解】解：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間為（2）聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間為鑄鐵中的聲速為答：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間為2.7s；（2）鑄鐵中的聲速為4590m/s。5、10s【詳解】解：由題意可知，聲波從A傳播到B，再?gòu)腂反射回A，經(jīng)過(guò)的路程聲波在海水中的速度是：v＝1500m/s，根據(jù)速度公式，可知潛艇A接收到回聲信號(hào)的時(shí)間為答：潛艇A經(jīng)過(guò)10s能接收到回聲信號(hào)。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

快慢

相同

音調(diào)

長(zhǎng)

低【詳解】（1）[1]音調(diào)的高低與振動(dòng)體振動(dòng)的快慢即頻率有關(guān)，所以應(yīng)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。（2）[2]根據(jù)控制變量法，探究影響音調(diào)的因素時(shí)，應(yīng)保持響度相同，故鋼尺按下的幅度要相同。[3]振動(dòng)體的振動(dòng)快慢與長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料和松緊程度等因素有關(guān)，這里僅改變長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出的音調(diào)會(huì)發(fā)生改變。（3）[4][5]振動(dòng)體的振動(dòng)快慢與長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料和松緊程度等因素有關(guān)，