人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案_第1頁(yè)
人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案_第2頁(yè)
人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案_第3頁(yè)
人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案_第4頁(yè)
人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案_第5頁(yè)
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人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題單元單元綜合檢測(cè)題附答案一、化學(xué)推斷題1.A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。請(qǐng)按要求填空:(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為___________________。(2)寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__________________________。(4)E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_______________________________。2.A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D,J。(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在自然界中稱為作用。(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件,其基本反應(yīng)類型。(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:。(5)若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是。3.圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題:(1)寫出B的名稱:,F(xiàn)的化學(xué)式:.(2)寫出C的一種用途:(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→C:;D→E:,基本反應(yīng)類型是反應(yīng).4.A、B、C、D為初中化學(xué)常是的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍(lán)色。根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。(1)A的化學(xué)式為,B的化學(xué)式為。(2)寫出一個(gè)符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式。5.如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(1)A物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。(2)C與E反應(yīng)的基本類型是________。(3)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析,在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有________(填序號(hào))。①2類②3類③4類④5類6.A~E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)),其中A是人體胃液中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。(1)A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是_____。(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:_____。(3)E物質(zhì)的名稱是_____。(4)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。7.如圖所示:A、B、C、D分別為鐵、稀鹽酸、AgNO3溶液和氧氣中的一種,短線相連的兩物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng),A與C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,請(qǐng)回答:(1)C是________。(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)類型為________。(3)Ag2O與CuCl之間能發(fā)生類似于C與D反應(yīng)類型的反應(yīng),則Ag2O與CuCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。8.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無(wú)色氣體,其中C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,D是最輕的氣體,E是天然氣的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)的其他產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)回等下列問(wèn)題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______B______C______D______E______(2)氧化銅與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,反應(yīng)的基本類型為______。9.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。(1)F的化學(xué)式是;物質(zhì)A的一種用途是;(2)DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是;(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是。10.有一種納米材料添加劑,由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成,為探究該添加劑的成分,化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡,該現(xiàn)象說(shuō)明添加劑中一定含有_____。(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng),過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色溶液。則生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為_____。藍(lán)色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是_____。(3)取(2)中的濾渣于試管中,_____,說(shuō)明該添加劑中含有氧化鋁粉末。11.圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。F是一種黑色粉末,E是密度最小的氣體,D是一種常見的液體,A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液(圖中用“一”或“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”或表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)分別寫出A、B、E、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。A:_______________B:__________E:__________F:__________(2)F與少量A溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________。(3)D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為___________________________________。12.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一包不純的氯化鉀粉末,含有的雜質(zhì)可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)取少許該粉末,加入足量的蒸餾水,使其完全溶解,只得到無(wú)色澄清溶液。則雜質(zhì)一定不含______。(2)?。?)中無(wú)色溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則雜質(zhì)一定含有______。(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水使其完全溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀,則雜質(zhì)還一定含有______。通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能確定含有的雜質(zhì)是______。13.垃圾回收,分類的關(guān)鍵確定垃圾的成分,是對(duì)垃圾進(jìn)行分類的前提。某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室收集到一包固體廢棄物,可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或者幾種組成,為了確定其成分,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)氣體A是_____。(2)由固體B得到氣體C屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。(3)原樣品中一定含有的物質(zhì)是_____。14.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略),請(qǐng)回答:(1)D的化學(xué)式為__________________(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→C:_______________________;B→E:__________________在日常生活中,對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理_______。(3)請(qǐng)寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱________。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是________。由此,你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)_________。A的單質(zhì)用途非常廣泛,請(qǐng)舉出一例____。15.某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空(裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量)。提示:CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O;無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。(1)若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣,可將該氣體通入裝置_____。(2)將氣體依次通過(guò)裝置_____,可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。(3)若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳,可將該氣體依次通過(guò)裝置_____。(4)將氣體依次通過(guò)裝置_____,可一次性確定該氣體的成分。16.A~E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A是通常狀況下密度最小的氣體,C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)C的化學(xué)式是_____。(2)D的一種用途是_____。(3)A→E的化學(xué)方程式是_____。(4)B和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。17.經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下可以轉(zhuǎn)化或者相互反應(yīng)。如圖所示,A~H是初中化學(xué)所學(xué)的八種不同物質(zhì)?!癌仭北硎鞠噙B兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)(1)已知A物質(zhì)俗稱純堿,它的另一個(gè)俗稱是_____。(2)已知H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4,F(xiàn)是黑色固體,則F是__,G→H的化學(xué)反應(yīng)基本類型是__。(3)D是_____。(4)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(5)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。18.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請(qǐng)回答:(1)甲的一種用途是_________(2)寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式_________(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一點(diǎn)_________.19.A—I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)G的化學(xué)式是_______________。(2)H+單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是____________________。(3)AB+C的化學(xué)方程式是____________________________________。(4)I+F(氣體)H+D的化學(xué)方程式是________________________________。20.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____________,其中玻璃棒的作用是___________________。(2)濾渣a的成分是_____________,濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外還有___________,白色沉淀b的成分是______________。(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是_________________。21.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C、E為氧化物。它們間的相互關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。(1)E的化學(xué)式是____;C的一種用途是____。(2)A與D反應(yīng)的現(xiàn)象是____。(3)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。22.下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請(qǐng)回答:(1)A和E的化學(xué)式分別為__________和__________。(2)D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)。(3)A—G物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。23.甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),“—”表示連接兩物質(zhì)之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。(1)若丁能使帶火星木條復(fù)燃,則反應(yīng)丙→乙的基本反應(yīng)類型是______________;反應(yīng)丙—戊的化學(xué)方程式是_________________。(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁,則甲是_______(填化學(xué)式);若戊由三種元素組成,則反應(yīng)戊→丁的化學(xué)方程式是__________________________。若戊由兩種元素組成,則戊可能是_______(填化學(xué)式)。24.A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)G的化學(xué)式為_____。(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_____。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:_____。(4)F的一種用途是:_____。25.下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一,橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。(1)A物質(zhì)的俗稱是__________,E物質(zhì)的用途是__________。(2)E與D作用的基本類型是____________,B與C作用的化學(xué)方程式為_________________。26.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色溶液,現(xiàn)將其任意編號(hào):A、B、C、D、E,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物):實(shí)驗(yàn)A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式:B_____,C_____。②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其主要化學(xué)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;回答下列問(wèn)題:①X的化學(xué)式為_____。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物l0g充分加熱至質(zhì)量不再改變,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為6.9g,則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_____(寫最簡(jiǎn)比)。27.A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中D是黑色固體,且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成,E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_________,E_________(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①____________________;④___________________。28.A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:(1)D,F(xiàn)的化學(xué)式:D,F(xiàn)。(2)①的基本反應(yīng)類型是。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是。(4)氣體E的用途是。29.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)B物質(zhì)的化學(xué)式______。(2)A物質(zhì)的用途_______(答一點(diǎn)即可)。(3)請(qǐng)寫出E→C+D的化學(xué)方程式_____。(4)D生成C屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。30.如圖,物質(zhì)王國(guó)中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學(xué)式是________________;②A與B反應(yīng)的基本類型是__________________;③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。(2)過(guò)橋:若A~F分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過(guò)橋,物質(zhì)X是__________?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、化學(xué)推斷題1.H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)E氫F【解析】【分析】【詳解】(1)A為金屬氧化物,那么B為酸,可以是硫酸,因?yàn)镈可以和金屬單質(zhì)E解析:H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)E氫F【解析】【分析】【詳解】(1)A為金屬氧化物,那么B為酸,可以是硫酸,因?yàn)镈可以和金屬單質(zhì)E反應(yīng)生成紫紅色的金屬單質(zhì)F,所以可以判斷C為水,根據(jù)金屬單質(zhì)F的顏色可以判斷F為銅,所以D就是硫酸銅,故本題答案為:H2O。(2)根據(jù)(1)的分析可知E可以把銅從它的鹽溶液中置換出來(lái),所以E是比銅活潑的金屬,我們可以定為鐵,故本題答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(3)反應(yīng)③是酸與鐵等活潑金屬的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng),故本題答案為:置換反應(yīng)。(4)F為銅,E的活動(dòng)性比銅強(qiáng),并且能夠和酸反應(yīng),所以應(yīng)該在氫前,故本題答案為:E氫F。2.(1)CaCO3Cu(2)光合(3)點(diǎn)燃化合反應(yīng)(4)C+CO2高溫2CO(5)可溶性銅鹽【解析】試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題解析:(1)CaCO3Cu(2)光合(3)點(diǎn)燃化合反應(yīng)(4)C+CO2高溫2CO(5)可溶性銅鹽【解析】試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”,該題的題眼氣體C可用于滅火,可判斷為二氧化碳,通入澄清石灰水,得到白色沉淀D,為碳酸鈣,E是單質(zhì),且在高溫下能與二氧化碳反應(yīng),故可判斷E為碳,F(xiàn)自然為一氧化碳,J是單質(zhì),且為紅色固體,可判斷為銅,H是單質(zhì),能與化合物I反應(yīng)得到銅,可判斷H因?yàn)檩^活潑的金屬單質(zhì),結(jié)合F一氧化碳和G在高溫條件下反應(yīng)生成H是單質(zhì),故可判斷H應(yīng)為單質(zhì)鐵,單質(zhì)B自然為氧氣(1)物質(zhì)D為碳酸鈣,化學(xué)式:CaCO3,物質(zhì)J為單質(zhì)銅,化學(xué)式為:Cu(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,即二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程,在自然界中稱為光合作用(3)反應(yīng)①是鐵和氧氣反應(yīng),反應(yīng)條件點(diǎn)燃;基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)(4)反應(yīng)②是碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為:C+CO2高溫2CO(5)若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,即鐵置換出銅,物質(zhì)I必須滿足的條件是:可溶性銅鹽考點(diǎn):框圖式的推斷題的解答3.(1)鹽酸;CaO;(2)改良酸性土壤;(3)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;復(fù)分解【解析】試題分析:(解析:(1)鹽酸;CaO;(2)改良酸性土壤;(3)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;復(fù)分解【解析】試題分析:(1)A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,所以B、E是鹽酸、碳酸鈣,A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,所以A、C是銨態(tài)氮肥和堿,A、B、D含相同的陰離子,所以A是氯化銨,B是鹽酸,E是碳酸鈣,C是氫氧化鈣,鹽酸會(huì)轉(zhuǎn)化成D,D和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是氯化鈣,碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成F,F(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以F是氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是鹽酸,F(xiàn)是CaO;(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,C是氫氧化鈣,可以用來(lái)改良酸性土壤;(3)A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;D→E的反應(yīng)是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng).故答案為(1)鹽酸,CaO;(2)改良酸性土壤;(3)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;復(fù)分解考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式4.(1)CuOH2(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”,該題的題眼B是密度最小的氣體單解析:(1)CuOH2(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”,該題的題眼B是密度最小的氣體單質(zhì),可判斷為氫氣;D的水溶液呈藍(lán)色,又是通過(guò)硫酸反應(yīng)得到,故可判斷為硫酸銅溶液,則A為氧化銅,那么E為一種活潑金屬即可,常見為單質(zhì)鐵(1)A為氧化銅,化學(xué)式為:CuO;B為氫氣,化學(xué)式為:H2(2)D為硫酸銅溶液,E為一種活潑金屬,故兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4考點(diǎn):框圖式的推斷題5.Fe;復(fù)分解反應(yīng);③【解析】五種物質(zhì)中能兩兩發(fā)生反應(yīng)且能與三種物質(zhì)反應(yīng)的是Ca(OH)2,所以E是Ca(OH)2,所給物質(zhì)中,不能與Ca(OH)2反應(yīng)的是Fe,則解析:Fe;復(fù)分解反應(yīng);③【解析】五種物質(zhì)中能兩兩發(fā)生反應(yīng)且能與三種物質(zhì)反應(yīng)的是Ca(OH)2,所以E是Ca(OH)2,所給物質(zhì)中,不能與Ca(OH)2反應(yīng)的是Fe,則A是Fe。既能與Fe反應(yīng)又能與Ca(OH)2反應(yīng)的是HCl、CuSO4,則D是MgCl2,HCl→MgCl2,故B是HCl,C是CuSO4。(1)A物質(zhì)是Fe。(2)C與E的反應(yīng)是:CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。(3)能與HCl反應(yīng)生成MgCl2的物質(zhì)有單質(zhì)鎂、氧化物氧化鎂、堿氫氧化鎂、鹽碳酸鎂,故選③。點(diǎn)睛:要順利解答此推斷題,就要熟練掌握單質(zhì)、金屬氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)及相互轉(zhuǎn)化。6.Fe3+滅火水3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】【分析】根據(jù)A~E是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是人體胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,B和C的組成元素相同,D解析:Fe3+滅火水3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】【分析】根據(jù)A~E是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是人體胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分,所以D是氧化鐵,C會(huì)與氧化鐵反應(yīng),所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,鹽酸、二氧化碳都會(huì)生成E,所以E可以是水,然后將推出的物質(zhì)的進(jìn)行驗(yàn)證即可。【詳解】(1)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是:Fe3+;(2)B物質(zhì)是二氧化碳,二氧化碳可以用來(lái)滅火,作氣體肥料等;(3)E物質(zhì)的名稱是:水;(4)C和D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。7.鹽酸Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2置換反應(yīng)Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O【解析】【分析】四種物質(zhì)中,鐵可以和氧氣、稀鹽酸、硝酸銀反應(yīng),解析:鹽酸Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2置換反應(yīng)Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O【解析】【分析】四種物質(zhì)中,鐵可以和氧氣、稀鹽酸、硝酸銀反應(yīng),故A是鐵,氧氣只能和鐵反應(yīng),不能和硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng),故B是氧氣;A與C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,說(shuō)明C是硝酸銀,D是稀鹽酸。【詳解】(1)C是鹽酸;(2)鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,反應(yīng)方程式為Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;該反應(yīng)是置換反應(yīng);(3)C與D發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),故Ag2O與CuCl之間發(fā)生的反應(yīng)是Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O8.O2CO2COH2CH4CuO+H2Cu+H2O置換反應(yīng)【解析】【詳解】(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無(wú)色氣體,氣體E為解析:O2CO2COH2CH4CuO+H2Cu+H2O置換反應(yīng)【解析】【詳解】(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無(wú)色氣體,氣體E為天然氣的主要成分,所以E為甲烷,C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,所以C是一氧化碳,D是最輕的氣體,D是氫氣,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成B,所以B是二氧化碳;氣體A和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,可以知道A就是氧氣,氧氣和氫氣反應(yīng)生成水,氧氣和甲烷反應(yīng)生成水和二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是CO2,C是CO,D是H2,E是CH4,故填:O2,CO2,CO,H2,CH4;(2)氧化銅與D的反應(yīng)是氫氣和氧化銅加熱的條件下生成銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O,反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng),故填:CuO+H2Cu+H2O置換反應(yīng)。9.(1)Ca(OH)2,除銹(氣體答案合理亦可)(2)2H2O22H2O+O2↑(3)復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析:由題意可知F能用于改良酸性土壤,是熟石灰Ca(OH)2,G是氣體且能和F反解析:(1)Ca(OH)2,除銹(氣體答案合理亦可)(2)2H2O22H2O+O2↑(3)復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析:由題意可知F能用于改良酸性土壤,是熟石灰Ca(OH)2,G是氣體且能和F反應(yīng)為CO2,A能用于制備G,應(yīng)該是CaCO3或稀鹽酸,又因?yàn)锳能轉(zhuǎn)化為氣體B,所以A一定是稀鹽酸而不是CaCO3,由此可得知B為H2,E和B能相互轉(zhuǎn)化E應(yīng)為H2O,D和E組成元素相同,D為雙氧水H2O2,D和生成E和D,E為水,所以D為O2考點(diǎn):常見物質(zhì)間轉(zhuǎn)換關(guān)系10.鋁粉、銅粉。Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。硝酸銅、硝酸鋁。加入足量稀鹽酸,濾渣溶解,【解析】【詳解】(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固解析:鋁粉、銅粉。Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。硝酸銅、硝酸鋁。加入足量稀鹽酸,濾渣溶解,【解析】【詳解】(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留,說(shuō)明添加劑中含有銅,并產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明添加劑中含有鋁,因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉;(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng),過(guò)濾,得到藍(lán)色溶液,說(shuō)明鋁完全反應(yīng)后,銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,則生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;藍(lán)色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銀和銅反應(yīng)生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋁。(3)?。?)中的濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,濾渣溶解,是因?yàn)檠趸X和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁和水,說(shuō)明該添加劑中含有氧化鋁粉末?!军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。11.CuSO4H2SO4H2Fe鐵表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色H2O+CaO=Ca(OH)2【解析】【詳解】(1)A、B、C、D、E、F解析:CuSO4H2SO4H2Fe鐵表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色H2O+CaO=Ca(OH)2【解析】【詳解】(1)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),F(xiàn)是一種黑色粉末,E是密度最小的氣體,所以E是氫氣,D是一種常見的液體,A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液,所以A、C是硫酸銅和氫氧化鈣中的一種,D和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是水,C是氫氧化鈣,A是硫酸銅,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氣和硫酸銅,所以B是硫酸,F(xiàn)和氫氣可以相互轉(zhuǎn)化,所以F是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CuSO4,B是H2SO4,E是H2,F(xiàn)是Fe;(2)F與少量A溶液的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;(3)D轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2。故答案為:(1)CuSO4,H2SO4,H2,F(xiàn)e;(2)鐵表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;(3)H2O+CaO=Ca(OH)2。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。12.氯化銅碳酸鈉氯化鈉硝酸鉀【解析】【詳解】(1)氯化銅溶于水,溶液顯藍(lán)色,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,和硝酸鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉,氯解析:氯化銅碳酸鈉氯化鈉硝酸鉀【解析】【詳解】(1)氯化銅溶于水,溶液顯藍(lán)色,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,和硝酸鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉,氯離子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀,所以取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁脽o(wú)色澄清溶液,溶液中一定不含氯化銅,碳酸鈉和硝酸鈣只能含有其中的一種;故填:氯化銅(2)取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成,所以該粉末中一定含有碳酸鈉,一定不含硝酸鈣;故填:碳酸鈉(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:由計(jì)算可知,14.9g氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成28.7g氯化銀,11.7g氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成28.7g氯化銀,雜質(zhì)中含有碳酸鈉,氯化鉀質(zhì)量小于14.9g,和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀質(zhì)量小于28.7g,因此雜質(zhì)中一定含有氯化鈉,所以由(1)可知,雜質(zhì)中一定沒(méi)有氯化銅、硝酸鈣,由(2)可知,雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉,由(3)可知,雜質(zhì)中一定還有氯化鈉,雜質(zhì)中不能確定的是硝酸鉀。故填:氯化鈉;硝酸鉀【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。13.H2化合反應(yīng)碳、鎂、氧化銅【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水,氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),氯化銅和解析:H2化合反應(yīng)碳、鎂、氧化銅【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水,氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),氯化銅和鎂反應(yīng)會(huì)生成氯化鎂和銅,氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以氣體C是二氧化碳,銅和氧氣加熱會(huì)生成氧化銅,碳和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸,生成氣體A,所以A是氫氣,氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,所以樣品中一定含有鎂、碳,由于固體A能與AgNO3溶液反應(yīng),可確定固體A中一定含有Cu。固體B在空氣中加熱會(huì)生成殘?jiān)麮,所以B中一定含有銀,樣品中一定含有氧化銅?!驹斀狻浚?)由分析知,氣體A是H2;(2)由固體B得到氣體C的反應(yīng)是碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng);(3)由分析知,原樣品中一定含有的物質(zhì)是:碳、鎂、氧化銅?!军c(diǎn)睛】本題為物質(zhì)推斷題,根據(jù)題意涉及可能的四種物質(zhì),結(jié)合過(guò)程圖進(jìn)行分析,本題的突破口在固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則固體中一定有鎂;最后的固體B灼燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體是二氧化碳,推導(dǎo)出一定含有碳單質(zhì),還有固體殘?jiān)S啵猩婕拔镔|(zhì)能與硝酸銀溶液反應(yīng),可以確定氧化銅的存在。因此物質(zhì)推斷題解答時(shí),找準(zhǔn)突破口是關(guān)鍵。14.H2CO32C+O22COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積金剛石、石墨碳原子的排列方式不同物質(zhì)解析:H2CO32C+O22COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積金剛石、石墨碳原子的排列方式不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途金剛石用于切割玻璃或石墨作電極【解析】【分析】【詳解】根據(jù)中的敘述可知,E為碳酸鈣、D為碳酸C為一氧化碳、B為二氧化碳、A為碳;故(1)D的化學(xué)式為H2CO3;(2)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為2C+O22CO;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;;在日常生活中,對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況,處理方法為提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積;(3)碳元素的不同的單質(zhì)為金剛石和石墨,碳的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是碳原子的排列方式不同;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系為物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;金剛石用于切割玻璃或石墨作電極等??键c(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和推斷15.④;①②;②⑤①;④①②③⑤④①【解析】(1)根據(jù)無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)解答;(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)解答;(3)根據(jù)先要除去二氧化碳,再將氣解析:④;①②;②⑤①;④①②③⑤④①【解析】(1)根據(jù)無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)解答;(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)解答;(3)根據(jù)先要除去二氧化碳,再將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,在通過(guò)澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)解答;(4)根據(jù)各氣體的性質(zhì)分析解答。(1)由于無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色,若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣,可將該氣體通入裝置④;(2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)將氣體依次通過(guò)裝置①②,可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳;(3)若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳,首先要除去二氧化碳,再將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,在通過(guò)澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),所以可將該氣體依次通過(guò)裝置②⑤①;(4)要驗(yàn)證該氣體的成分,應(yīng)通過(guò)無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水蒸氣,再通過(guò)澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,再通過(guò)過(guò)氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈,然后將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,將反應(yīng)的氣體先通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn)是否有水生成,判斷氫氣的存在,再通過(guò)澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在;將氣體依次通過(guò)裝置④①②③⑤④①,可一次性確定該氣體的成分。16.Na2CO3改良酸性土壤2H2+O22H2O合理即可復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】A~E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),A是通常狀況下密度最小的氣體,所以A是氫解析:Na2CO3改良酸性土壤2H2+O22H2O合理即可復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】A~E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),A是通常狀況下密度最小的氣體,所以A是氫氣,C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),所以C是碳酸鈉,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氣,會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),酸溶液(如鹽酸、稀硫酸)與活潑金屬反應(yīng)可生成氫氣,酸溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)所以B是酸,可以是鹽酸,氫氣和鹽酸都會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是水,水和D可以相互轉(zhuǎn)化,D會(huì)與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng),所以D是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,【詳解】根據(jù)以上分析可知:(1)C的化學(xué)式是Na2CO3;(2)D是氫氧化鈣,具有堿性,可用作改良酸性土壤;(3)A→E的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,化學(xué)方程式是:2H2+O22H2O;(4)B和D的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。17.蘇打CuO化合反應(yīng)H2ONaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】H是磁鐵礦的主要解析:蘇打CuO化合反應(yīng)H2ONaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4,F(xiàn)是黑色固體,G會(huì)轉(zhuǎn)化成四氧化三鐵和F,所以G是氧氣,F(xiàn)是氧化銅。A物質(zhì)俗稱純堿,所以A是碳酸鈉,由框圖可知,碳酸鈉與B之間可相互轉(zhuǎn)化,所以B是氫氧化鈉。轉(zhuǎn)化成的E會(huì)轉(zhuǎn)化成D,氧氣也會(huì)轉(zhuǎn)化成D,所以D是水,E是二氧化碳,C是可以是鹽酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確?!驹斀狻浚?)A物質(zhì)俗稱純堿,所以A是碳酸鈉,還俗稱蘇打。(2)H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4,F(xiàn)是黑色固體,F(xiàn)是CuO,G→H的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以基本類型是化合反應(yīng);(3)D是H2O;(4)B和C的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(5)A→B的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。18.(1)做燃料或冶煉金屬等;(2):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能,(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒(méi)有等合理即可)【解析】試題分析:丙是一種常見的解析:(1)做燃料或冶煉金屬等;(2):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能,(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒(méi)有等合理即可)【解析】試題分析:丙是一種常見的建筑材料,則丙可能是碳酸鈣,甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,因此可能是二氧化碳和一氧化碳,乙和丙能夠相互轉(zhuǎn)化,因此丙是碳酸鈣,乙是二氧化碳,則甲是一氧化碳,因此:(1)甲是一氧化碳,能夠燃燒,具有還原性,因此可以做燃料、冶煉金屬等,(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同,如:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒(méi)有等合理即可)??键c(diǎn):碳和碳的氧化物19.CuO高溫2Al2O34Al+3O2↑CO+H2OCO2+H2【解析】【分析】【詳解】試題分析:根據(jù)題中的敘述可知,A為氧化鋁;B為鋁;C為氧氣;D為氫氣解析:CuO高溫2Al2O34Al+3O2↑CO+H2OCO2+H2【解析】【分析】【詳解】試題分析:根據(jù)題中的敘述可知,A為氧化鋁;B為鋁;C為氧氣;D為氫氣;E為金屬銅;F為水;G為氧化銅;H為二氧化碳;I為一氧化碳;故(1)G的化學(xué)式是CuO;(2)H+單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是高溫;(3)AB+C的化學(xué)方程式是2Al2O34Al+3O2↑;(4)I+F(氣體)H+D的化學(xué)方程式為:CO+H2OCO2+H2??键c(diǎn):物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化20.漏斗引流CaCO3、Mg(OH)2NaOH、BaCl2BaCO3MgCl2【解析】【分析】【詳解】(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒解析:漏斗引流CaCO3、Mg(OH)2NaOH、BaCl2BaCO3MgCl2【解析】【分析】【詳解】(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流(2)硫酸鋇沉淀不溶解于稀鹽酸。因?yàn)橄驗(yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸后,濾渣全部溶解,可判斷出濾渣中無(wú)硫酸鋇沉淀,根據(jù)產(chǎn)生無(wú)色氣體,可判斷出含有碳酸鈣沉淀,設(shè)產(chǎn)生0.44g二氧化碳時(shí),參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是x,100:44=x:0.44g解得x=1g而濾渣的質(zhì)量是1.5g,故濾渣a的成分是CaCO3、Mg(OH)2,氫氧化鎂沉淀是由氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生的。向?yàn)V液中通入適量CO2氣體生成白色沉淀,則該沉淀只能是碳酸鋇沉淀,可知濾液中含有NaOH、BaCl2,白色沉淀b的成分是BaCO3(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則沉淀中含有碳酸鈣、硫酸鋇,不能確定是否含有氫氧化鎂沉淀,故原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鎂。21.H2O滅火(合理)有氣泡產(chǎn)生2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O【解析】【分析】A是胃酸的主要成分,則A是鹽酸;D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則解析:H2O滅火(合理)有氣泡產(chǎn)生2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O【解析】【分析】A是胃酸的主要成分,則A是鹽酸;D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則D是碳酸鈉;B和D能夠相互轉(zhuǎn)化,A和B能發(fā)生反應(yīng),則B是氫氧化鈉;A能反應(yīng)生成C,C和B能發(fā)生反應(yīng),C是氧化物,所以C是二氧化碳;E是氧化物,E和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng),A、D能反應(yīng)生成E,所以E是水?!驹斀狻浚?)E是水,化學(xué)式是H2O,C是二氧化碳,二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,可以用來(lái)滅火;(2)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成;(3)氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。22.SO2BaOK2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl復(fù)分解Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O【解析】【分析】由題意可推測(cè),單質(zhì)可能是氧解析:SO2BaOK2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl復(fù)分解Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O【解析】【分析】由題意可推測(cè),單質(zhì)可能是氧氣,氧氣與硫反應(yīng)生成A(二氧化硫),二氧化硫可以轉(zhuǎn)化成B(三氧化硫),三氧化硫可與水反應(yīng)生成C(硫酸),硫酸可與堿(氫氧化鉀)反應(yīng)生成D(硫酸鉀);氧氣可以與鋇生成E(氧化鋇),氧化鋇與水反應(yīng)生成F(氫氧化鋇),氫氧化鋇與酸反應(yīng)生成G(氯化鋇)。代入題中可知,推測(cè)正確?!驹斀狻?1)由分析可得,A是二氧化硫,化學(xué)式為SO2;E是氧化鋇,化學(xué)式為BaO。故填:SO2;BaO(2)D為硫酸鉀,G為氯化鋇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl,此反應(yīng)屬?gòu)?fù)分解反應(yīng)。故填:K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl;復(fù)分解(3)由分析得:A—G物質(zhì)間,C(硫酸)能與F(氫氧化鋇)發(fā)生中和反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。故填:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O23.化合反應(yīng)H2O+CO2=H2CO3H2O2C6H12O6+6O26CO2+6H2OCO【解析】由C、H、O三種元素形成的物質(zhì)可能是C、H2、O2、CH4、解析:化合反應(yīng)H2O+CO2=H2CO3H2O2C6H12O6+6O26CO2+6H2OCO【解析】由C、H、O三種元素形成的物質(zhì)可能是C、H2、O2、CH4、CO、CO2、H2O、H2O2、C6H12O6等;(1)丁能使帶火星的木條復(fù)燃,則丁是O2,戊能和丙發(fā)生反應(yīng)且能生成丁,則戊是H2O,丙是CO2,丙能和乙相互轉(zhuǎn)化,則乙是CO,所以丙→乙的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),戊→丁是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸。(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁,則丁是CO2,能和CO2反應(yīng)的有H2O和C,所以乙可能是H2O和C,又因?yàn)榧啄芊纸猱a(chǎn)生乙,所以乙是H2O,甲是H2O2;若戊是由三種元素組成的,則戊是C6H12O6,若戊是由兩種元素組成的,則戊是CO。點(diǎn)睛:熟悉常見的物質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是做推斷題的關(guān)鍵。24.NaCl復(fù)分解反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O生成玻璃【解析】【分析】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D解析:NaCl復(fù)分解反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O生成玻璃【解析】【分析】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,所以G是氯化鈉,二氧化碳和C反應(yīng)會(huì)生成F,所以C是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,B和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉,所以B是鹽酸,碳酸鈉和E反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉,所以E是氯化鈣(或氯化鋇),A和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣(或氯化鋇),所以A是氫氧化鈣(或氫氧化鋇)?!驹斀狻浚?)A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,所以G是氯化鈉,故G的化學(xué)式為NaCl。(2)反應(yīng)①是鹽酸和氫氧化鈣(或氫氧化鋇)反應(yīng)生成氯化鈣(氯化鋇)和水,基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。(3)反應(yīng)③是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為。(4)二氧化碳和C反應(yīng)會(huì)生成F,所以C是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,故F的一種用途是:紡織、造紙、制玻璃等?!军c(diǎn)睛】D是溫室氣體,則D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,則G是氯化鈉。25.純堿或蘇打鋼鐵除銹等置換反應(yīng)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓【解析】【分析】根據(jù)題中給出的C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,確定C是硫酸銅;由A與E解析:純堿或蘇打鋼鐵除銹等置換反應(yīng)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓【解析】【分析】根據(jù)題中給出的C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,確定C是硫酸銅;由A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,即二氧化碳,推出A和E分別是硫酸和碳酸鈉中的一個(gè),聯(lián)系題中問(wèn)題之一是A物質(zhì)的俗稱是什么,硫酸沒(méi)有俗稱,碳酸鈉的俗稱是純堿、蘇打,所以先假設(shè)A是碳酸鈉,則E是硫酸,因?yàn)镃是硫酸銅,所以D必須是既能跟硫酸又能跟硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì),余下的鐵和氫氧化鋇都可以,這時(shí)我們假定D是氫氧化鋇,則B是鐵,但鐵和碳酸鈉不能反應(yīng),故B不是鐵,換成氫氧化鋇,氫氧化鋇能跟A碳酸鈉、E硫酸、C硫酸銅都反應(yīng),推斷合理,B是氫氧化鋇則D就是鐵,鐵既能跟硫酸又能跟硫酸銅反應(yīng),整題推斷完成,A是碳酸鈉,B是氫氧化鋇,C是硫酸銅,D是鐵,E是硫酸?!驹斀狻坑梢陨戏治龅贸觯?1)A物質(zhì)的俗稱:是純堿或蘇打,E物質(zhì)的用途是:鋼鐵除銹等。(2)E與D作用的基本類型是:置換反應(yīng),B與C作用的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓?!军c(diǎn)睛】本題的突破口之一是C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,確定C是硫酸銅;突破口之二是A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,即二氧化碳,所以A和E分別是硫酸和碳酸鈉中的一個(gè)。然后通過(guò)假設(shè)A是碳酸鈉或硫酸開始進(jìn)行推斷,合理即可,不合理就是另一個(gè),這樣逐個(gè)推出。26.H2SO4

BaCl2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNH4Cl4∶21【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶解析:H2SO4

BaCl2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNH4Cl4∶21【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶液,能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉、氯化鋇,其中碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體,所以A是碳酸鈉,B是稀硫酸,稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀,所以C是氯化鋇,碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,故D是氫氧化鈣,則E是氫氧化鈉。①溶液B、C中溶質(zhì)分別是H2SO4、BaCl2②溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,所以X的化學(xué)式為NH4Cl。②設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑固體的差量168106168-106=62xl0g-6.9g=3.1g=,解得x=8.4g,原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是:l0g-8.4g=1.6g則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為:1.6g:8.4g=4:21點(diǎn)睛:本題主要考查酸、堿、鹽的反應(yīng)以及反應(yīng)現(xiàn)象,先判斷出物質(zhì)之間能發(fā)生的反應(yīng),

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