版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
秋思馬致遠(yuǎn)課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹馬致遠(yuǎn)簡(jiǎn)介貳《秋思》文本解讀叁《秋思》的文學(xué)價(jià)值肆課件設(shè)計(jì)思路伍教學(xué)資源與輔助陸課件使用建議馬致遠(yuǎn)簡(jiǎn)介第一章生平背景出生家境大都富戶(hù),文化素養(yǎng)仕途經(jīng)歷求取功名,晚年隱居文學(xué)成就01元曲四大家與關(guān)漢卿等并稱(chēng)元曲四大家,作品負(fù)盛名02散曲大家散曲題材豐富,意境高遠(yuǎn),有《東籬樂(lè)府》輯本代表作品天凈沙·秋思被譽(yù)為“秋思之祖”,道盡天涯游子的孤寂。漢宮秋馬致遠(yuǎn)雜劇代表作之一,展現(xiàn)深沉的歷史興嘆?!肚锼肌肺谋窘庾x第二章詩(shī)歌內(nèi)容概述抒發(fā)飄零游子,倦于漂泊愁楚。游子思鄉(xiāng)之情描繪游子騎瘦馬,現(xiàn)凄涼背景。秋郊夕照?qǐng)D景主題思想分析01描繪秋日蕭瑟,表達(dá)游子漂泊孤寂與思鄉(xiāng)之情。02寄托作者仕途艱難,找不到歸宿的悲涼情懷。游子孤寂愁苦仕途艱難悲涼藝術(shù)特色探討情景交融,以景托情,寓情于景情景交融表達(dá)白描勾勒,簡(jiǎn)練傳神,情感透紙背白描手法運(yùn)用意象疊加,形成強(qiáng)烈視覺(jué)效果,營(yíng)造深遠(yuǎn)意境意象并置營(yíng)造《秋思》的文學(xué)價(jià)值第三章對(duì)后世的影響啟發(fā)詩(shī)歌創(chuàng)作后世詩(shī)人借鑒其思鄉(xiāng)主題與表現(xiàn)手法。影響藝術(shù)領(lǐng)域在繪畫(huà)、音樂(lè)等領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在文學(xué)史上的地位元曲經(jīng)典之作深遠(yuǎn)影響01《天凈沙·秋思》被譽(yù)為元曲中最具代表性的小令之一,確立了散曲中“情景交融”的典范。02對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌意境美學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響,奠定“羈旅愁思”母題的經(jīng)典表達(dá)方式。現(xiàn)代文學(xué)教育意義《秋思》意境深遠(yuǎn),可激發(fā)學(xué)生想象力,培養(yǎng)審美情趣。培養(yǎng)審美情趣通過(guò)學(xué)習(xí)《秋思》,了解元曲文化,傳承中華文學(xué)精髓。傳承中華文化課件設(shè)計(jì)思路第四章教學(xué)目標(biāo)設(shè)定掌握《秋思》詩(shī)句含義,理解詩(shī)人情感。理解詩(shī)意0102學(xué)習(xí)并賞析曲中意象、意境與表達(dá)技巧。賞析技巧03體會(huì)元曲文化,增進(jìn)對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的興趣。文化感知互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)提問(wèn)思考設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考《秋思》意境,加深理解。角色扮演學(xué)生扮演曲中人物,體驗(yàn)情感,增強(qiáng)課堂參與感。課后作業(yè)與思考題分析《秋思》中描繪的秋日景象,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感與意境。賞析詩(shī)歌意境撰寫(xiě)一篇關(guān)于《秋思》及其作者馬致遠(yuǎn)的小論文,探討其藝術(shù)特色與影響。創(chuàng)作小論文教學(xué)資源與輔助第五章相關(guān)文獻(xiàn)推薦01經(jīng)典賞析文章推薦《天凈沙·秋思》深度賞析文章,解析作品背景與意境。02教學(xué)課件匯總提供包含《天凈沙·秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)的課件資源,輔助課堂教學(xué)。視頻材料介紹介紹馬致遠(yuǎn)《秋思》的經(jīng)典誦讀視頻,感受詩(shī)詞韻律之美。經(jīng)典誦讀視頻01展示解析《秋思》意境的短片,幫助學(xué)生深入理解詩(shī)詞內(nèi)涵。意境解析短片02課堂討論引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生討論馬致遠(yuǎn)筆下的秋日意境,感受其深沉情感。01秋日意境探討組織討論關(guān)鍵詩(shī)句含義,加深對(duì)作品主題的理解。02詩(shī)句含義解析課件使用建議第六章教學(xué)方法建議通過(guò)角色扮演,模擬秋思場(chǎng)景,加深學(xué)生理解。情境模擬法鼓勵(lì)學(xué)生圍繞秋思主題討論,激發(fā)思考?;?dòng)討論法學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)朗誦體會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生朗誦,體會(huì)曲中情感,提升文學(xué)素養(yǎng)。主動(dòng)思考引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考曲中意境,加深理解。0102課件更新與維護(hù)01定期更新內(nèi)容根據(jù)教學(xué)反饋,定期更新課件內(nèi)容,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡絲凝固浴液配制工崗前保密考核試卷含答案
- 流體裝卸操作工崗前崗位考核試卷含答案
- 獸用中藥制劑工班組安全水平考核試卷含答案
- 2025年年樂(lè)高教育項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2025年中高壓及特殊性能玻璃鋼管項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 班主任教師培訓(xùn)課件內(nèi)容
- 2026年柔性直流輸電項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)方案
- 2026年年度學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)
- 2025年人工智能綜合試題及答案
- 幼兒園校園欺凌事件強(qiáng)制報(bào)告制度規(guī)定
- 2026年高考作文備考之提高議論文的思辨性三大技法
- 南寧市人教版七年級(jí)上冊(cè)期末生物期末考試試卷及答案
- 項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理辦法
- 小學(xué)美術(shù)科組匯報(bào)
- 手術(shù)室膽囊結(jié)石護(hù)理查房
- 2024年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案
- 機(jī)械門(mén)鎖維修施工方案
- QGDW10384-2023輸電線(xiàn)路鋼管塔加工技術(shù)規(guī)程
- 江蘇省南通市2025年中考物理試卷(含答案)
- 《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)智慧運(yùn)營(yíng)與管理》全套教學(xué)課件
- 非車(chē)險(xiǎn)業(yè)務(wù)拓展創(chuàng)新工作總結(jié)及工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論