（24-25八年級上·上海普陀·階段練習）【甲】黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁?！疽摇慷汕G門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1．【甲】【乙】兩首詩所抒發(fā)的情感可以用【甲】詩尾聯(lián)“

”“

”這兩個字來概括，【乙】詩作者的情感還體現(xiàn)在“

”這一詞語上。2．對這兩首詩理解不太恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．【甲】詩以作者尋覓三國費祎駕鶴成仙寫起，后尋覓未果，改為登臨黃鶴樓從早到晚觀景。B．【甲】詩作者登樓遠眺鸚鵡洲上草木衰敗的景色，而使人生出愁緒，表現(xiàn)其漂泊在外之苦。C．【乙】詩頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪場面浪漫宏大，寫出了作者對于自己未來前途廣闊的憧憬和期待。D．【乙】詩尾聯(lián)運用了擬人，表面寫故鄉(xiāng)之水不舍詩人，實際表達了詩人對故鄉(xiāng)的依戀不舍?！敬鸢浮?．鄉(xiāng)

愁

憐

2．A【導語】《黃鶴樓》和《渡荊門送別》兩首詩抒發(fā)羈旅離愁和思鄉(xiāng)之情。《黃鶴樓》借景抒情，黃鶴樓遙望鄉(xiāng)關，牽掛無盡?！抖汕G門送別》以奇麗景象展現(xiàn)作者對未來的期待和對故鄉(xiāng)的眷戀，情景交融，情感深刻?！窘馕觥?．本題考查情感理解。（1）（2）【甲】詩的尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”意思是：天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。這兩句詩表達了詩人在黃昏時分登臨黃鶴樓，眺望遠方，進而引發(fā)思念故鄉(xiāng)的深切情感。結合【乙】詩“仍憐故鄉(xiāng)水”中也是表達對故鄉(xiāng)的眷戀可知，其中“鄉(xiāng)”和“愁”概括了【甲】、【乙】兩詩的情感。（2）【乙】詩中“仍憐故鄉(xiāng)水”意思是：我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水?！皯z”字表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的深情與不舍，因此這首詩的情感還體現(xiàn)在“憐”字上，表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀。2．本題考查內容理解。A.根據(jù)【甲】詩“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”可知，借古傳說“仙人已去”表達對黃鶴樓遺跡的憑吊和對時光流逝的感嘆，“以作者尋覓三國費祎駕鶴成仙寫起”有誤；此外，此詩的中心在借景抒情，表達登樓時的悲情和懷鄉(xiāng)之愁，而非從早到晚觀景的描寫；故選A。（2023·陜西寶雞·一模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！炯住奎S鶴樓[唐］崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁?！疽摇奎S鶴樓送孟浩然之廣陵[唐］李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。3．【甲】詩中首聯(lián)和頷聯(lián)都使用了“空”字，請分析這兩個“空”字表達了怎樣的情感？4．【甲】【乙】兩首詩都以黃鶴樓為背景展開，但是其中表達的思想情感有所不同，請具體分析?！敬鸢浮?．這兩個“空”字分別從空間的虛無和時間的邈遠來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨以及詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤獨、寂寞和無限惆悵之情。4．【甲】詩描寫了詩人登樓遠眺的所見所感，抒發(fā)了詩人吊古懷鄉(xiāng)之情?！疽摇吭娂缺磉_了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。【解析】3．本題考查詩歌情感的把握?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”意思是：昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓?！翱铡笔恰爸挥小钡囊馑?，表達了友人已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己，傳達出詩人內心的孤獨和吊古傷今的情感；“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”意思是：黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠?！翱铡笔恰翱帐幨帯钡囊馑?，描繪了仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載的情景，表達了詩人對世事變化難以預料的感慨。4．本題考查比較詩歌中蘊含的情感。解答此題需結合詩句進行分析?！饵S鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁?！碧柭渖?，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航，游子要歸鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？江上的霧靄一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)。詩作以一“愁”收篇，準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，表達了詩人漂泊他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意思是孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去。作者借“孤帆”“長江”兩樣景物，通過“盡”“唯”這兩個詞表達了朋友乘坐“孤帆”遠去，詩人望著滾滾長江水不忍離去的依依惜別之情?！盁熁ㄈ隆薄伴L江天際流”也寫出了祖國河山的壯麗美好。（23-24八年級上·湖北黃石·期中）閱讀古詩，完成各題。黃鶴樓［唐］崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。菩薩蠻·黃鶴樓①毛澤東茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！注：①菩薩蠻·黃鶴樓：1927年春，大革命處于低潮?！鞍似摺睍h決定武裝反擊，找到出路。②酹（lèi）：把酒灑在地上表示祭奠。5．選出下列對《菩薩蠻·黃鶴樓》賞析不正確的一項是（）A．“茫茫”、“沉沉”、“蒼蒼”疊音詞突出景物廣闊、沉郁的特點，勾勒出蕭索壓抑、蒼茫無際的畫面，傳達了詩人低沉、蒼涼的心緒。B．一個“鎖”字，連結兩山大江，形象地描繪了龜山與蛇山夾江對峙，好像要把長江鎖住一樣。C．“黃鶴知何去？剩有游人處”與“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”意境相似，但所傳遞的情感凸顯了毛主席對革命前途的困惑與迷茫。D．此詞寫黃鶴樓不落前人窠臼，開篇從小處著筆，寫景由近而遠，具體描繪煙雨江山莽莽勝境，繼而引用神話傳說，最后抒發(fā)登臨感受。6．兩首詩詞的作者都寫到登樓所見所想，但所表達的情感卻不一樣，分別結合律詩的尾聯(lián)和詞的下闋分析作者的不同情感?！敬鸢浮?．D6．崔顥詩尾聯(lián)通過描繪“日暮”“煙波”之景，表現(xiàn)了作者無盡的思鄉(xiāng)之情和愁緒。毛主席詞下闋抒情，懷古思今，“心潮逐浪高”的“逐”字，生動地寫出了浪花的滾滾，隱喻洶涌澎湃的革命高潮，表達了作者與反動勢力斗爭到底的決心?！窘馕觥?．本題考查理解詩歌內容。D.結合“茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北”可知，開篇從大處著筆，“開篇從小處著筆”錯誤；故選D。6．本題考查理解詩人情感?！饵S鶴樓》尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”意思是：暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。“日暮”之景，使人想到鳥歸巢，人歸家，極易引起客子的懷鄉(xiāng)情思。江上的霧靄一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)。面對此情此景，由景生情，準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁?！镀兴_蠻·黃鶴樓》下闋“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！”意思是：那傳說中的黃鶴，不知道現(xiàn)在去了哪里？只剩下它的遺跡，供