蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N2、如圖所示，物塊A沿斜面勻速下滑，下列有關(guān)物塊A受力分析正確的是（）A．受到摩擦力的方向沿斜面向下 B．受到摩擦力的方向沿斜面向上C．受到支持力的方向?yàn)樨Q直向上 D．受到重力的方向垂直于斜面向下3、在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同②在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時(shí)，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④4、如圖所示，在木板M上放置兩個(gè)滑塊P和Q，F(xiàn)=10N時(shí)，它們一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)P、Q與M間的接觸面都是水平的，則（）A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10NC．滑塊P所受摩擦力等于10N D．滑塊Q所受摩擦力等于10N5、下列各物體中，所受重力約為1N的是（）A．一張作業(yè)紙 B．質(zhì)量為100g的石塊C．一個(gè)小孩 D．一只羊6、下列數(shù)據(jù)與亊實(shí)相接近的是（）A．人正常步行的速度約為5m/s B．—瓶普通礦泉水的質(zhì)量約為5kgC．兩個(gè)雞蛋的重力大約是1N D．物理教材的長(zhǎng)度約為30dm7、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該事實(shí)不能說(shuō)明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．一個(gè)物體也能產(chǎn)生豎直向下的力8、如圖所示，小明在彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤下掛一個(gè)容積為、質(zhì)量為的容器，然后在彈簧測(cè)力計(jì)的相應(yīng)刻度上標(biāo)上密度值，制成一個(gè)可以測(cè)液體密度的“密度秤”。使用時(shí)，只要在容器中加滿待測(cè)液體，就可以直接“稱”出液體的密度。則對(duì)于該密度秤的分析中正確的是（）A．該密度秤的“0”刻度線應(yīng)標(biāo)注在0N刻度線處B．該密度秤的分度值為C．該密度秤的量程為D．換用質(zhì)量相同，容積為更大的容器可以提高該密度秤的精確度9、下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)最符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB．一只老母雞的重力大約是20NC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是1.2kg10、如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是（）A．0~1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．2s~3s內(nèi)木箱能夠勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為5N第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，水平桌面上放置的木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中F1＝10N，F(xiàn)2＝2N，此時(shí)在水平方向受到的合力大小為_(kāi)_____N；若撤去力F2，則木塊在水平方向受到的合力大小為_(kāi)_____N。2、地球表面的物體由于______而受到的力叫做重力。小明用如圖所示的重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻上圖畫(huà)的右側(cè)邊框是否______（選填“豎直”或“水平”），這是利用了重力的方向總是______的原理。3、月球表面物體所受引力大約是地球的，那么一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，站在月球表面上時(shí)，其質(zhì)量為_(kāi)_____，所受重力大約為_(kāi)_____。（取g=10N/kg）4、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]

5、甲圖：運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓，說(shuō)明力可以改變物體的_____；乙圖：小鐵球受磁鐵吸引的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)明力可以改變物體的_____；丙圖：利用重垂線檢查墻壁是否豎直所依據(jù)的物理知識(shí)是_____。6、如圖所示，此儀器的名稱是______，它的量程是______牛，使用前，先要進(jìn)行______。它可以用于測(cè)量______的大小，圖中正使用該儀器測(cè)量物體的重力，此時(shí)物體的重力為_(kāi)_____牛。

7、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明此桌面的___________邊高（選填“東”或“西”）。8、如圖所示，雜技藝術(shù)中，重500N的表演人員爬桿過(guò)程，用600N的力握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力大小為_(kāi)__________N，摩擦力方向?yàn)開(kāi)__________；若該雜技演員由于緊張，此時(shí)加大手對(duì)桿子的握力，則此時(shí)摩擦力大小為_(kāi)__________N，片刻后，表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

9、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油D．剎車時(shí)用力捏閘E、塑料套緊緊套在車把手上F、車把手上有凹槽G、車軸上裝有滾珠上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母）：（1）通過(guò)增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是___________；（2）通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是：___________；（3）通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是___________；（4）通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：___________。10、2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶適合生命存在的區(qū)域的行星，若其中顆行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，則一袋100g的方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)是___________N；科學(xué)家在地球上最多能舉起60kg的物體，在該行星上最多又能舉起___________kg物體。地球上g取三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、湖南省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員小華參加了小組選拔賽，圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；小華在某路段騎行了6km，耗時(shí)10min，騎行時(shí)所受阻力為總重力的0.02倍；求：（g＝10N/kg）車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm34（1）小華在該路段騎行的平均速度；（2）這輛山地自行車所受的重力；（3）小華騎行時(shí)受到的阻力。2、小明利用如圖甲所示的滑輪組，將放置在水平地面上重為G=80N的重物提升到高處。拉力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，重物上升的速度v隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，在2s~4s內(nèi)，重物上升1m。不計(jì)繩重和摩擦，求：（1）在0~6s內(nèi)，重物上升的平均速度；（2）在4s~6s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率；（3）在0~2s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓力大小。3、我市濱湖公園內(nèi)矗立著一座質(zhì)量的為390t的巨石，從北面觀之，狀如一位高壽老人，攜手西拜，虔誠(chéng)而慈祥，故以“彭祖壽石”命名。求：（1）壽石受到的重力（g取10N/kg）；（2）壽石的體積（密度為2.6×103kg/m3）。4、如圖所示是馬師傅駕駛的一輛油罐車，罐內(nèi)裝有10m3的汽油。他想知道車內(nèi)的汽油是否合格，于是從中取出30cm3的汽油，稱得質(zhì)量是21.6g。已知汽油的密度在0.70×103kg/m3~0.78×103kg/m3之間為合格，g取10N/kg，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答，該油罐車內(nèi)：（1）汽油的密度是多少kg/m3？是否合格？（2）所裝汽油的質(zhì)量是多少？（3）所裝汽油受到的重力多大？5、自重4×104N的油罐車，內(nèi)盛12m3的汽油，己知汽油的密度為0.7×103kg/m3，問(wèn)它能否安全通過(guò)一座只能承受105N的橋？（g取10N/kg）-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。2、B【解析】【分析】【詳解】物塊A沿斜面勻速下滑時(shí)，受豎直向下的重力、垂直接觸面向上的支持力，沿斜面向上的摩擦力。故選B。3、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，每次只選擇一個(gè)進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長(zhǎng)和擺幅相同，屬于控制變量法；②因?yàn)楣饩€實(shí)際并不存在，在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來(lái)表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問(wèn)題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向和作用點(diǎn)，屬于模型法；④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，其效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、D【解析】【分析】【詳解】AB．以PQM組成的整體為研究對(duì)象，PQ

M一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向，拉力與摩擦力平衡，故木板M所受地面的摩擦力等于拉力等于10N，故A

B錯(cuò)誤，不符合題意；C．以P為研究對(duì)象，滑塊P和QM是同向同速運(yùn)動(dòng)的，即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以P和M之間是沒(méi)有摩擦力的，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．以Q為研究對(duì)象，水平方向受到拉力F和M對(duì)Q的靜摩擦力，由于Q做勻速直線

運(yùn)動(dòng)，則有，故D正確，符合題意。故選D。5、B【解析】【分析】【詳解】A．一張作業(yè)紙的重力約0.005N，故A不符合題意；B．質(zhì)量為100g的石塊的重力為故B符合題意；C．一個(gè)小孩的重力約200N，故C不符合題意；D．一只羊的重力約600N，故D不符合題意。故選B。6、C【解析】【詳解】A．人正常步行的速度約為1m/s左右，故A不符合題意；B．一瓶普通礦泉水的體積約為500cm3左右，質(zhì)量約為m＝ρV＝1.0g/cm3×500cm3＝500g＝0.5kg故B不符合題意；Ｃ．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g＝0.1kg受到的重力為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故C符合題意；D．物理教材的長(zhǎng)度約為30cm，故D不符合題意。故選C。7、D【解析】【詳解】A．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．力是物體間的相互作用，力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故D符合題意。故選D。8、D【解析】【詳解】A．容器的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N掛了小桶時(shí)，指針指在1N處，所以該密度秤的“0”刻度線應(yīng)標(biāo)注在1N刻度線處，故A錯(cuò)誤；BC．小桶中最多裝入液體的重力G′=5N-1N=4N小桶中最多裝入液體的體積V=100mL=100×10-6m3測(cè)量液體的最大密度所以該密度秤的量程為；因?yàn)閺?N到5N有20個(gè)小格，故分度值為故BC錯(cuò)誤；D．換用質(zhì)量相同，容積為200mL更大的容器，測(cè)量液體的最大密度彈簧秤1N到5N共20個(gè)小格，彈簧秤的分度值為分度值越小，測(cè)量的密度越準(zhǔn)確，故D正確。故選D。9、B【解析】【詳解】A．中學(xué)生的體重大約是500N，故A不符合題意；B．一只老母雞的質(zhì)量約2kg，故重力大約是20N，故B符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，即0.05kg，故C不符合題意；D．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.2kg，故D不符合題意。故選B。10、B【解析】【詳解】A．木箱在0~1s內(nèi)沒(méi)有動(dòng)，人對(duì)木箱的推力和地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以人對(duì)木箱的推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力，故A錯(cuò)誤；BCD．由圖丙可知，在2~3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f＝F，由圖乙可知，在2~3s內(nèi)推力F＝4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力為f＝F＝4N由圖丙可知，木箱在1~2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與推力大小無(wú)關(guān)，接觸面的粗糙程度和對(duì)接觸面的壓力不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N。2s~3s內(nèi)木箱受推力和摩擦阻力的作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)力大小相等，是一對(duì)平衡力。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、02【詳解】[1]木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)在水平方向受到的合力大小為0N。

[2]分析可知，木塊開(kāi)始在水平方向受F1、F2和摩擦力三個(gè)力而平衡（做勻速直線運(yùn)動(dòng)），則木塊受到的摩擦力f＝F1﹣F2＝10N﹣2N＝8N撤去F2后，木塊在水平方向受到F1和f的作用，二力的合力F合＝F1﹣f＝10N﹣8N＝2N2、地球的吸引豎直豎直向下【詳解】[1]由重力的定義可知，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。[2][3]重垂線是根據(jù)重力的方向是豎直向下的原理制成的，只要右側(cè)邊框與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就說(shuō)明圖畫(huà)是豎直的。3、60kg100N【詳解】[1]因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，所以，一個(gè)質(zhì)量為60kg的人站在月球表面上時(shí)，其質(zhì)量仍然是60kg。[2]人在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N由題意可得，人在月球表面上受到的重力4、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括運(yùn)動(dòng)速度的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。圖（a）中球被擊打后運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開(kāi)，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。5、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力的方向是豎直向下的【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力，使弓變彎，力改變了弓的形狀，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]小鐵球受到磁鐵的吸引力，其運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]丙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重垂線，檢查墻壁是否豎直。6、彈簧測(cè)力計(jì)0～5調(diào)零力2.8【詳解】[1][2]圖中儀器上標(biāo)有力的單位，該儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，此測(cè)力計(jì)的量程是0～5N。[3][4]彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器，使用前，檢查指針是否指在零刻度線，如果沒(méi)有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)零。[5]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，即此時(shí)物體的重力G=2.8N。7、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個(gè)原理制成的，可以用來(lái)判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明左邊高，即此桌面的東邊高。8、500豎直向上500不變【詳解】[1][2]對(duì)表演人員受力分析可知，他在豎直方向上他受到摩擦力和重力，因表演人員處于受力平衡狀態(tài)，故摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等、方向相反，所以此時(shí)他受到的摩擦力大小為f=G=500N方向豎直向上。[3]加大手對(duì)桿子的握力時(shí)，表演人員仍然處于平衡狀態(tài)，則此時(shí)摩擦力大小仍為500N。[4]表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，在豎直方向上摩擦力和重力仍然平衡，摩擦力和重力的大小仍然相等，故他受到的摩擦力大小不變。9、AFDEBGC【詳解】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；B．車輪做成圓形，是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦；C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的；D．剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦；E．塑料套緊緊套在車把手上，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦；F．車把手上有凹槽，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；G．車軸上裝有滾珠，是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦。綜上分析，（1）[1]通過(guò)增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是AF。（2）[2]通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是DE。（3）[3]通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是BG。（4）[4]通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是C。10、230【詳解】[1]一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，所以，方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)[2]宇航員在地球上最多能舉起60kg的物體，則其最大舉力因宇航員的最大舉力一定，且行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍即，所以，在該行星上的最大舉力也為600N，則最多舉起物體的質(zhì)量三、計(jì)算題1、（1）10m/s；（2）100N；（3）14N【解析】【分析】【詳解】解：（1）在某路段的路程s＝6km＝6000m小華在該路段騎行的平均速度v＝＝10m/s（2）這輛山地自行車所受的重力G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N（3）小華騎行時(shí)受到的阻力f＝0.02G總＝0.02(G車+m人g)＝0.02×(100N+60kg×10N/kg)＝14N答：（1）小華在該路段騎行的平均速度是10m/s；（2）這輛山地自行車所受的重力是100N；（3）小華騎行時(shí)受到