人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體，便于確定像的位置B．選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小C．將白紙放在像的位置，透過(guò)玻璃看到白紙上有像，由此得出白紙能接收

平面鏡所成的像

D．平板玻璃放置時(shí)應(yīng)與桌面垂直2、在比較狹小的房間內(nèi)掛一面大鏡子，會(huì)產(chǎn)生增大空間的感覺(jué)，這主要是利用平面鏡的哪個(gè)特點(diǎn)（

）A.能成虛像的特點(diǎn)B.物像距離總是物鏡距離2倍的特點(diǎn)C.改變光線傳播方向的特點(diǎn)D.能成正立像的特點(diǎn)3、在水深1m的湖面上空，一只畫(huà)眉停在岸邊柳樹(shù)距水面5m高的樹(shù)杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚(yú)悠然的游動(dòng)。靜觀湖面，“小鯉魚(yú)”、“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“柳樹(shù)”渾然一體，好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景！關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是（）A．水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”是樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)通過(guò)水面反射形成的一個(gè)虛像B．水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面1mC．站在岸邊看見(jiàn)的“小鯉魚(yú)”到水面的距離肯定小于1mD．我們看到水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“小鯉魚(yú)”都是虛像4、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．我們能從平面鏡中看到像是因?yàn)橄癜l(fā)出的光線射入我們的眼睛B．光從空氣射人玻璃中，傳播速度不變C．月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻腄．平面鏡可以成像，也可控制光的傳播路徑。5、把一個(gè)平面鏡豎直放置，一個(gè)人以2米／秒的速度垂直于平面鏡走近，那么他在鏡中的像

（

）A.以4米／秒的速度遠(yuǎn)離平面鏡

B.以4米／秒的速度靠近平面鏡C.以2米／秒的速度遠(yuǎn)離平面鏡

D.以2米／秒的速度靠近平面鏡6、舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，如圖所示．甲、乙、丙、丁四個(gè)學(xué)生在平面鏡前排練舞蹈，其中人與對(duì)應(yīng)的像距離最遠(yuǎn)的是()A．甲

B．乙

C．丙

D．丁7、如圖是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，通過(guò)這樣的潛望鏡看到物體AB的像是（

）A.倒立等大的虛像

B.正立等大的虛像C.倒立放大的實(shí)像

D.正立縮小的實(shí)像8、在探究平面鏡成像時(shí)，我們用一根未點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)代替點(diǎn)燃的蠟燭在鏡中的像，以確定像的位置，這種物理方法叫做（

）A.控制變量法

B.等效轉(zhuǎn)換法C.類比法

D.模型法9、一個(gè)人站在豎直的平面鏡前1.5m處，若將鏡子向人平移0.5m，則人和像之間的距離是（）A．1m;

B．1.5m;

C．2m;

D．3m.10、平面鏡厚2mm，一只鉛筆尖貼著鏡面，則筆尖和它的像之間的距離為（

）A.1mm

B.2mm

C.4mm

D.8mm第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置，這是換元替代法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。2、某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距

m。當(dāng)該同學(xué)走近擎面鏡時(shí)，鏡中像的大小將

(填“變大”、“變小”或“不變”)。3、在合適的照明條件下，正常人眼在觀察約25cm遠(yuǎn)的物體時(shí)，感到既清楚又不易疲勞，通常把25cm稱為明視距離。如果你的視力正常，則當(dāng)你對(duì)著鏡子梳妝時(shí)，你和鏡子間的最適宜距離約是

cm。4、小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．(1)選用玻璃板的目的是_________________________。(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________________。5、在豎直放置的平面鏡前有一支鉛筆，要使鉛筆的像跟鉛筆相互垂直，鉛筆應(yīng)該和鏡面成

度角，如果鉛筆尖緊貼鏡面時(shí)，筆尖距它的像的距離為4mm，則鏡子的厚度為

m.6、某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是_______像。

7、小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫(xiě)出兩條)①

；②

。8、如圖所示，光與鏡面成30。角射在平面鏡上。這條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射角為

；如果光線垂直射在平面鏡上，反射角為

9、小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛，它在湖中的像是

(填“實(shí)”或“虛”)像．小鳥(niǎo)距湖面6m時(shí)，它的像與湖面的距離是

m．10、在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，回想我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們是選用了

作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的

和比較像與物的大小.三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用右手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用__________(“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的。她又拿了一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它也被點(diǎn)燃了。這時(shí)如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系，還需要的測(cè)量工具是_________________。如果在像的位置放一光屏，光屏上將_________(“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)燭焰的像。2、某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離110.0cm10.0cm218.0cm18.2cm320.0cm20.0cm⑴分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中允許的誤差.請(qǐng)問(wèn)什么原因可能會(huì)導(dǎo)致這個(gè)誤差的產(chǎn)生?答

.⑵做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一塊玻璃板代替了平面鏡,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這樣做的好處.答

.3、如圖所示的方法，將刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地測(cè)出被薄玻璃板封閉的容器深度，這是利用了_______的特點(diǎn)；測(cè)量時(shí)通過(guò)玻璃板觀察到的是刻度尺的_______像。（選填“虛”或“實(shí)”）。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：D6、答案：A7、答案：B8、答案：C9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：像、大小2、答案：4；不變3、答案：12.54、答案：(1)便于觀察和確定像的位置．(2)比較像與物的大小關(guān)系．5、答案：45°或135°0.002

導(dǎo)解：平面鏡成像規(guī)律。6、答案：（1）到平面鏡距離之間的；（2）大小之間的；（3）不能；虛。7、答案：答案：①顯示光的傳播路徑②