人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是A．鐵路邊的樹木

B．小孩子的座位

C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車

D．鐵軌2、“納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1―100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1.76×109nm可能是（

）A、一個(gè)人的身高

B、物理課本的長(zhǎng)度

C、一座山的高度

D、一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度3、小明和小華在平直公路上進(jìn)行騎自行車比賽，他們的速度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（）?A.

小明和小華在開賽后的4s內(nèi)速度相同B.

小明和小華都是由靜止開始加速，后來(lái)速度相同C.

開賽后4s內(nèi)，小明和小華都在做加速直線運(yùn)動(dòng)，但按圖示的速度，小華會(huì)輸D.

小明和小華后來(lái)都停止加速，但小華停止加速在先4、行駛的火車車廂中，一個(gè)蘋果放在小桌上，相對(duì)于下列哪個(gè)物體蘋果是運(yùn)動(dòng)的:

(

)A．車廂

B．靜坐的乘客

C．關(guān)著的車門

D．路旁的高山5、有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中，正確的是A.誤差只能減小，而不能消除

B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的6、如圖所示為“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），下列說(shuō)法不正確的是（

）A.

實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小B.

小車從A到B的平均速度是2cm/sC.

小車從A到C動(dòng)能不斷增加D.

若小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大7、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空駕機(jī)飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小“昆蟲”在游動(dòng)，他順手抓過來(lái)一看，竟然是一顆子彈，你認(rèn)為這可能的原因是（

）A.子彈是靜止在空中的B.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相反，但子彈運(yùn)動(dòng)的很慢C.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同，并且子彈運(yùn)動(dòng)的速度與飛機(jī)的速度一樣D.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同，但子彈比飛機(jī)運(yùn)動(dòng)快得多8、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（

）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較9、在配窗玻璃時(shí)，需要測(cè)量玻璃的長(zhǎng)度，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是（）A、厘米B、毫米C、分米D、米10、乘坐火車的旅客，從兩邊窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車分別向東、西方向運(yùn)動(dòng)，則下列判斷中正確的是(

)。A、觀察者乘坐的火車一定在開動(dòng)

B、觀察者乘坐的火車一定靜止C、必有兩列火車向相反方向開動(dòng)

D、可能三列火車開動(dòng)方向相同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在測(cè)量中，

值與

值之間的差異稱為誤差。我們通常采用

的方法來(lái)減小誤差。2、如圖，被測(cè)物體的長(zhǎng)度在

mm到

mm之間。按精確測(cè)量的讀數(shù)要求，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是

。3、測(cè)定沿斜面運(yùn)動(dòng)的小車的平均速度，實(shí)驗(yàn)如圖所示．測(cè)量路程用

；測(cè)時(shí)間用

，測(cè)得斜面全長(zhǎng)為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時(shí)間為5s，小車從頂端運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所用時(shí)間為3s，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入下表．

4、一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別是

和

。5、一架飛機(jī)作勻速直線飛行時(shí)的速度是250m/s，經(jīng)過1分鐘飛機(jī)飛行了

m.6、造成測(cè)量誤差的原因是多方面的，要減小測(cè)量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測(cè)量中，減小誤差的常用方法是

。7、給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上合適的單位(用符號(hào)表示)(1)一本書的厚度為8

；

(2)一位學(xué)生的身高為160

；(3)雙人課桌的長(zhǎng)度是120

；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

；(5)乒乓球的直徑約是40

；

(6)教室門的寬度是0.95

。8、如圖所示，這個(gè)木塊的長(zhǎng)度AB=

cm，這個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

，估讀值是

，木塊的長(zhǎng)度合

km。9、使用刻度尺之前應(yīng)對(duì)刻度尺進(jìn)行觀察：(1)觀察它的

；(2)觀察它的

；(3)觀察它的

。10、用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是_______，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、同學(xué)們都學(xué)過寓言“刻舟求劍”的故事，根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題（1）根據(jù)船上的劃線能不能找到掉到水里的劍？（2）說(shuō)出你的理由。四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)楊?2、在建設(shè)中經(jīng)常要用到爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一條0.96米長(zhǎng)的引火線來(lái)使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點(diǎn)火者點(diǎn)著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開，問他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)500米遠(yuǎn)的安全地區(qū)？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：________；（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度________（填“較小”或“較大”），其目的是：________；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）；可以看出小車在做________（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)；（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通過下半段路程的平均速度vBC=________m/s。2、在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.（1）圖中AB段的路程sAB=________cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=________cm/s.

（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏________.

（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?________,理由是________.3、物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請(qǐng)你讀出圖中所示的測(cè)量工具的示數(shù)，并把它填寫在下面的橫線上：木塊的長(zhǎng)度是____________；-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：D5、答案：A6、答案：B7、答案：C8、答案：C9、答案：A10、答案：C二、填空題1、答案：測(cè)量，真實(shí)，多次測(cè)量求平均值2、答案：31，32，31.53、答案：刻度尺；秒表；4、答案：船

青山5、答案：1.5x1046、答案：多次測(cè)量求平均值7、答案：(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm（6）m

8、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-59、答案：（1）零刻線是否磨損（2）量程（3）分度值10、答案：1mm；30．0mm三、簡(jiǎn)答題1、答案：(1)不能