2025年大學(xué)《爪哇語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——爪哇語(yǔ)音韻系統(tǒng)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.*Saré*聲調(diào)2.音位區(qū)別特征3.輔音變體4.爪哇語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)二、術(shù)語(yǔ)辨析（每題6分，共12分）1.爪哇語(yǔ)元音/a/和/?/的區(qū)別。2.解釋“連讀”和“同化”在爪哇語(yǔ)語(yǔ)音中的異同。三、語(yǔ)音描寫(xiě)與分析（共24分）1.描寫(xiě)爪哇語(yǔ)音系中元音系統(tǒng)的構(gòu)成，并說(shuō)明其音質(zhì)特點(diǎn)。（10分）2.分析輔音叢/kl/和/tj/在爪哇語(yǔ)中的發(fā)音方式及其可能涉及的語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象。（14分）四、比較分析（共20分）1.比較爪哇語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)與東爪哇方言在聲調(diào)系統(tǒng)上的主要異同。（10分）2.選擇一個(gè)具體的爪哇語(yǔ)音素（如輔音/r/或元音/i/），比較其在爪哇語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)印尼語(yǔ)和巽他語(yǔ)中的發(fā)音或功能差異。（10分）五、理論應(yīng)用（共16分）運(yùn)用區(qū)別特征理論，說(shuō)明爪哇語(yǔ)音位/p/和/b/如何通過(guò)區(qū)別特征來(lái)區(qū)分。六、論述題（共28分）論述爪哇語(yǔ)連讀變調(diào)現(xiàn)象的類(lèi)型、機(jī)制及其在語(yǔ)言學(xué)研究中的意義。試卷答案一、名詞解釋1.Saré聲調(diào)：爪哇語(yǔ)音系中的最低平調(diào)，通常表現(xiàn)為音高最低且平穩(wěn)，在語(yǔ)調(diào)上常標(biāo)記為低平線（如`á`）。2.音位區(qū)別特征：能夠區(qū)分不同音位的最小語(yǔ)音特征，例如部位（[±唇]）、方式（[±塞]）、聲帶振動(dòng)（[±濁]）等。3.輔音變體：在相同語(yǔ)音環(huán)境中，一個(gè)音位所具有的、音質(zhì)上存在細(xì)微差異但功能上不區(qū)分音位的語(yǔ)音形式，如受相鄰音素影響發(fā)生的清化或濁化。4.爪哇語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以元音為核心（V-結(jié)構(gòu)），輔音通常位于元音之前（CV-結(jié)構(gòu)），允許輔音叢出現(xiàn)在詞首（CVCV...）或詞尾（...VCC），但核心結(jié)構(gòu)傾向于簡(jiǎn)約，多見(jiàn)輔音-元音-輔音（CVC）和元音（V）結(jié)構(gòu)。二、術(shù)語(yǔ)辨析1.爪哇語(yǔ)元音/a/和/?/的區(qū)別：/a/是一個(gè)開(kāi)放的、央化的前元音，舌位較低；/?/通常被視為/a/的一個(gè)緊音或半元音，舌位可能略高，唇形可能更圓，發(fā)音更短促。兩者在音質(zhì)上存在區(qū)別，承擔(dān)區(qū)分詞義的功能。2.解釋“連讀”和“同化”在爪哇語(yǔ)語(yǔ)音中的異同：相同點(diǎn)：兩者都是語(yǔ)音變化現(xiàn)象，旨在簡(jiǎn)化發(fā)音，使語(yǔ)流更順暢，且變化通常發(fā)生在相鄰音素之間。不同點(diǎn)：連讀（如*banjur*>*banyun*）是指一個(gè)音節(jié)末尾的輔音與下一個(gè)音節(jié)開(kāi)頭的元音發(fā)生合并或音變，形成一個(gè)新的語(yǔ)音單位；同化（如*kucing*中的*ng*受后接元音影響發(fā)音部位靠近）是指一個(gè)音素的發(fā)音特征受到鄰近音素的影響而發(fā)生變化，但通常不涉及音素的合并。連讀常涉及音素合并或結(jié)構(gòu)重組，而同化主要涉及音素發(fā)音特征的模仿或趨同。三、語(yǔ)音描寫(xiě)與分析1.描寫(xiě)爪哇語(yǔ)音系中元音系統(tǒng)的構(gòu)成，并說(shuō)明其音質(zhì)特點(diǎn)：爪哇語(yǔ)音系通常包含一個(gè)三元音核心/a/,/i/,/u/，輔以近音/e/,/o/。/a/是低元音，/i/和/u/是高元音。/e/和/o/分別是/i/和/a/的半高元音或央化元音，具體音質(zhì)接近于印尼語(yǔ)的/é/和/ó/但可能略有差異。音質(zhì)特點(diǎn)上，高元音舌位高，低元音舌位低；前元音舌位靠前，后元音舌位靠后；圓唇元音（/u/,/o/）與不圓唇元音（/i/,/a/,/e/）形成對(duì)立。2.分析輔音叢/kl/和/tj/在爪哇語(yǔ)中的發(fā)音方式及其可能涉及的語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象：/kl/和/tj/是爪哇語(yǔ)音系中的典型輔音叢。在發(fā)音時(shí)，通常第一個(gè)輔音（/k/或/t/）發(fā)音較為完整或其阻礙部位初步形成，然后快速過(guò)渡到第二個(gè)輔音（/l/或/j/）。發(fā)音方式可能涉及：①依次發(fā)音（SequentialArticulation）；②雙輔音化（Gemination，即第一個(gè)輔音發(fā)音時(shí)間延長(zhǎng)）；③第一個(gè)輔音脫落（Elision）。這些輔音叢的存在及其發(fā)音方式體現(xiàn)了爪哇語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（允許輔音叢）和發(fā)音習(xí)慣。從語(yǔ)言學(xué)角度看，它們是音位組合的限制（某些音位可以組合，某些不能），反映了音系的整體規(guī)律；同時(shí)，其發(fā)音方式也可能與歷史演變、方言接觸或發(fā)音經(jīng)濟(jì)性原則有關(guān)。四、比較分析1.比較爪哇語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)與東爪哇方言在聲調(diào)系統(tǒng)上的主要異同：相同點(diǎn)：兩者通常都擁有相似的聲調(diào)類(lèi)型，如低平調(diào)（Saré）、高平調(diào)（Gèng）、升調(diào)（Tengah）和降落升調(diào)（Tengahturun）。不同點(diǎn)：東爪哇方言（尤其是盛況方言）可能存在比標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)更復(fù)雜的聲調(diào)系統(tǒng)，例如聲調(diào)的數(shù)量可能更多（如額外的低升調(diào)、高降調(diào)等），或者聲調(diào)的分布格局和功能可能不同。此外，聲調(diào)的標(biāo)記方式（爪哇文書(shū)寫(xiě)）在方言中也可能存在差異。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)聲調(diào)系統(tǒng)相對(duì)更為規(guī)范和穩(wěn)定。2.選擇一個(gè)具體的爪哇語(yǔ)音素（如輔音/r/或元音/i/），比較其在爪哇語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)印尼語(yǔ)和巽他語(yǔ)中的發(fā)音或功能差異：以輔音/r/為例：在爪哇語(yǔ)中，/r/的發(fā)音方式存在多樣性，可能為齒齦近音、卷舌近音甚至脫落；在標(biāo)準(zhǔn)印尼語(yǔ)中，/r/通常被發(fā)音為齒齦近音或小舌近音[?]；在巽他語(yǔ)中，/r/通常是卷舌音[r]或近音。功能上，/r/在爪哇語(yǔ)中常出現(xiàn)在音節(jié)開(kāi)頭或中間，可能區(qū)分音位，但在標(biāo)準(zhǔn)印尼語(yǔ)中，其區(qū)分詞義的功能已大大減弱或消失（如*rindu*'想念'vs*indu*'母親'在某些語(yǔ)境或方言中可能混用），更多是歷史遺留或模仿音。在巽他語(yǔ)中，卷舌的/r/可能是一個(gè)重要的音位。五、理論應(yīng)用運(yùn)用區(qū)別特征理論，說(shuō)明爪哇語(yǔ)音位/p/和/b/如何通過(guò)區(qū)別特征來(lái)區(qū)分：爪哇語(yǔ)音位/p/和/b/在功能上對(duì)立，可以區(qū)分詞義。根據(jù)區(qū)別特征理論，它們可以通過(guò)一個(gè)或多個(gè)不同的區(qū)別特征來(lái)區(qū)分。一個(gè)常見(jiàn)的分析是，兩者在發(fā)音方法上共享[+塞]和[-濁]的特征，但在發(fā)音部位這一特征上不同：/p/是[+唇]部位，/b/是[-唇]（即非唇部，通常為[-±唇]或[-齒齦]等，取決于具體分析）部位。因此，區(qū)別特征可以表示為：/p/=[+塞][+濁][+唇]，/b/=[+塞][+濁][-唇]。這個(gè)[-唇]的區(qū)別特征使得/p/和/b/能夠承擔(dān)區(qū)分音位的功能。六、論述題論述爪哇語(yǔ)連讀變調(diào)現(xiàn)象的類(lèi)型、機(jī)制及其在語(yǔ)言學(xué)研究中的意義：爪哇語(yǔ)的連讀變調(diào)是指一個(gè)音節(jié)末尾的聲調(diào)（或等高調(diào)）受到其后音節(jié)聲調(diào)的影響而發(fā)生改變的現(xiàn)象。主要類(lèi)型包括：①聲調(diào)傳遞（如低平調(diào)+低平調(diào)>高升調(diào)）；②聲調(diào)吸引或融合（不同聲調(diào)組合導(dǎo)致單一聲調(diào)）；③聲調(diào)提升或降低。機(jī)制上，連讀變調(diào)通常發(fā)生在語(yǔ)流中，特別是詞與詞連接時(shí)，目的是為了發(fā)音的流暢和省力，避免聲調(diào)的突兀對(duì)比或難發(fā)音的組合。其具體機(jī)制可能涉及音高軌跡的整合、音高范圍的調(diào)整或特定聲調(diào)標(biāo)記的替換。連讀變調(diào)是研究爪哇語(yǔ)音系結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)功能以及語(yǔ)言接觸和