達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試試題(含解析)_第1頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試試題(含解析)_第2頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試試題(含解析)_第3頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試試題(含解析)_第4頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試試題(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播2、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來(lái).養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同

B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同

D.飛行的路線和高度不同3、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播速度最大的是:A.空氣;

B.水;

C.煤油;

D.鋼鐵.4、手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱5、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你的學(xué)習(xí)或體息,為了減少干擾,下列措施中的無(wú)效的是:A.將門窗打開讓空氣流通;

B.用棉花塞住自己的雙耳;C.用棉毯掛在分隔的墻壁上;

D.請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量.

6、二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器。演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.振幅7、下列是人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?,其中屬于防止噪聲污染的是?/p>

)A.師傅在用切割機(jī)械雕刻精美的石雕時(shí),用棉花團(tuán)塞住耳朵或戴防聲耳罩B.小明的鄰居在晚上看球賽時(shí),將音響的音量開得很大C.某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭D.在圖書閱覽室內(nèi),談笑風(fēng)生8、盲人歌手楊光不但唱功好,而且他的模仿能力超強(qiáng),在春節(jié)晚會(huì)上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立等很多曲藝名人的聲音,惟妙惟肖、難辨真假,他主要模仿這些人聲音的

)A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.音調(diào)和音色9、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的響聲,這響聲是由于(

)A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲

B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲

D.球皮破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲10、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門窗

B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗

D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。2、音樂(lè)廳正確音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏,這時(shí)男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺(jué)具有________效應(yīng)。3、樂(lè)音具有

,

三要素,反映聲音高低特性的是

,反映聲音大小特性的是

,人們能把不同種樂(lè)器發(fā)出的聲音區(qū)分出來(lái)這是因?yàn)樗鼈兊腳_____

不同。4、除夕夜,關(guān)上門窗也能聽見戶外的鞭炮聲,因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和_________中傳播。在家中聽音樂(lè)時(shí)為了不影響他人休息,可以將聲音減輕些,主要是改變了聲音的_________(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。5、在詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中,鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舳?/p>

所產(chǎn)生的,客船上的人是根據(jù)聲音的

辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”。6、如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知,圖____(甲/乙)是噪聲的波形圖,為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來(lái).這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于在_____處和____減弱噪音.7、如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大______________;如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是_______________。8、女高音和男低音的主要不同是。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他的聲音的

不同。9、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲,這說(shuō)明枕頭的傳聲能力比空氣

。10、當(dāng)宇航員登上月球后,必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能通話。這說(shuō)明________________。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、如圖所示,在試管里(或其他管,或鋼筆帽)裝入深度不同的水.當(dāng)向各試管口由A向D逐個(gè)輕輕吹氣時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,這聲音是靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音有什么不同?2、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,就會(huì)聽到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化?能說(shuō)明這種變化的原因嗎?3、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景:情景1:同一個(gè)鼓,敲擊力度不同,振幅不同,則響度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲擊力度相同,頻率不同,則聲調(diào)不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲擊力度相同,音色不同。根據(jù)以上情景,回答下列問(wèn)題:(1)聲音的特性有哪些?(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào),經(jīng)過(guò)8秒鐘后收到反射回來(lái)的波,求海洋深度是多少?2、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),為什么?五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:D4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:A8、答案:C9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:頻率太低

超聲雷達(dá)2、答案:響度;音調(diào),雙耳【解析】

音樂(lè)廳舉行音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏。這時(shí)男中音的響度比女高音的大,而女高音的音調(diào)比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺(jué)具有雙耳效應(yīng)。3、答案:

音調(diào)

響度

音色,音調(diào),響度,音色;4、答案:固體(玻璃答案:墻壁);響度。5、答案:振動(dòng)音色6、答案:乙;聲源;在傳播過(guò)程中7、答案:響度;在聲源處控制噪聲。8、答案:音調(diào);響度9、答案:強(qiáng)

10、答案:聲音傳播需要介質(zhì)三、簡(jiǎn)答題1、答案:試題詳解:聲音是由于水面上空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,從A到D發(fā)出的聲音音調(diào)越來(lái)越高.2、答案:試題詳解:聲音的音調(diào)發(fā)生變化.加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速改變了紙片振動(dòng)的頻率,故加快時(shí)音調(diào)高,減慢時(shí)音調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論