2025年大學《大學俄語》專業(yè)題庫——俄羅斯社會發(fā)展與教育改革考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、Выберитеодинправильныйвариантответа.1.КакойпериодвисторииРоссиичастоназываютвременемсерьезныхпреобразованийвсоциальнойсфере,включаядеиндустриализациюиростнеравенства?а)КонецXIXвекаб)1960-егодыв)ПериодПерестройкииначала1990-хг)2000-егоды2.КлючевымнаправлениемобразовательныхреформвсовременнойРоссии,направленнымнаповышениекачества,являетсявнедрениечего?а)Полногопереходанадистанционноеобучениеб)Новыхфедеральныхобразовательныхстандартов(ФГОС)в)Отказотобязательнойшколыг)Увеличениепродолжительностиучебногогодатольковстаршихклассах3.СкакимобщественнымпроблемойРоссиястолкнуласьвпоследниедесятилетия,чтооказываетзначительноевлияниенаэкономикуисоциальнуюстабильность?а)Рострождаемостиб)Миграционныйбумв)Старениенаселенияисокращениерабочейсилыг)Увеличениеуровняобразования4.КакоеизданиечастоосвещаетактуальныевопросыразвитиясоциальнойсферыиобразованиявРоссии?а)Коммерсантъб)АргументыиФактыв)РусскаяПравдаг)Ведомости二、Напишитевпропускахпропущенныесловавсоответствииссодержаниемтекста.Впоследниедесятилетияроссийскоеобществопереживаетзначительныеизменения.Экономическая1),начавшаясяв1990-е,привелактрансформациисоциальнойструктуры.Возниклиновыесоциальныегруппы,такиекакбезработныеипредприниматели.Однойизсамыхострыхпроблемостается2),особенновкрупныхгородах.Грамотностьнаселениявцеломвысока,новопросы3),особенновсельскойместности,требуютвнимания.Всфереобразованиябылипредпринятыпопыткимодернизации.Быливведены4),направленныенаподготовкуспециалистовмировогоуровня.Однаковнедрениеновыхстандартовсталкиваетсяс5).三、Прочитайтетекстиответьтенавопросы.ВпоследниегодывРоссииактивнообсуждаетсяпроблемацифровогонеравенства.Соднойстороны,государствоинвестируетвразвитиеинфраструктуры,особенновсельскойместности(проект?Цифроваяэкономика?).Этопозволяеттысячамдеревеньполучитьдоступквысокоскоростномуинтернету.Однаконевсежителимогутвоспользоватьсяэтимивозможностями.Проблемавтом,чтонехватаетквалифицированныхкадров,способныхработатьвIT-секторе.Крометого,многиелюди,особенностаршегопоколения,испытываюттрудностисосвоениемновыхтехнологий.Образовательныеучрежденияпытаютсярешатьэтузадачу,открываякурсыпокомпьютернойграмотности,носпросневсегдапокрывается.Появлениеонлайн-платформдляобразованиядаловозможностьучитьсядистанционно,ноэтоусугубляетпроблемыдлятех,укогонетдоступакинтернетуилинеобходимыхнавыков.Решениеэтойпроблемытребуеткомплексногоподхода:нетолькоразвитияинфраструктуры,ноиповышенияцифровойграмотностинаселениявсехвозрастов.1.Каковаосновнаятематекста?2.Какиемерыпредпринимаетгосударстводлярешенияпроблемыцифровогонеравенства?3.Какиеосновныетрудностиотмечаютсявтекстеприпреодолениицифровогонеравенства?4.Как,помнениюавтора,можетпомочьонлайн-образованиевситуации,описаннойвтексте?5.Какойвыводделаетавторорешениипроблемыцифровогонеравенства?四、Напишитекороткиеответынаследующиевопросывсоответствиисвашимизнаниями.1.КакиесоциальныегруппыпоявилисьвРоссиипослераспадаСССРипочему?2.Каковыосновныецелифедеральныхобразовательныхстандартов(ФГОС)всовременнойРоссии?3.КаквлияниеСМИсказываетсянаформированииобщественногомненияповопросамсоциальнойполитики?4.Чтотакое?социальноегосударство?вконтекстероссийскойполитики?五、Напишитенебольшоеэссенаоднуизпредложенныхтем.1.ПерспективыразвитиямалогоисреднегопредпринимательствавсовременнойРоссии.2.Рольобразованиявпреодолениисоциальнойдифференциациивобществе.3.ВозможныепричиныипоследствиядемографическихизмененийвРоссии.試卷答案一、Выберитеодинправильныйвариантответа.1.в)2.б)3.в)4.б)二、Напишитевпропускахпропущенныесловавсоответствииссодержаниемтекста.1.трансформация2.безработица3.неравенство4.стандарты5.трудностей三、Прочитайтетекстиответьтенавопросы.1.ПроблемацифровогонеравенствавРоссии.2.Введениепроекта?Цифроваяэкономика?,развитиеинфраструктуры.3.Недостатокквалифицированныхкадров,низкаяцифроваяграмотностьнаселения(особенностаршегопоколения),отсутствиедоступактехнологиямунекоторыхгрупп.4.Можетусугубитьпроблемудлятех,укогонетдоступакинтернетуилинавыков.5.Требуетсякомплексныйподход:развитиеинфраструктуры+повышениецифровойграмотности.四、Напишитекороткиеответынаследующиевопросывсоответствиисвашимизнаниями.1.Появилисьбезработные(врезультатедеиндустриализации),предприниматели(врезультатечастнойсобственностиилиберализации),новыеслоиинтеллигенцииименеджеров(врезультатеперестройки),люди,занятыевтеневойэкономике.Причина–кардинальныеэкономическиеиполитическиеизмененияпослераспадаСССР,разрушениеплановойэкономики.2.Цель–модернизацияобразования,подготовкаквалифицированныхкадров,соответствиемировымстандартам,повышениекачестваиконкурентоспособностивыпускников,развитиекритическогомышления.3.СМИформируютобщественноемнение,информируягражданосоциальныхпроблемах,политическихрешениях,действияхвластей.Онимогутакцентироватьвниманиенаопределенныхаспектах,представлятьразныеточкизрения(илиодну),использоватьэмоциональнуюриторику,чтовлияетнавосприятиеиоценкусобытий,формируязапросыквластиилиподдержкусуществующейполитики.4.Социальноегосударство–этогосударство,котороеберетнасебяобязательствапообеспечениюиподдержкесвоихгражданвсоциальнойсфере(социальнаязащита,поддержказдоровья,образования,жилья,занятости).ВРоссииэтопроявляетсячерезсистемупенсионногообеспечения,пособийпобезработице,бесплатноеначальноеисреднееобразование,медицинскоеобслуживаниепополисамОМСит.д.五、Напишитенебольшоеэссенаоднуизпредложенныхтем.(Одинизвозможныхвариантовэссенатему2:Рольобразованиявпреодолениисоциальнойдифференциациивобществе.)Образованиеиграетключевуюрольвпреодолениисоциальнойдифференциации,являясьважнейшиминструментомсоциальноймобильности.Всовременноммиреуровеньобразованиявомногомопределяетвозможностичеловеканарынкетруда:доступкболеевысокооплачиваемойработе,стабильностиилучшимусловиям.Системаобразования,особе