2025年大學(xué)《爪哇語》專業(yè)題庫——爪哇語言語境分析與文本解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀以下爪哇語段落，結(jié)合其語境，回答問題?！癢aewitwitanelungguane,sawijiningdinakanggomringbapaklanibukanggonganggepyenuripikisalem.Nanging,uripikiugakududiwujudakemiturutprinsip-prinsipagamalanetika.Yenuripkethok-kekok,mohonyenAllahngasihmahaKasihlanmènèhikebanggaandhatengsawijininguripkanglumakumiturutaturansyara’lanakhlak.”1.Analisispanggunaanistilah“waewitwitanelungguane”ingkonteksiki.Nyebutakeaspeksosialutawabudayakangdipunkiranideningpanggunaanistilahiki.2.Nalikaditindakake,apasumberdayautamakangdiandharakedhateng“uripsalem”lan“uripkanglumakumiturutaturansyara’lanakhlak”?二、AmbilwacanangandhutsawijiningpuisiGaguritansingnggambarkakegetaranhatisakapangerannangingditulisdéningsawijiningwanita.Tersirah:“Larakowemungsuhinglara,kowekatondadiwayahinglara.Nanging,wayahinglaraikuoramungsuhinglara.Ingjeroingwayahinglara,analarakangmungsuhinglara.Anawongkangnggawalaraiki,lanjenengé...anaingdhuwuringlangit,nanginganaugaingngareptengennganggowajahékanggomungsuhinglarakowe.”Analisispanggunaankontrasantara“l(fā)ara”lan“wayahinglara”ingwacanaiki.Bejana,panggunaanmetafora“wongkangnggawalara”lan“jenengéanaingdhuwuringlangit,nanginganaugaingngareptengennganggowajahé”nggambarkakeapa?三、TuliskansawijiningcaritasingnggambarkakesituasikomunikasiingpawonJawaTengah.Ingcaritaiki,anawongtua(bapak)kangngendhoglanputu-witane(putu)kangnglakonimasakan.Bapaknuladhaputunggawepanganankanggodinariyadi.Waewitwitanelungguanediwenehakebapakminangkasaranakomunikasilanngrangkekiaturannggawepangananiki.Isihanawongliyasingtekalannglakonisesambungannganggocarasingbeda.Ujicobangidentifikasimacem-macempolakomunikasi(ngoko,madya,krama)singdigunakakedéningbapak,putu,lanwongliya.Nyebutakedalihutamasingmungsuhakepolakomunikasiikidipilihdéningmasing-masingpihak.四、TersirahpotonganngandhutsawijiningpranalasastraJawaAbadke-19nangisihnganggobasaJawaTengahklasik.Potonganikingisih:“...Sawijiningrajakangmaringisingdinaarepawis,nangingoramaringisingdinaarepisih.Rakyaneoragelemnglakonidinaarepisih.Nanging,rajaikioragelemngalihakerukun.Mula,anasingnggawerajamaringisingdinaarepisih,supayarakyanebisaseneng.Wongkangnggawerajamaringisikijenengé...”Tindakakeanalisisstruktursastra(frasa,kalimat,paragraf)sartamaknaingngisoringpotonganiki.Wae,panggunaantatabasa(ngoko,madya,krama)nggambarkakehubungansosialantaranepangerankunokarorakyane?五、TuliskandhuwurpambahasansingpalingcocogkanggonyembuhakerongkainingpungkasaningwacanaGaguritaningpertanyaannomerII.Pambahasanikimewajibakengandharakewujudlanmotivasipribadikangnggawalara,lanhubunganekarolarakangmungsuhinglarapangeran.Pambahasanikiugakudunggambarkakeperankomunikasilanwujudfisik(wajah)minangkasaranamungsuhinglara.試卷答案一、1.panggunaanistilah“waewitwitanelungguane”minangkasaranamènèhimewahakeutawanganggepsawijiningdinaminangkadinaresmiutawapenting.Ingkonteksiki,istilahikinggambarkakewektusingoramungngantiwayahsingsingkat,nangingduwémaknaspesiallandihargai.Yendinaikidianggep“waewitwitanelungguane”,ikuartineuripsalem,suksès,landiakonidéningparatuwané.Aspekbudayautamasingdipunkiraniyaikunilai-nilaiJawasingnganggepwektusingdiwujudakeminangkawektukangbenerlanngandhutmaknadhuwurduwépentingbangetkanggourip.2.Sumberdayautamakangdiandharakedhateng“uripsalem”yaikurasasalingmaringis,maturnuwun,lansenengmaringparatuwa(bapaklanibu).Sumberdayautamakangdiandharakedhateng“uripkanglumakumiturutaturansyara’lanakhlak”yaikupenerapanaturanIslam(syara')lanprinsip-prinsipetika(akhlak)ingsetiapaspekurip.二、Panggunaankontrasantara“l(fā)ara”(getaranhatipribadi,mungkinsingkatlankirangpersonal)lan“wayahinglara”(getaranhatisingluwihdawa,kedaulatan,lannggabungakeelemenspiritual)nggambarkakeperbedaanantaragetaranhatipribadipangerankarogetaranhatisingluwihumumlankuatsingdiwarisideninggarwané(wanitasingnulis).Metafora“wongkangnggawalara”nggambarkakesawijiningtokoh(mungkingarwanéutawaleluhur)kangngangkatlannggawabebangetaranhati(tangisan,rasasakit,cinta)kangluwihdawalanagungtinimbangpangeransingmunculnganggepisihmungsuhinglara.Jenengéanaingdhuwuringlangitngrujukkarostatusagung,palingdhuwur,lankawruhsingluwihmabu,dénéanaugaingngareptengennganggowajahéngrujukkarokehadiransingkagungan,kasenengan,lankomunikasisingbisamenehirasamungsuhinglanpangertèntumrappangeransingkehilangan.Yèniku,panggembakanikinggambarkakebenerangetaranhatisingdianggeppangeranmungsuhing(getaranhatipribadi)orabisanggawabebangetaranhatisingluwihdawalanagung(getaranhatisingdiwarisi),nanginganaisihadasumberdaya(tokohsingmewakiligarwanéutawaleluhur)kangbisanggawabebanikilannggambarkakerasamungsuhingkanthicarasingpalingpersonallanefektif(komunikasi,wajah).三、Carita:Wongtua(bapak)ngalamiwektusingorakasilnggawagetih(gejalakuno)lannuladhaputu-witane(putu)nggawepanganankanggodinariyadi.Putunggawepangananikinganggocaratradisionalsingnggunakake“waewitwitanelungguane”minangkasaranakomunikasilanpambegalanaturannggawepanganan,mulanggawamaknakanggobapak.Sajroné,bapaknggunakakepolakomunikasiNgoko(nganggepuripsalem)nalikangomongkaroputukanggongeculakerasasakitlankebutuhanpribadi,lanmadya(nganggepuriporasalem)nalikangomongkarowongliyakanggonglakonihalformal.WongliyasingtekanggunakakepolaKramaInggil(nganggepuripsalem)nalikangomongkarobapakutawaputu,nglambanidhuwurlanngusulakeaturankanthiresmi.Dalihutamamungsuhanepolakomunikasiikidiwenehakedeningpolasosiallangancané.BapaknganggepputuminangkaketurunansingduwéhaklangancanékangngomongNgokomaringbapak.PutunganggepbapakminangkatuwalanduwéhakkangngomongMadyamaringputu.WongliyakangoranyenengakepolaformalnganggepKramaInggilminangkacarapalingtuluskanggongomongkarobapaklanputu.四、Analisisstruktursastra:Struktursastraingpotonganikinggambarkakesawijiningpranalasinganarongkainlannindakakepanggembakan.Frasautamayaiku“Sawijiningrajakangmaringis...”,kalimatkapingpindhonggambarkakepolaraja(oramaringisdinaarepisih),kalimatkapingtelunggambarkakerasaorasenengrakyane,kalimatkapingpapatnggambarkakenolakanerajakangngalihakerukun,lankalimatkapinglimanggambarkakesolusiné(oramaringisdinaarepisih)lansumberdayautamane(wongkangnggawerajamaringis).Maknaingngisoringpotonganikiyaikurajakunosingorangurusimasalahdinaarepisihkanthicarasingorangalihakerukun,nangingnganggocaraliyasingnggawarakyaneseneng.StrukturikinggambarkakecarangurusimasalahingmasyarakatJawasingnganggeprajaorabisangalihakeaturanmulanganggosolusialternatif.Panggunaantatabasa(ngoko,madya,krama):Polatatabasaikinggambarkakehubungansosialantaranepangerankunokarorakyane.Wongtua(raja)nganggepuripdinaarepisihorasalem(Ngoko),nangingoragelemngalihakerukun(Madya),mulaorabisangomongmungsuhingrakyanekanthilangsung(Ngoko).Rakyaneoragelemdinaarepisih(Ngoko).Nanging,rajaoragelemngalihakerukun(Madya),mulangomongmungsuhingrakyanekanthicarasingluwihdhuwur(Krama)déningwongkangnggawerajamaringis(KramaInggil),nggambarkakeraja