難點詳解人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《溫度》定向練習(xí)試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《溫度》定向練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、用水銀溫度計測量溫度高于室溫?zé)崴疁囟鹊倪^程中,有四種說法:①溫度計中水銀的質(zhì)量不變;②溫度計中水銀的體積不變;③溫度計中水銀的密度不變;④溫度計中水銀的比熱容不變。以上說法正確的是()A.只有①③④

B.只有②③④

C.只有①③

D.只有①④2、關(guān)于體溫計和普通溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是

)A、體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異

B、體溫計內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處,普通溫度計沒有C、使用體溫計需用力甩動,把液柱用到35℃以下,一般溫度計不能甩動D、使用體溫計測量體溫后,可離開身體觀察示數(shù),一般溫度計不能離被測物體3、關(guān)于溫度計的使用,下列說法中錯誤的是(

)A.被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B.可以用體溫計測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計測量溫度時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D.常用溫度計不能離開被測物觀察溫度,體溫計卻可以離開人體觀察溫度4、房間里有甲、乙、丙三支溫度計,其中有一支溫度計的刻度不正確,將甲放在空氣中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空氣中,它們的示數(shù)恰巧都是15℃,那么,該房間里的實際溫度()A.等于15℃B.高于15℃C.低于15℃D.無法判斷5、溫度計是一種常見的測量工具,圖所示溫度計的讀數(shù)是()A.-4℃

B.-6℃

C.6℃

D.16℃6、小明的爸爸隨南極科考隊赴南極進(jìn)行科學(xué)考察。臨行前,小明想為爸爸帶一只溫度計以便測量南極的氣溫。聽爸爸說南極的最低氣溫可達(dá)-94.5℃,下表是小明搜集的一部分資料,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫他選則一支合適的溫度計物質(zhì)固態(tài)水銀固態(tài)酒精固態(tài)煤油熔點-38.8℃-117℃-30℃A.水銀溫度計

B.酒精溫度計C.煤油溫度計

D.三種溫度計都可以7、常見普通溫度計的橫截面是圓形,而體溫計的橫截面近似于一個三角形,如圖所示.體溫計做成這種形狀的主要作用是(

)A.使表面粗糙,便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更精確C.節(jié)約材料,美觀好看

D.對液柱有放大作用,便于讀數(shù)8、下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是:

9、小迪測量燒杯中熱水溫度時,將少量熱水倒入另一燒杯中,然后像圖5所示的那樣去測量和讀數(shù)。她這樣做被小明找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請你把它挑出來:A.不應(yīng)倒入另一燒杯,這會使溫度降低;B.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù);C.水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒;D.讀數(shù)時,視線應(yīng)該與溫度計玻璃管內(nèi)液柱上表面相平,而不應(yīng)斜視.10、關(guān)于溫度計的使用,下列說法中錯誤的是

)A.被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B.可以用體溫計測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計測量溫度時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D.常用溫度計不能離開被測物觀察溫度,體溫計卻可以離開人體觀察溫度第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、小明在學(xué)習(xí)了溫度計的使用后,利用溫度計測量了某天不同時刻的氣溫,如圖甲、乙所示,則甲溫度計的示數(shù)為

℃,乙溫度計的示數(shù)為

℃。2、使用溫度計測溫度前,應(yīng)觀察溫度計的量程,并估計一下被測物體的大概溫度。若被測物體的溫度超過它能測的

,或低于它能測的

,就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計,否則,就可能

溫度計或

。3、兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)相等,均為37.5℃,用它分別測量兩個病人的體溫,兩個病人的體溫分別是36℃和38.5℃,則這兩支溫度計的示數(shù)分別為

4、患上流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構(gòu)造(除長度、大小外)或使用上的兩個不同點。(1)

;(2)

;5、常用液體溫度計是根據(jù)

制成的;把

的溫度規(guī)定為0℃,把

的溫度規(guī)定為100℃。6、使用溫度計測溫度時,通常要事先估計一下被測物體的溫度。如果被測物體的溫度低于溫度計所能測的最低溫度或高于溫度計所能測的最高溫度,就必須換用其他量程合適的溫度計。因為:如果被測溫度低于溫度計所能測的最低溫度,則

;如果被測溫度高于溫度計所能測的最高溫度,則

。7、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的

來測量溫度的;(2)若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點相差2攝氏度的兩點,則A處的溫度是

,B處的溫度是

,C處的溫度是

.8、要準(zhǔn)確地判斷或測量溫度需要用

,常用溫度計是根據(jù)

制成的。9、使用溫度計測量液體的溫度,要掌握正確的使用方法.如圖所示的測量中,出現(xiàn)的兩個主要錯誤是:(1)

;(2)

。10、

兩支經(jīng)過消毒后沒有把水銀甩下去的體溫計示數(shù)都是38℃,直接用來先后測量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個病人的體溫,則最后這兩支體溫計的示數(shù)分別是

℃和℃.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在溫標(biāo)的發(fā)展史上,曾出現(xiàn)了兩種不同的溫標(biāo).1714年,德國的科學(xué)家制成了水銀溫度計,建立了華氏溫標(biāo).這種溫標(biāo)是用水銀作測溫介質(zhì),以水銀在玻璃容器內(nèi)相對膨脹來表示溫度,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點定為32度,水的沸點定為212度,兩者之間等分為180格,每一格稱為1華氏度,用℉表示.1742年,瑞典的科學(xué)家也用同樣的溫度計和同樣兩個原始分度點,建立了攝氏溫標(biāo).不同的是攝氏溫標(biāo)把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點定為0度,水的沸點定為100度,兩者之間等分為100格,每一格稱為1攝氏度,用℃表示.下表提供了幾組“華氏溫度”與“攝氏溫度”的對應(yīng)值.?dāng)z氏溫度tc(℃)051015202530攝氏溫度tF(F)32415059687786分析表中的數(shù)據(jù),可推知:攝氏溫度tc和與華氏溫度tF的關(guān)系式為tc=.2、該選哪一項?(1)溫度反映的是物體的A.體積大小B.運動快慢C.冷熱程度D.振動快慢(2)-20℃的正確讀法是A.零下20度B.零下攝氏20度C.負(fù)攝氏20度D.零下20攝氏度(3)下面關(guān)于常用液體溫度計的使用方法中,錯誤的是A.溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度B.讀溫度計示數(shù)時,視線要跟液柱的上表面相平C.測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中D.讀數(shù)時為求準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細(xì)觀察(4)給體溫計消毒的正確方法是A.放在沸水中煮幾分鐘B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤D.用醫(yī)用酒精擦抹(5)在實驗室里,同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破,亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上,此時你應(yīng)該A.堅持把實驗繼續(xù)做下去,不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.立即報告老師,請老師及時處理D.用紙蓋上這些水銀,下課再處理3、在“用溫度計測水的溫度”實驗中,讓開水冷卻到手伸進(jìn)去覺得不冷不熱,此時水的溫度大約是____℃。用溫度計測量水溫時應(yīng)把溫度計的____全部浸入水中。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:A3、答案:B4、答案:A5、答案:A6、答案:B7、答案:D8、答案:D9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:13

-92、答案:最高溫度,最低溫度,損壞,測不出溫度3、答案:37.5℃

38.5℃4、答案:(1)量程不同(2)分度值不同(合理即可)5、答案:液體的熱脹冷縮

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點6、答案:測不出溫度,可

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