2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫(kù)——捷克語專業(yè)的民俗文化和傳統(tǒng)習(xí)俗考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.在捷克，象征著家庭團(tuán)聚和幸福的傳統(tǒng)圣誕樹裝飾物“je?ek”（麋鹿）通常是用什么材料制作的？A.金屬和塑料B.絲綢和玻璃珠C.干樹枝和彩色紙片D.木材和蠟燭2.捷克五月節(jié)（Církvi?nytyden）期間，兒童常在手腕和腳踝上系上“sví?ková”草繩，這主要是為了：A.祝福健康和驅(qū)除疾病B.裝飾自己C.尋找愛情D.慶祝豐收3.以下哪個(gè)捷克語詞匯通常指代復(fù)活節(jié)期間人們用彩蛋進(jìn)行的游戲？A.VyhonkyB.Pa?kaC.Je?ekD.Ostr?vky4.在捷克民間信仰中，數(shù)字“7”通常被認(rèn)為是：A.不吉利的B.中性的C.吉祥的D.與星期幾有關(guān)，沒有特殊意義5.捷克傳統(tǒng)節(jié)日“Ostrovátky”通常在什么時(shí)間慶祝？A.圣誕節(jié)期間B.復(fù)活節(jié)后C.五月節(jié)期間D.國(guó)慶節(jié)期間6.以下哪種捷克傳統(tǒng)食品通常以牛肉、土豆和洋蔥為主料，并搭配紅醬食用？A.Sví?kováB.Vep?o?teníC.Kolá?eD.Knedlíky7.捷克語中的諺語“Nikdoneníbezchyb”最接近以下哪個(gè)中文意思？A.沒有人是完美的B.每個(gè)人都有錯(cuò)C.人人都會(huì)犯錯(cuò)D.錯(cuò)誤是難免的8.捷克哪個(gè)地區(qū)以其精美的玻璃制品而聞名？A.BohemianHighlandsB.MoraviankarstC.SouthBohemianLowlandsD.Krkono?eMountains9.在捷克文化中，拜訪朋友時(shí)通常需要帶什么禮物表示禮貌？A.鮮花B.食品或酒類C.書籍D.紀(jì)念品10.捷克國(guó)慶日（Denvítězstvíaosvobození）是為了紀(jì)念什么歷史事件？A.捷克獨(dú)立日B.二戰(zhàn)結(jié)束C.君主加冕日D.布拉格之春二、填空題（請(qǐng)用捷克語填寫空格）1.捷克人傳統(tǒng)上在圣誕節(jié)前夜（24.12.)會(huì)用一根名為________的繩子裝飾圣誕樹。2.“Kolo?arodějnic”是捷克語，意思是________。3.在捷克，復(fù)活節(jié)彩蛋通常被稱為________。4.捷克傳統(tǒng)食品“Vep?o?tení”的字面意思是________。5.捷克語中表達(dá)“新年快樂”的常用語是________。6.捷克五月節(jié)期間懸掛在門楣上用五葉草裝飾的燈被稱為________。7.捷克人認(rèn)為數(shù)字________代表幸運(yùn)。8.捷克傳統(tǒng)木雕藝術(shù)中心之一是南波西米亞的________。9.諺語“U?seodstarych,alenebu?stary”的捷克語表達(dá)是________。10.捷克國(guó)慶日是公歷每年的________月________日。三、名詞解釋（請(qǐng)用捷克語或雙語解釋以下名詞）1.Adventníkalendá?2.SvatyVáclav3.Housle4.Zvonice5.CyrilaMethodějden四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述捷克圣誕節(jié)（Vánoce）期間最重要的三個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。2.捷克傳統(tǒng)民居“stavení”有哪些常見的建筑特點(diǎn)？這些特點(diǎn)與其所處的地理環(huán)境有何關(guān)系？3.解釋捷克諺語“?lověksivybírá,skymje”的含義，并說明它反映了捷克社會(huì)文化中的哪些觀念。4.簡(jiǎn)述捷克民間信仰中關(guān)于“保護(hù)嬰兒”的幾種常見方式。五、論述題1.試論述捷克民俗文化（選擇其中一方面，如節(jié)慶、飲食、手工藝等）在塑造捷克民族認(rèn)同感和文化性格方面所起的作用。2.在全球化背景下，捷克的傳統(tǒng)習(xí)俗面臨著哪些挑戰(zhàn)？作為捷克語專業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該如何去傳承和推廣這些寶貴的文化遺產(chǎn)？試卷答案一、選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.A9.B10.B二、填空題1.adventníkalendá?2.Kolo?arodějnic(女巫之輪)3.Vyhonky4.vep?ové?tení(豬的閱讀/吃掉)5.?těstí新年(或Novyrok)6.Vyronky7.78.Kamenice9.U?seodstarych,alenebu?stary10.10月28日三、名詞解釋1.Adventníkalendá?:捷克語意為“圣誕節(jié)日歷”。指在圣誕節(jié)（12月24日至1月1日）前的一個(gè)月，即Advent期間，掛在墻上的日歷，每天打開一個(gè)小窗戶，里面藏著小禮物、糖果或圖片，象征著耐心等待耶穌基督降臨。這是捷克圣誕前夜的重要傳統(tǒng)習(xí)俗之一。**解析思路：*考察對(duì)捷克圣誕節(jié)核心習(xí)俗的具體認(rèn)知和解釋能力。需要知道其名稱、形式（日歷）、內(nèi)容（禮物/圖片）、時(shí)間（Advent期間）以及象征意義（等待與期盼）。2.SvatyVáclav:捷克語意為“圣瓦茨拉夫”。是捷克的守護(hù)圣人，也是歷史上重要的統(tǒng)治者（大公）。他的紀(jì)念日（10月28日）是捷克共和國(guó)的國(guó)慶日。圣瓦茨拉夫被視為捷克民族的象征，代表著忠誠(chéng)、公正和民族統(tǒng)一。**解析思路：*考察對(duì)捷克重要?dú)v史人物及其文化地位的理解。需要知道其身份（守護(hù)圣人、統(tǒng)治者）、紀(jì)念日期（國(guó)慶日）以及象征意義。3.Housle:捷克語意為“小提琴”。小提琴是捷克最普及、最具代表性的民族樂器之一，在捷克民間音樂和古典音樂中都有重要地位。捷克的小提琴制作工藝（如赫魯博夫）也享有盛譽(yù)。提及此詞常與捷克音樂文化相關(guān)聯(lián)。**解析思路：*考察對(duì)捷克物質(zhì)文化和音樂傳統(tǒng)的了解。需要知道樂器的名稱、其在國(guó)內(nèi)的地位以及可能的關(guān)聯(lián)（制作工藝、音樂類型）。4.Zvonice:捷克語意為“鐘樓”。是捷克傳統(tǒng)村莊或城鎮(zhèn)中心常見的建筑，通常建在較高的位置，用于懸掛鐘，鐘聲用于報(bào)時(shí)、召集村民、宣告重大事件或節(jié)日慶典。鐘樓不僅是功能性建筑，也是重要的地標(biāo)和文化象征。**解析思路：*考察對(duì)捷克傳統(tǒng)建筑和社區(qū)生活的認(rèn)知。需要知道建筑的名稱、主要功能（報(bào)時(shí)、召集、宣告）以及其在社區(qū)中的象征意義和地位。5.CyrilaMethodějden:捷克語意為“西里爾和梅德韋季日”。指紀(jì)念兩位傳教士西里爾和梅德韋季，他們推廣斯拉夫字母（西里爾字母）并將基督教傳入斯拉夫地區(qū)（包括捷克）。這一天是捷克的公共假日之一，被視為文化復(fù)興的重要日子。**解析思路：*考察對(duì)捷克宗教文化歷史和重要節(jié)日的理解。需要知道節(jié)日的名稱、紀(jì)念人物及其貢獻(xiàn)、節(jié)日的重要性（公共假日、文化象征）。四、簡(jiǎn)答題1.捷克圣誕節(jié)（Vánoce）期間最重要的三個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗：*準(zhǔn)備和享用豐盛的圣誕大餐：家人團(tuán)聚，共同準(zhǔn)備和品嘗傳統(tǒng)食物，如“sví?ková”（牛肉燉菜）、“kolednice”（圣誕面包圈）、“kompot”（水果汁）等。晚餐通常在圣誕夜（24日）舉行。*設(shè)置圣誕樹和裝飾：家家戶戶都會(huì)布置圣誕樹（je?ek），掛上彩燈、彩球、星星，并在樹下放置為孩子們準(zhǔn)備的禮物。圣誕前夜（24日）是孩子們最期待的時(shí)刻。*交換圣誕卡和禮物：24日晚上或25日早晨，家人之間會(huì)互贈(zèng)禮物和圣誕卡。傳統(tǒng)上，父親會(huì)先給孩子們分發(fā)禮物。**解析思路：*考察對(duì)捷克圣誕核心活動(dòng)的概括能力。需要列出至少三項(xiàng)關(guān)鍵習(xí)俗，并簡(jiǎn)要說明其內(nèi)容或意義。選擇了飲食、圣誕樹和禮物交換這三個(gè)最普遍且具有代表性的習(xí)俗。2.捷克傳統(tǒng)民居“stavení”的常見建筑特點(diǎn)及其與地理環(huán)境的關(guān)系：*特點(diǎn)：通常為木結(jié)構(gòu)（尤其在北部山區(qū)和森林地區(qū)），墻體厚實(shí)，窗戶較小，屋頂陡峭（多為石板或茅草覆蓋）。內(nèi)部空間通常較大，設(shè)有壁爐（ohňiska）或火爐（kameny），用于取暖和烹飪。*與環(huán)境關(guān)系：這些特點(diǎn)主要適應(yīng)了捷克地處中歐，冬季寒冷漫長(zhǎng)、降水較多的氣候條件。厚墻和較小的窗戶有助于保溫；陡峭的屋頂有利于快速排水，防止積雪過重壓垮屋頂；木結(jié)構(gòu)和壁爐/火爐則提供了必要的取暖能力。在農(nóng)業(yè)社會(huì)中，寬敞的空間也便于家庭成員共同生活、勞作和儲(chǔ)存。**解析思路：*考察對(duì)捷克傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的理解及其與自然環(huán)境適應(yīng)性的聯(lián)系。需要識(shí)別建筑的主要特征，并解釋這些特征是如何為了應(yīng)對(duì)特定氣候（寒冷、多雨）和生活方式（農(nóng)業(yè)、家庭聚居）而形成的。3.捷克諺語“?lověksivybírá,skymje”的含義及其反映的文化觀念：*含義：這句諺語的意思是“人總是選擇和自己交往的人”，或者說“物以類聚，人以群分”。它強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的社交選擇性和人際關(guān)系的自然形成規(guī)律。*反映的文化觀念：該諺語反映了捷克文化中對(duì)于個(gè)人自主性、社交圈層以及人際關(guān)系自然性的看法。它暗示著人們傾向于被具有相似興趣、價(jià)值觀或背景的人所吸引，也隱含著對(duì)他人選擇的理解和尊重，即不應(yīng)過多干涉或評(píng)判他人的交友對(duì)象。這體現(xiàn)了捷克社會(huì)相對(duì)注重個(gè)人空間和社交自由的文化傾向。**解析思路：*考察對(duì)捷克諺語的理解能力，并能從中解讀其深層含義和文化內(nèi)涵。需要準(zhǔn)確翻譯諺語，解釋其字面和引申義，并分析其反映的社會(huì)文化價(jià)值觀（個(gè)人選擇、社交規(guī)律、人際關(guān)系觀）。4.捷克民間信仰中關(guān)于“保護(hù)嬰兒”的幾種常見方式：*使用保護(hù)性符咒或物品：在嬰兒的搖籃、床邊或身上放置特定的物品，如“hrách”（一種用草藥編織的小籃子或護(hù)身符）、“kukátko”（護(hù)身符）、特定的草藥或顏色的布料，認(rèn)為這些可以驅(qū)邪避災(zāi)。*命名習(xí)俗：給新生兒取特定的名字，如“?imon”（西門，認(rèn)為能保護(hù)孩子）、“Jana”（約翰娜，有時(shí)用于女孩，認(rèn)為能帶來保護(hù)），或者根據(jù)宗教節(jié)日命名，尋求神圣力量的庇護(hù)。*特定的行為禁忌：避免讓陌生人抱嬰兒，或者在特定時(shí)間（如午夜）離開嬰兒?jiǎn)为?dú)在房間，以免被“藍(lán)胡子”（Bílápostava，一種民間傳說中的邪靈）或其他邪靈奪走。**解析思路：*考察對(duì)捷克民間信仰中特定領(lǐng)域（育兒習(xí)俗）的了解。需要列舉至少一到兩種常見的民間保護(hù)方法，并簡(jiǎn)述其目的或儀式意義，展現(xiàn)捷克傳統(tǒng)中保護(hù)新生兒的文化觀念和手段。五、論述題1.試論述捷克民俗文化（選擇其中一方面，如節(jié)慶、飲食、手工藝等）在塑造捷克民族認(rèn)同感和文化性格方面所起的作用。*論點(diǎn)：捷克民俗文化，特別是節(jié)慶活動(dòng)，在塑造民族認(rèn)同感和文化性格方面扮演著至關(guān)重要的角色。*論據(jù)1（節(jié)慶）：捷克的圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、五月節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過特定的儀式（如擺放je?ek、準(zhǔn)備sví?ková、參加五葉草游行）、家庭團(tuán)聚、分享傳統(tǒng)食物和故事，強(qiáng)化了家庭成員之間的聯(lián)系和代際傳承。這些共同的經(jīng)歷和記憶成為連接不同時(shí)代捷克人的情感紐帶，是他們共享的文化財(cái)富，有助于形成集體歸屬感和民族認(rèn)同。節(jié)慶中蘊(yùn)含的價(jià)值，如家庭的重要性、對(duì)自然的敬畏（五月節(jié)）、對(duì)歷史和傳統(tǒng)的尊重（國(guó)慶節(jié)），也塑造了捷克人重視家庭、熱愛自然、具有歷史感的性格特質(zhì)。*論據(jù)2（飲食）：捷克傳統(tǒng)飲食，如啤酒文化、特色烤肉（sví?ková,vep?o?tení）、節(jié)日面包（kolednice）等，不僅是味蕾的享受，更是文化傳承的載體。食物與特定的節(jié)日和場(chǎng)合緊密相連，參與共享的用餐體驗(yàn)是慶祝和確認(rèn)身份的重要方式。對(duì)本土食材和烹飪傳統(tǒng)的偏好，體現(xiàn)了捷克人與土地的聯(lián)系，以及對(duì)本土生活方式的認(rèn)同。這種飲食文化也反映了捷克人熱情好客、享受生活的性格。*結(jié)論：綜上所述，捷克民俗文化，尤其是節(jié)慶和飲食，通過提供共享的經(jīng)驗(yàn)、儀式和價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化著民族認(rèn)同感，并將諸如家庭觀念、歷史意識(shí)、對(duì)生活品質(zhì)的追求等文化性格特征代代相傳，使其成為捷克民族精神的重要組成部分。**解析思路（論述題1）：*考察學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和分析問題的能力。需要明確選擇一個(gè)角度（如節(jié)慶），提出中心論點(diǎn)，并從不同層面（情感紐帶、價(jià)值觀塑造、性格特征體現(xiàn)）提供論據(jù)進(jìn)行支撐，結(jié)構(gòu)清晰，論證充分。2.在全球化背景下，捷克的傳統(tǒng)習(xí)俗面臨著哪些挑戰(zhàn)？作為捷克語專業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該如何去傳承和推廣這些寶貴的文化遺產(chǎn)？*挑戰(zhàn)：*現(xiàn)代生活方式的沖擊：快節(jié)奏的生活、城市化進(jìn)程、電視和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得人們（尤其是年輕一代）參與傳統(tǒng)習(xí)俗的時(shí)間和意愿減少。*外來文化的影響：全球化帶來了西方節(jié)日（如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)商業(yè)化）和其他文化的流行，可能擠壓或取代本土傳統(tǒng)習(xí)俗的生存空間。*商業(yè)化過度：一些傳統(tǒng)習(xí)俗可能被過度商業(yè)化，失去了其原有的文化內(nèi)涵和社區(qū)意義，變成純粹的消費(fèi)活動(dòng)。*知識(shí)傳承斷裂：掌握傳統(tǒng)技藝、知