2025年大學(xué)《馬來(lái)語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——馬來(lái)語(yǔ)專業(yè)地方傳統(tǒng)文化研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、1.請(qǐng)簡(jiǎn)述蘇丹（蘇門(mén)答臘島）傳統(tǒng)長(zhǎng)屋（RumahAdat）的社會(huì)功能及其文化象征意義。2.馬來(lái)語(yǔ)中，“Rendang”一詞不僅指一種著名的干咖喱菜，也常被引申為某種持久耐用的品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合文化語(yǔ)境，解釋“rendang”這一概念的多重含義及其在馬來(lái)文化中的重要性。3.馬來(lái)群島的木雕藝術(shù)風(fēng)格多樣，請(qǐng)選擇兩個(gè)不同地區(qū)（如蘇門(mén)答臘與加里曼丹）的木雕風(fēng)格，簡(jiǎn)述其主要區(qū)別，并分析其風(fēng)格差異與當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境的關(guān)系。二、閱讀下列關(guān)于馬來(lái)西亞彭亨州傳統(tǒng)節(jié)日慶典的馬來(lái)語(yǔ)短文，然后回答問(wèn)題。TemaPenawar:PertunjukanMakyungdiTemenggorMakyungadalahsejenistariantradisionalyangberasaldariNegeriPerak,namunkinitelahmenjadiwarisanbudayayangdiselamiolehberbagaidaerahdiMalaysia,termasukTemenggor,HuluPerak.Tarianinibiasanyadilakukansemasamajlis-majlisadatdanperayaansepertipestabudayaataumajlispertunangan.Makyungmenggunakanmuzikyangdiperbuatdaripadakayudangongyangdikenalisebagai'gonggede'dan'gonggebek'.Orang-orangyangmenarimakyungadalahlelakidanperempuan,merekaberpakaianpakaiantradisionalyangindahdanberwarna-warni,seperti'bajuMelayu'untuklelakidan'sarung'serta'bajukebaya'untukperempuan.GerakantarianMakyungyangindahdanberiramamemberikanpenontonpelbagaipersepsikeindahandanharmoni.Walaupunadabeberapaperbezaandalampersembahandiberbagaidaerah,ideautamatarianiniadalahuntukmenunjukkankeharmonianantaramanusiadenganalam,danantaramasyarakatadatdenganmasyarakatyanglebihbesar.TarianMakyungjugaseringdilakukansebagaisebahagiandaripadaupacaraadatuntukmemintakeberkahandanketenteraman.1.DalambahasaMelayu,istilah"penawar"dalamkontekstarianseringdigunakanuntukmenyebut...(IsijawapandalambahasaMelayu).2.Berdasarkanteks,siapasajayangdapatmengamalkantarianMakyung?Sebutkandanjelaskansebabnyadariteks.(IsijawapandalambahasaMelayu).3.TeksmenyatakangerakantarianMakyungmenunjukkankeharmonian.Apakahkonsep-konsepharmoniyangterkandungdalamtarianini,berdasarkanteks?TerjemahkansingkatkonseputamaharmonitersebutkedalambahasaTionghoa.4.Apakahfungsimuzik(gonggededangonggebek)dalamtarianMakyungmenurutteks?(IsijawapandalambahasaMelayu).三、4.請(qǐng)描述馬來(lái)西亞開(kāi)齋節(jié)（HariRayaAidilfitri）期間，馬來(lái)西亞華人社區(qū)通常會(huì)參與或組織的與馬來(lái)文化相關(guān)的慶?；顒?dòng)，并解釋這些活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)跨文化理解的意義。5.許多馬來(lái)語(yǔ)地區(qū)的傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)以氏族（Clan）或父系血緣關(guān)系為基礎(chǔ)。請(qǐng)討論這種傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)地方文化傳承（如知識(shí)、技能、價(jià)值觀）可能產(chǎn)生的影響。四、請(qǐng)就“地方傳統(tǒng)文化在全球化背景下的生存與發(fā)展”這一主題，寫(xiě)一篇不少于500詞的馬來(lái)語(yǔ)短文。文章需明確闡述你的觀點(diǎn)，并運(yùn)用至少兩個(gè)馬來(lái)語(yǔ)地區(qū)的具體地方傳統(tǒng)文化實(shí)例進(jìn)行論證。試卷答案一、1.RumahAdattradisionaldiSumateraSelatan,khususnyaRumahGadang,adalahtempattinggalutamamasyarakatMinangkabau.Selainfungsiruanghidup,iajugaberfungsisebagaipusatsosial,ekonomi,danpolitik.Didalamrumah,strukturnyayangmenempatkankeluargaterbesardiatas(beranda)danyanglebihkecildibawah(ruangbawah)secarasimbolismengekstrapolasikannilai-nilaimasyarakatMinangkabautentangkemenangan(keatas),keterkaitan(didalam),danharmoni(antararumah-rumahyangsalingberhadapandiatasbukit).Iajugatempatuntukberbagaiaktivitisosialsepertirapatadat(ruangberanda),upacaraadat,danpertemuankeluarga.2."Rendang"sebagaimakananadalahcampurankhasberas,daging(biasanyakerbauatauayam),rempahyangmelebihi,danairyangdiawetkansecaramarah.Konsepnyayangmelebihimenggambarkanmakananyangsangatlezat,kaya,danberharga.Secarametafora,"rendang"merujukpadasesuatuyanglamakelamaantetapitidakhilang,sepertikeberanian,ketahanan,dedikasi,ataukepatutanyangberpanjangan.Iamelambangkannilai-nilaisepertikeberkahan,kekayaan(yangdapatdiawetkan),dansemangatyangtahanlamadalammasyarakatMelayu.3.風(fēng)格差異主要體現(xiàn)在：蘇門(mén)答臘（如巴里桑）的木雕通常線條流暢、優(yōu)雅，題材多為神獸、人物或植物，色彩以紅、黑、黃為主，受印度尼西亞佛教和印度教藝術(shù)影響明顯，常用于建筑裝飾。加里曼丹（如西巴丹）的木雕則更為粗獷、厚重，造型夸張，常使用深色木材，題材涉及鬼怪、祖先、神話生物，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，深受地方信仰和原始文化影響，功能性更強(qiáng)（如用于房屋結(jié)構(gòu)或儀式道具）。風(fēng)格差異源于地理環(huán)境（木材種類、地形）、社會(huì)結(jié)構(gòu)（部落組織、信仰體系）和歷史文化交流的不同。二、1."Penawar"dalamkontekstarianMakyungmerujukkepadapenerungataupenyemangatutamayangmembimbingtariandanmuzik,seringkalimemainkangonggede.2.Menurutteks,tarianMakyungbolehdilakukanolehlelakidanperempuan.Halinidisebabkanolehteksmenyatakan"Orang-orangyangmenarimakyungadalahlelakidanperempuan",yangberertikeduajantinabolehsertamertamengamalkannya.Teksjugamenyiratkantiadabatasanumurataukriteriatertentuselainkemampuanmenaridanmemahamiperaturantarian,keranaiadilakukansemasamajlis-majlisadatdanperayaanyangterbukakepadamasyarakatluas.3.KonsepharmoniyangterkandungdalamtarianMakyung,berdasarkanteks,adalahharmoniantaramanusiadenganalam,danharmoniantaramasyarakatadatdenganmasyarakatyanglebihbesar.Konseputamaharmoni(和諧):Harmoniantaramanusiadanalammelambangkankeseimbangandanpersatuanantaraaktivitimanusiadenganlingkungansekitar,mengekspresikannilaipemeliharaanalamyangpentingdalambudayaMelayu.Harmoniantaramasyarakatadatdanyanglebihbesarmenunjukkanpemahamantentangintegrasisosial,kepedulianterhadapwarisanbudayatradisional,dansikapsalingmenghormatidiantarakomuniti-komunitiyangberbeza.4.Menurutteks,fungsimuzik(gonggededangonggebek)dalamtarianMakyungadalahuntukmengiringitarian,menciptairamayangindahdanmenyeluruhyangmenjadidasargerakantarian,sertamemberikansuasanayangmenyeronokkankepadapenonton.Muzikinijugamembantumengaturtempodannadatarian,memastikanpenarimenjalankangerakandengankoordinasidankesesuaian.三、4.DiMalaysia,komunitiCinaseringmengadakanacara"HarvestFestival"(PestaPadi)atau"LanternFestival"(FestivalBubu)yangdekatdenganHariRayaAidilfitrisebagaibentuksalingberharapdanmenjalankanbudayatempatan.MerekaturutsertadalamperayaanumumsepertimerayutetanggadengankuekuihtradisionalCina,menjalankanpermainantradisional,danmenyiarkanbungaapi.Fungsiiniadalahuntukmenunjukkanintegrasisosial,mengekspresikanharapanuntukmusimpanenyangbaikdanhidupbahagia,sertamenjagawarisanbudayaCina.Inijugamerupakancarauntukmempromosikanpemahamanantarabudaya,keranaiamenunjukkankomunitiCinamenghargaidanmengamalkantradisitempatansambilmelestarikanidentitimerekasendiri,menciptakanpersekitaranyanglebihinklusif.5.Struktursosialberbasisklanatausilsilahpatriarcalsangatpentingdalampenyebarandanpewarisantradisitempatan.Iaberfungsisebagaisistempenyimpananpengetahuan(sejarah,tatacaraupacara,tarian,puisi)dannormasosialmelaluigenerasi.Warisanbudayaseringkaliterkaiteratdenganidentitiklanataukeluarga,mendoronganggotanyauntukmempelajaridanmengamalkantradisitersebut.Selainitu,strukturkeluargabesardalamsistemklanmenyediakanlatarbelakangsosialyangkuatuntukmelatihgenerasimudadalamkemahirantradisionaldanni