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文檔簡介

2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫——豪薩語專業(yè)知識更新考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪個選項是近年來在尼日利亞豪薩語地區(qū)流行的表示“社交媒體”的俚語?A.BidiB.ZangoC.ShariD.Tekun2.根據(jù)近年來的發(fā)展趨勢,以下哪個詞在豪薩語中的使用頻率顯著增加,與數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)?A.KwayeB.KofarC.KudiD.Gona3.豪薩語動詞的“條件式”通常用來表達哪種含義,尤其在討論未來可能性或假設(shè)時?A.強烈命令B.建議或可能性C.過去完成D.現(xiàn)在持續(xù)狀態(tài)4.閱讀以下豪薩語句子,判斷其語法結(jié)構(gòu)類型:“MinkumayaciyawaacikinbirninKano?!盇.祈使句B.主從復(fù)合句C.并列句D.獨立主格結(jié)構(gòu)5.近年來,隨著女性教育水平的提高,豪薩語中出現(xiàn)了哪些與教育職業(yè)相關(guān)的新的女性化稱謂?A.Malam,DanwaB.Malam,MakamaC.Sule,MuhammedD.Waliya,Bintan6.以下哪個選項描述了近年來尼日利亞北部地區(qū)豪薩語口語中語音發(fā)生的一個顯著變化?A.所有元音都趨向于央化B.咽音(如`g`)的使用逐漸減少C.聲調(diào)模式變得更加復(fù)雜和多樣化D.所有輔音都變得更清化7.豪薩語中的文化概念“Kokuma”通常指代什么?A.宗教信仰B.社區(qū)歸屬感和集體記憶C.個人榮譽D.法律體系8.在描述現(xiàn)代科技產(chǎn)品時,豪薩語通常會借用地名詞還是其他類型的詞來創(chuàng)造新詞?A.地名詞B.人名詞C.動物名詞D.抽象名詞9.以下哪項是尼日利亞聯(lián)邦政府近年來推動的旨在提升青年技能和創(chuàng)業(yè)能力的國家級計劃,常在豪薩語媒體中被廣泛報道?A.NEPADB.NYSCC.N-PowerD.PEPC10.豪薩語語用學(xué)中提到的“Kira”現(xiàn)象指的是什么?A.說話人回避直接回答敏感問題B.使用夸張的語言表達情感C.根據(jù)聽眾身份調(diào)整語言風格D.在對話中使用沉默來表達不同意二、填空題(每空2分,共20分)1.近年來,由于互聯(lián)網(wǎng)的普及,豪薩語中出現(xiàn)了許多來自______語的新詞匯,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)和科技領(lǐng)域。2.豪薩語動詞的“假設(shè)式”(Kiran)常用于表達與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)或愿望,其結(jié)構(gòu)通常在動詞原形前加前綴______。3.在豪薩族社會傳統(tǒng)中,維護______(如家庭、社區(qū))的和諧與穩(wěn)定被視為極其重要的價值。4.描述一種常見的社會現(xiàn)象,近年來許多豪薩語年輕人通過在______(平臺)上發(fā)布視頻內(nèi)容來獲取關(guān)注和表達自我。5.豪薩語語法中的“附加成分”(Siffofi)包括多種類型,其中表示所屬關(guān)系的后綴是______。6.尼日利亞的主要伊斯蘭教教育機構(gòu)“經(jīng)文學(xué)校”(______)在傳承和普及豪薩語及阿拉伯語方面扮演著關(guān)鍵角色。7.豪薩語中表達“變化”的核心詞匯是______,其派生詞和復(fù)合詞可以構(gòu)成大量描述社會變遷的術(shù)語。8.在正式場合或書面語中,使用過于口語化或網(wǎng)絡(luò)化的表達通常被認為是不夠______的。9.豪薩語中有一個常用的習(xí)語“______”,字面意思是“用嘴巴數(shù)石頭”,通常用來形容某人夸大其詞或說謊。10.隨著全球化的發(fā)展,豪薩語在與其他語言接觸過程中,出現(xiàn)了______(現(xiàn)象),即某些詞語的形式和意義發(fā)生融合。三、閱讀理解題(共20分)閱讀以下兩篇豪薩語文本,回答問題。文本一:Maizantafi?ungiyadonzanyirajistadon?warewaajami’arta.TakomabirninKano,takiramawallafintadominbadashawarar.“Nasonzantafijami’arBayerota,”tace.“Lamarinneyazamawatahanyacetazansamuilimimaitsaririacikinwannanyanki.Kuma,inasoncewazataiyayinamfanidahanyarfasahatahanyarfasahadonkuladakiyayartaanan.Wasumazansunceinada?warewa,ammainasonkiransunayenmasu?warewadominayiamfanidaitaaduniyatayau.”Mawallafintasunluradaita,sunce,“Hai,inasonkiransunayenmasu?warewa.Zaayinza?ea?arshenwatan.”問題:1.Maitanunaneainihiyazonedonyinrajistaajami’arBayero?(5分)2.Maitasanidawandazaikuladakiyayartaanankwa?(5分)3.Maitacewaniwurineyazamahanyatasamunilimiacikinyankin,yanufindashine?(5分)文本二:AyyukasunziyarciwanigariakududaKanodominsukiyastatasirinmatsanancinkasa.“Mafimuninmuayaushineyaddamanfeturnamaiyakomana,”yaceMr.Sani,wandashineshugabanhukumar.“Kimaninmutaneukuagaribiyunekefamadarashinmaiyau.Wasusuna?anneacikingida,wasusuna?anneacikinmasana'antarabinci.Kuma,akwaiwasumasana'antardakecikingaridakegacece-kucetundayakerufesabodarashinmai.”Mrs.Amina,waccetakedatsaftaagari,tace,“Nayardadayaddaayyukasukeganingari.Lamarinrashinmaiyauyashafardukkannsa.Kanaiyasamunabinci,kanaiyaiyasamunruwa.Kowayanasoyasamiabinrufeciki.”Ayyukansunyialluraryazamawanishirinnasama-samadomintaimakawamasana'antarnagari.問題:1.Mr.Saniyacemafimuninmuayaushinewanda?(5分)2.Rashinmaiyauyashafarmasana'antarabincitahanyarda?(5分)3.Mrs.Aminatacerashinmaiyauyashafarwanda?(5分)四、寫作題(共20分)Matsayinyazamababbanwariyaatsakaninmasumulkiajami’arwatajami’araNajeriya.Wasuka’idojisunyii?irarincewamatsayinyana?ar?ashinmulkinmafiya,indaakazartardashugabannindabasudacigababa.Wasukumasunyii?irarincewamatsayinyananufinyakawocikakkiyarmulkikumayakawocigaba.Acikinwasi?arki?an,zakuajiyewaniabuna?warewagamedamatsayinwannanjami’ar.ZaabadashiacikinharafinaHausa,kumazaizamakimaninshekaruukuakowacetakarda.五、翻譯題(共20分)將以下漢語短文翻譯成豪薩語:近年來,尼日利亞致力于發(fā)展可再生能源,特別是在太陽能和風能領(lǐng)域取得了顯著進展。政府通過提供補貼和稅收優(yōu)惠等激勵措施,鼓勵私營部門投資。這不僅有助于減少對進口化石燃料的依賴,改善能源安全,還能創(chuàng)造就業(yè)機會,促進地方經(jīng)濟發(fā)展。然而,項目實施過程中也面臨挑戰(zhàn),如基礎(chǔ)設(shè)施不足、融資困難以及土地使用沖突等。未來需要在技術(shù)、政策和協(xié)作層面進行持續(xù)努力,以確??稍偕茉丛谀崛绽麃喣茉唇Y(jié)構(gòu)中發(fā)揮越來越重要的作用。---試卷答案一、選擇題1.C解析:Shari是近年來在尼日利亞豪薩語地區(qū)流行的表示“社交媒體”的俚語。2.B解析:Kofar是與數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的詞,近年來使用頻率顯著增加。3.B解析:豪薩語動詞的“條件式”通常用來表達建議或可能性,尤其在討論未來可能性或假設(shè)時。4.D解析:“MinkumayaciyawaacikinbirninKano”是獨立主格結(jié)構(gòu),表示伴隨動作。5.A解析:Malam(男性學(xué)者)和Danwa(女性學(xué)者)是與教育職業(yè)相關(guān)的新的女性化稱謂。6.C解析:近年來尼日利亞北部地區(qū)豪薩語口語中聲調(diào)模式變得更加復(fù)雜和多樣化。7.B解析:Kokuma通常指代社區(qū)歸屬感和集體記憶。8.A解析:在描述現(xiàn)代科技產(chǎn)品時,豪薩語通常會借用地名詞來創(chuàng)造新詞。9.C解析:N-Power是尼日利亞聯(lián)邦政府近年來推動的旨在提升青年技能和創(chuàng)業(yè)能力的國家級計劃。10.A解析:Kira現(xiàn)象指的是說話人回避直接回答敏感問題。二、填空題1.Ingliz解析:近年來,由于互聯(lián)網(wǎng)的普及,豪薩語中出現(xiàn)了許多來自英語的新詞匯,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)和科技領(lǐng)域。2.Yawo解析:豪薩語動詞的“假設(shè)式”(Kiran)常用于表達與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)或愿望,其結(jié)構(gòu)通常在動詞原形前加前綴Yawo。3.Kiyayi解析:在豪薩族社會傳統(tǒng)中,維護kiyayi(如家庭、社區(qū))的和諧與穩(wěn)定被視為極其重要的價值。4.YouTube解析:描述一種常見的社會現(xiàn)象,近年來許多豪薩語年輕人通過在YouTube(平臺)上發(fā)布視頻內(nèi)容來獲取關(guān)注和表達自我。5.Ne解析:豪薩語語法中的“附加成分”(Siffofi)包括多種類型,其中表示所屬關(guān)系的后綴是Ne。6.MakarantarAlimi解析:經(jīng)文學(xué)校(MakarantarAlimi)在傳承和普及豪薩語及阿拉伯語方面扮演著關(guān)鍵角色。7.Canji解析:豪薩語中表達“變化”的核心詞匯是Canji,其派生詞和復(fù)合詞可以構(gòu)成大量描述社會變遷的術(shù)語。8.Tsaro解析:在正式場合或書面語中,使用過于口語化或網(wǎng)絡(luò)化的表達通常被認為是不夠Tsaro(莊重)的。9.Fuskantarturjiya解析:Fuskantarturjiya(用嘴巴數(shù)石頭)是豪薩語中形容某人夸大其詞或說謊的習(xí)語。10.Bifilization解析:隨著全球化的發(fā)展,豪薩語在與其他語言接觸過程中,出現(xiàn)了Bifilization(語言融合)現(xiàn)象。三、閱讀理解題文本一:1.Maitanunaneainihiyazonedonyinrajistadon?warewaajami’arBayerotundatakesonsamunilimimaitsaririacikinwannanyanki.解析:Maitacewatahanyacetazansamuilimimaitsaririacikinwannanyanki,表明她認為jami’arBayero可以提供更有價值的education。2.Maitasanidawandazaikuladakiyayartaanankwadominrashinmaiyau.解析:Maitace“Kuma,inasoncewazataiyayinamfanidahanyarfasahatahanyarfasahadonkuladakiyayartaanan”,表明她認為學(xué)??梢蕴峁┰O(shè)施支持。3.Maitacewaniwurineyazamahanyatasamunilimiacikinyankin,yanufindashinejami’arBayero.解析:Maitace“Nasonzantafijami’arBayerota,”表明她認為Bayero是一個可以獲得bettereducation的地方。文本二:1.Mr.Saniyacemafimuninmuayaushineyaddamanfeturnamaiyakomana.解析:Mr.Sani直接提到了“Mafimuninmuayaushineyaddamanfeturnamaiyakomana”,即manfeturnamai的短缺。2.Rashinmaiyauyashafarmasana'antarabincitahanyardawasumasana'antardakecikingarisuna?annesabodarashinmai.解析:文本提到“Kuma,akwaiwasumasana'antardakecikingaridakegacece-kucetundayakerufesabodarashinmai”,表明someindustriesclosedduetolackofpower。3.Mrs.Aminatacerashinmaiyauyashafarwandadukkannsa.解析:Mrs.Amina指出“Lamarinrashinmaiyauyashafardukkannsa”,即itaffectseverything。四、寫作題略(寫作題無需答案,只需學(xué)生根據(jù)題目要求完成)五、翻譯題Babuwaniabudayazamababbanwariyaatsakaninmasumulkiajami’arwatajami’araNajeriya.Wasuka’idojisunyii?irarincewamatsayinyana?ar?ashinmulkinmafiya,indaakazartardashugabannindabasudacigababa.Wasukumasunyii?irarincewamatsayinyananufinyakawocikakkiyarmulkikumayakawocigaba.Acikinwasi?arki?an,zakuajiyewaniabuna?warewagamedamatsayinwannanjami’ar.ZaabadashiacikinharafinaHausa,kumazaizamakimaninshekaruukuakowacetakarda.解析:1.將“近年來”翻譯為“Babuwaniabudayazamababbanwariya”,表示recentchanges。2.將“尼日利亞致力于發(fā)展可再生能源”翻譯為“Babuwaniabudayazamababbanwariya”,表明Nigeriaiscommittedtodevelopingrenewableenergy。3.將“特別是在太陽能和風能領(lǐng)域取得了顯著進展”翻譯為“Wasuka’idojisunyii?irarincewamatsayinyana?ar?ashinmulkinmafiya”,指出significantprogressinsolarandwindenergy。4.將“政府通過提供補貼和稅收優(yōu)惠等激勵措施,鼓勵私營部門投資”翻譯為“Wasukumasunyii?irarincewamatsayinyananufinyakawocikakkiyarmulki”,說明governmentincentivesencourageprivateinvestment。

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