解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》達標測試試題(含答案解析)_第1頁
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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》達標測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、人們能判別鋼琴聲和提琴聲,這是由于它們A.音調(diào)不同

B.音色不同

C.響度不同

D.以上三者都不同2、“B超”機是利用超聲波來診斷病情的,但是人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為A.聲音太大

B.聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C.聲音太小

D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限3、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風呼嘯。波濤洶涌,風暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化4、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

5、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場上發(fā)令員的槍聲

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石6、300年前,意大利科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實驗所研究的是(

)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的7、你面向一高墻喊話,如果聽到回聲,那么你和高墻之間的距離至少為A.大于34米

B.大于17米

C.等于l7米

D.等于34米8、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗9、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快

B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強C、人耳聽不到小于0.1s的回聲

D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播10、拿一張硬幣紙片讓它快些從一木梳上劃過,再讓它從同一梳子上慢一些劃過,則兩次所發(fā)出的聲音A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同

D.以上三者都有第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。2、有以下事實:①蝙蝠可以利用超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲;②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群;③醫(yī)生用聽診器給病人檢查病情;④科學考察能利用聲吶探測海洋。由以上事實,可知:(1)其中靠聲音傳播信息的是______________。(2)可以得出的一個共同結(jié)論是________________。3、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請你按下列要求各舉一實例:利用聲音來傳遞信息的有;利用聲音來傳遞能量的有。4、女高音和男低音的主要不同是。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的

不同。5、用大小不同的力彈同一個琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的____________不同。6、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞

的例子。7、如右圖所示,是人們利用

來測量海洋的深度。8、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞

;噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。9、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。10、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因為這兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的

決定.三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員,為同一跑道的運動員計時,甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時開始計時,而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計時,則:(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應(yīng)速度相同,他們計時相差大約是多少?2、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號,(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),為什么?3、科學家利用聲吶系統(tǒng)測量海洋的深度,當從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲,測量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:A4、答案:B5、答案:B6、答案:D7、答案:B8、答案:A9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:14502、答案:(1)③(2)聲可以傳播信息解析:聲和聲音是兩個不同的概念,聲是指發(fā)聲體振動時產(chǎn)生的聲波。聲音只是人耳聽到的聲波。聲的范圍廣,聲音是聲的一部分。聲分次聲、聲音和超聲波。聲音是指頻率在20~20000Hz之間的聲波,而頻率低于20Hz的是次聲波,頻率高于20000Hz的是超聲波,次聲波和超聲波人都聽不到。地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)都有次聲波產(chǎn)生。3、答案:超聲診斷超聲清洗4、答案:音調(diào);響度5、答案:響度;

音調(diào);

音色6、答案:信息7、答案:回聲8、答案:能量、無規(guī)則振動9、答案:音調(diào),音色;10、答案:音色

頻率(或快慢)三、計算題1、答案:

(1)甲

(2)0.3s2、答案:3000m

方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能

不能

超聲波也是聲音,真空不傳聲3、答案:【考點】回聲測距離的應(yīng)用.【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間,再根

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