人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》同步測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、鋼琴和小提琴分別有“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器皇后”的美稱，當(dāng)它們合奏同一旋律的樂(lè)曲時(shí)，我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈冇胁煌腁．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率2、如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了A．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高

B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大3、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（）A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等4、小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．速度5、我們能夠“聞其聲而知其人”，是由于不同人發(fā)聲時(shí)的A．音調(diào)不同

B．頻率不同

C．音色不同

D．響度不同6、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的（

）A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、三者都有7、王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.振幅8、蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來(lái)．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：A．聲音的音調(diào)不同

B．聲音的響度不同C．聲音的音色不同

D．飛行的路線和高度不同9、圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棍迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（

）A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．音色和響度10、在電話中聽到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí)，是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A．音色;

B．頻率;

C．音調(diào)

;

D．響度.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動(dòng)越

，音調(diào)越

。

利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)（舉1例）:________________________________________________________。2、聲音是以

的形式傳播的；演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

。3、童話故事中狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說(shuō):“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同?！耙愿吒琛芭c“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。4、樂(lè)音有三個(gè)特征，音調(diào)是反映聲音

的，響度是反映聲音

的，我們通過(guò)聲音區(qū)分不同樂(lè)器是靠

。5、動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的__________，使__________變高。6、夏天買西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據(jù)聲音的________來(lái)判斷的。7、如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、________、_________、________。8、在聲現(xiàn)象中，音調(diào)高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。9、聲音是以

的形式傳播的；演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

10、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿這些聲音的

____；臺(tái)下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計(jì)了驗(yàn)證樂(lè)音的三個(gè)特征的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的做法。2、昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng).蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5―6次,蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?3、拿一張硬紙片，把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，就會(huì)聽到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音，加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速，你聽到的聲音有什么變化？能說(shuō)明這種變化的原因嗎？-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：A9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：快；高；尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小2、答案：聲波音調(diào)3、答案：

音調(diào)；

音色；

響度4、答案：高低

大小

音色5、答案：頻率

音調(diào)6、答案：音色7、答案：丙，乙，甲，丁8、答案：頻率，振幅9、答案：聲波

音調(diào)10、答案：音色，空氣，三、簡(jiǎn)答題1、答案：將不銹鋼尺壓在桌邊沿，變換振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，可體驗(yàn)音調(diào)與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān)；將不銹鋼尺壓在桌邊沿，用不同的力撥動(dòng)不銹鋼尺，可體驗(yàn)響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān)；可由撥動(dòng)不銹鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音不同體驗(yàn)物體的音色不同。2、答案：因?yàn)槊鄯涑岚蛘?/p>