人教版八年級上冊物理《機械運動》單元測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是

（

）A、減小由于觀察時視線傾斜而產生的誤差B、減小由于刻度尺不精密而產生的誤差C、減小由于估測而產生的誤差

D、避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤2、為了趕去坐車，大人牽著小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，則走得較快的是

A．一樣快

B．大人

C．小孩

D．無法確定3、下列關于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。4、用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產生誤差原因：

A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行；

B、刻度尺沒有緊貼課本；C、讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確；

D、觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。5、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是()A.

tAB＜tBC

B.

tAB＝tBC

C.

vAB＞vBC

D.

vAB＜vBC6、在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能計下了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時間為10s，相鄰電線桿的距離為50米，則汽車的平均速度約為（

）A.

90km/h

B.

70km/h

C.

50km/h

D.

40km/h7、要想比較準確的量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測量B.用準確度較高的直尺直接去測量C.不能測量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度8、據(jù)調查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹，七年級三位同學手拉手，剛好能把樹圍起來，那么這棵大樹的周長可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米9、在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領先到達終點．關于這次決賽，下列說法正確的是

A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B．前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小10、下列情況不屬于機械運動的是:A.小鳥在空中飛行;

B.河水流動;

C.水凝固成冰;

D.雨滴下落.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、寫出下列長度單位的符號：在國際單位制中，長度的單位是

，在日常生活生產技術中常用的長度單位(從大到小)還有

、

、

、

、

、

等。2、一個物體做勻速直線運動，5s通過20m的路程.它通過120m的路程，用了________s.3、如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點到F點是作

（填“勻速”或“變速”）直線運動；由速度的計算公式

可求出小球從A點運動到F點的平均速度為

m/s．4、如圖，以同樣快慢、向同一方向前進的拖拉機和收割機一起在田野里收割小麥，以

為參照物，拖拉機是運動的；以收割機為參照物，拖拉機是

的．5、小明去校醫(yī)務室測量身高，醫(yī)生給他寫了個數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒有寫單位。這個數(shù)據(jù)后面的單位是

。6、一名坐在行駛列車中的乘客，以行駛的列車為參照物，他是

的(選填“靜止”或“運動”)。7、坐在直升機上的人看到地面上的人向上運動，這是以________為參照物的，若以地面上的人為參照物，則直升機在________(填"上升""下降").8、一輛汽車以20m／s的速度沿水平路面做勻速直線運動，它在30s內通過的路程為

m9、如圖，小玉乘汽車去姥姥家度假，汽車正在平直的公路上行駛，小玉的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向________運動；近處的小樹相對于電線桿在向________運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做________時針運動。10、小明同學用刻度尺測量木塊的長度，正確記錄結果為0.7698m。由此可知，該刻度尺的分度值是_________。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、同學們都學過寓言“刻舟求劍”的故事，根據(jù)學過的內容回答下列問題（1）根據(jù)船上的劃線能不能找到掉到水里的劍？（2）說出你的理由。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、公共汽車從甲站經乙站開到丙站，甲乙兩站相距S1=1200m，乙丙兩站相距S2=2160m，汽車從甲站開到乙站經歷時間t1=2min，在乙站停車t0=lmin后開往丙站，經t2=3min到達丙站，求：汽車從甲站到乙站，從乙站到丙站，從甲站到丙站這三段路程的平均速度各是多少？2、小明參加了學校運動會的中長跑比賽項目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個比賽全過程的平均速度是多少?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、小明在利用如圖進行“測平均速度”實驗時，他記錄的實驗表格如下，（1）請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整。實驗次數(shù)路程運動時間平均速度1s1＝75cmt1＝2.6sv1＝28.85cm/s2s2＝75cmt2＝2.5sv2＝________cm/s3s3＝75cmt3＝2.4sv3＝________cm/sv＝________cm/s（2）實驗中所用的主要器材是________和________；（3）實驗原理是________；（4）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較________（選填“大”“小”）（5）若在計時的時候，小車過了起點后才開始計時，則平均速度會偏________（填“大”或‘小’）2、在“測平均速度”的實驗中，（1）.實驗原理是

．（2）.實驗中需要的測量工具有

、

．（3）.實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是

．（4）.某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是

m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是

m/s．（5）.小車從斜面頂端到底端時，做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動．3、請你想出一種簡單的方法，測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：A3、答案：B4、答案：C5、答案：D6、答案：B7、答案：D8、答案：B【解析】七年級學生平均身高約16分米長，所以大樹的周長約：16分米×3=48分米9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm

2、答案：43、答案：變速；v=s4、答案：大地

靜止5、答案：米6、答案：靜止7、答案：直升機

下降8、答案：6009、答案：前

后

順10、答案：毫米三、簡答題1、答案：(1)不能（2）以岸為參照物，船是運動的，劍士靜止的四、計算題1、答案：10m/s;12m/s;9.33m/s2、答案：4.8m/s五、實驗探究1、答案：1）30；31.25；30.03（2）刻