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文檔簡介
人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、盲人歌手楊光不但唱功好,而且他的模仿能力超強,在春節(jié)晚會上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立等很多曲藝名人的聲音,惟妙惟肖、難辨真假,他主要模仿這些人聲音的
(
)A.響度
B.音調
C.音色
D.音調和音色2、下列現(xiàn)象中,與聲音音色有關的是[
]①有經(jīng)驗的養(yǎng)峰員,根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲,就能判斷出它是不是采蜜歸來②我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時候,總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質的優(yōu)劣④在聽熟悉的人打電話時,很容易辨別出對方是誰A.①②
B.②③
C.②④
D.③④3、當喇叭里響起:“我愛你,就像老鼠愛大米……”時,王丹和李明齊聲說:“楊臣剛唱的?!彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的A、音調
B、響度
C、音色
D、頻率4、昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺:A.能感到蝴蝶從你身后飛過;
B.能感到蜜蜂從你身后飛過;C.都能感到它們從你身后飛過;
D.都不能感到它們從你身后飛過.5、蜜蜂載花蜜飛行時,它的翅膀平均每秒振動約300次;不載花蜜飛行時,翅膀平均每秒振動約440次.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調不同
B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同
D.飛行的路線和高度不同6、我們能夠“聞其聲而知其人”,是由于不同人發(fā)聲時的A.音調不同
B.頻率不同
C.音色不同
D.響度不同7、我們閉上眼睛,僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音,因為(
)。A.人不同樂器的演奏方式不同
B.不同樂器的響度不同C.不同樂器的音調不同
D.不同樂器的音色不同8、蜜蜂采蜜前,飛行時翅膀的振動頻率為440Hz,采蜜歸來,翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振動頻率為300Hz,有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能很準確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的,還是采蜜歸來的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來辨別的:(
)A、飛的高低不同
B、飛行聲音的音調不同
C、飛行聲音的響度不同
D、飛行方向不同9、圖2所示是學校樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下,一個同學用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(
)A.音調
B.音色
C.響度
D.音色和響度10、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦,這樣做的目的是A.使二胡發(fā)出不同的音調
B.為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度
D.為了阻止琴弦振動發(fā)音第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖播放民樂合奏的CD盤時,我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲,這是因為不同樂器所發(fā)聲音的
是不同的。2、如圖所示,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當齒輪旋轉時,用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。3、在物理學中,把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為
,聽覺所感受到的聲音的大小稱為
;即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣,可見聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個特征,這第三個特征就是
。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。4、一切發(fā)聲體都在
,每秒鐘振動的次數(shù)叫
,每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的
越高,振動的幅度越大則
越大。5、小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示的實踐活動,這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調的高低,伸出部分越短,尺子振動越
,音調越
。
利用該圖所示實驗還可以進行哪些有關聲音的探究實驗(舉1例):________________________________________________________。6、一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,則________的音調高,________的響度大。7、夏天買西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根據(jù)聲音的________來判斷的。8、如下圖所示,遠處山上瀑布聲是通過
傳到人的耳朵里;在離瀑布越近的地方聽得越清楚,說明聲音的響度與
有關。
9、聲音的高低,即音調的高低跟發(fā)聲體振動的
有關,其
越大,音調越
;聲音的大小,即聲音的響度跟兩個因素有關,一是發(fā)聲體
的大小,二是聽者距離發(fā)聲體的
。10、音樂廳正確音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有________效應。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、在一次校園歌詠比賽時,小鵬同學發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細,男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?2、人們在挑選瓷器時,總是要輕輕地敲敲聽聽,以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個特性來分辨的?3、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間,然后轉動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉速,你聽到的聲音有什么變化?能說明這種變化的原因嗎?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:D3、答案:C4、答案:B人耳能夠聽到的聲音頻率范圍是20赫茲~20000赫茲。蝴蝶翅膀振動頻率不在這個范圍,因而聽不到蝴蝶振翅聲,只能聽到蜜蜂發(fā)出的聲音。故憑聽覺能感到蜜蜂從身后飛過,故選B。5、答案:A6、答案:C7、答案:D8、答案:B9、答案:A10、答案:A二、填空題1、答案:音色2、答案:
上面
3、答案:音調,響度,音色4、答案:振動,頻率,音調,響度5、答案:快;高;尺子振動幅度會影響響度的大小6、答案:女高音歌手;男高音歌手7、答案:音色8、答案:空氣
距離聲源的遠近9、答案:頻率,頻率,高,振幅,距離10、答案:響度;音調,雙耳【解析】
音樂廳舉行音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏。這時男中音的響度比女高音的大,而女高音的音調比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有雙耳效應。三、簡答題1、答案:一般女生的聲帶狹長,氣流沖擊聲帶發(fā)聲時,聲帶振動較快,但是
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