人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等2、我們能夠“聞其聲而知其人”，是由于不同人發(fā)聲時(shí)的A．音調(diào)不同

B．頻率不同

C．音色不同

D．響度不同3、聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將

(

)A．不變

B．變大

C．變小

D．如何變化不能確定4、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A．聲音太大

B．聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C．聲音太小

D．聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率5、圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（

）A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．音色和響度6、關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較，說法正確的是（）A．老牛的音調(diào)高，響度大B．老牛的音調(diào)低，響度大C．老牛的音調(diào)低，響度小D．老牛的音調(diào)高，響度小7、醫(yī)生用聽診器是因?yàn)?/p>

（

）A．聽診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng)，幫助診斷B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些8、下列關(guān)于聲音傳播的說法中，錯(cuò)誤的是：（）A、學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的B、“土電話”靠固體傳聲Ｃ、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢

D、真空不能傳聲。9、為了保護(hù)聽力，在一般情況下，應(yīng)該控制噪聲不超過:A．30分貝;B．50分貝;

C．90分貝;D．110分貝.10、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了，其原因是：(

)。A、手將聲音吸收了； B、手不能傳播聲音；C、手使鼓膜停止了振動(dòng)； D、以上原因都有。第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、音樂廳正確音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。2、圖a、圖b是兩種聲音的波形，從圖可知：圖b是_____的波形，理由是_____。3、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的

____；臺(tái)下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。4、男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度

(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)

(填“高”或“低”)．5、秧歌隊(duì)表演時(shí)，很遠(yuǎn)就能聽到傳來的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過_______________向四周傳播開來。6、蝴蝶從身邊飛過，我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。7、教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶________產(chǎn)生的，并通過________傳播到學(xué)生的耳朵．8、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個(gè)數(shù)字的單位是______。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______。（填“變大”“不變”或“變小”）9、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

。10、要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米／秒）。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲敲聽聽，以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個(gè)特性來分辨的？2、平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳返谋硌?，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè)，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進(jìn)行演奏，并說出你這樣做的原理。3、你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測(cè)魚群，當(dāng)向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后，魚群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時(shí)，魚群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)2、在人與山崖間有一條鐵路穿過，當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí)，人先看見汽笛冒出的煙，1s后聽到汽笛聲，又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音，則人與山崖距離多遠(yuǎn)？五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、在圖14中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)相距10m之間的通話，這表明____

_______。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______

____。

(3)如果在用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____

_____。

(4)如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_________

___。

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：D5、答案：A6、答案：B7、答案：A8、答案：C9、答案：C10、答案：C

二、填空題1、答案：響度；音調(diào)，雙耳【解析】

音樂廳舉行音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏。這時(shí)男中音的響度比女高音的大，而女高音的音調(diào)比男中音的高。音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有雙耳效應(yīng)。2、答案：噪聲、振動(dòng)不規(guī)律3、答案：音色，空氣，4、答案：大

高5、答案：振動(dòng)

空氣6、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)7、答案：振動(dòng)；空氣8、答案：分貝

變大

解析：因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí)，噪聲增強(qiáng)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。9、答案：音色響度

音凋10、答案：17三、簡答題1、答案：利用了音色這一特性.如果瓷器破了，它的音色就會(huì)改變.2、答案：器材：玻璃瓶四個(gè)、水、木棒。演奏過程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲擊，就能發(fā)出：dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。這樣做的道理是：振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。3、答案：