人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》專題訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列運(yùn)動物體中，平均速度有可能是20m/s的是

（

）A．在平直公路上行駛的汽車B．正在快速爬行的螞蟻C．正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動員D．在高空中正常飛行的波音747客機(jī)2、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進(jìn)試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。3、如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測量。如使用同學(xué)們手頭常用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測量，第二次從1cm的刻線起測量，這樣做并求平均值的優(yōu)點是(

)。A．可以防止測量的錯誤B．可以減小因估讀帶來的誤差C．可以避免誤差D．可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差4、詩句“不疑行船動，唯看遠(yuǎn)樹來”中“遠(yuǎn)樹來”所選擇的參照物是A．行船

B．遠(yuǎn)樹

C．河岸

D．山峰5、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是A．迎面走來的行人

B．路旁的樹木C．小紅騎的自行車

D．從身邊超越的汽車6、甲、乙兩車的s-t圖像如圖1所示，由圖像可判斷

(

)。A．甲車速度變大，乙車速度不變

B．甲車速度不變，乙車速度為零C．甲車速度不變，乙車速度變大

D．甲車速度為零，乙車速度不變7、甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是

8、測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實驗中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)9、用最小刻度為毫米的刻度尺，測量同一物體的長度，以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米10、如圖為“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，小車從A點運(yùn)動到C點的過程中，以下說法正確的是（

）A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

小車通過整個斜面做的是勻速直線運(yùn)動

C.

小車AB段運(yùn)動所用時間與BC段運(yùn)動所用時間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小彤家到學(xué)校有一條500m長的平直馬路，一次他從學(xué)校回家，開始以lm／s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m／s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是

s，他從學(xué)校到家整個過程的平均速度是

m／s，其物理意義大致可以表述為

。2、如圖是小球從靜止開始下落時的頻閃攝影照片，照相機(jī)拍照時每隔0.02s曝光一次，由照片可知，小球從A位置下落到F位置時所用的時間是

s，此過程中，小球下落的平均速度大約是

m/s．3、如圖所示是公路旁的交通標(biāo)志牌，我們從牌上可以看出，此處到西大橋的距離為__________；如果不違反交通規(guī)則，從現(xiàn)在起，到達(dá)收費站的時間至少需要_________min。4、人們比較物體運(yùn)動的快慢時。通常采用兩種方法，第一種是

；第二種是

；物理學(xué)中采用

的方法。5、“游云西行而謂月之東馳”中，以云為參照物，地球是向

運(yùn)動；以

為參照物，月東馳。6、小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運(yùn)動．下表是小明記錄的汽車運(yùn)行各時刻及對應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時刻10時02分10時04分10時06分10時08分10時10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點后1位小數(shù))．在10時05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．7、造成測量誤差的原因是多方面的，要減小測量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測量中，減小誤差的常用方法是

。8、汽車以10m/s的速度勻速行駛，行駛18所用的時間是

h。9、坐在向南行駛的列車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運(yùn)動狀態(tài)可能是

、

、

。10、百米跨欄比賽時，以地面為參照物，跨欄是_______的，以劉翔為參照物，跨欄是_______的(填“運(yùn)動”或“靜止”)。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、小午隨爸爸坐飛機(jī)去旅游，當(dāng)飛機(jī)準(zhǔn)備降落時，空中小姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不動，系好安全帶．小午系好安全帶，心里卻在想：我坐在這兒真的沒動嗎？如果沒動，我怎么會降落到地面上去呢？你能幫小午解釋一下嗎？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、從遵義到重慶江北機(jī)場的路程為300km，一輛小車以75km／h的平均速度行駛了。一半路程后，又以100km／h的平均速度行駛完后一半路程。求：(1)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場所需的時間是多少h?(2)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場的平均速度是多少km／h?（此小題結(jié)果保留一位小數(shù)）2、小明參加了學(xué)校運(yùn)動會的中長跑比賽項目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個比賽全過程的平均速度是多少?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學(xué)獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準(zhǔn)直線的起點?，F(xiàn)在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？2、如圖，在“測平均速度”的實驗中：（1）.該實驗是根據(jù)公式

進(jìn)行測量的，需要的測量工具是

和

．（2）.斜面的作用是使小車獲得下滑動力加速下滑；實驗中應(yīng)使斜面的坡度較

，原因是

（3）.若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝

m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度

(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度．3、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：A4、答案：A5、答案：C6、答案：B7、答案：D8、答案：D9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：250s

l．7

小彤在1s內(nèi)運(yùn)動的路程大約是1．7m2、答案：0.1；43、答案：16km

244、答案：相同路程比時間；相同時間比路程；相同時間比路程5、答案：東、游云6、答案：60

16.7

1057、答案：多次測量求平均值8、答案：0.59、答案：靜止

向北運(yùn)動

向南運(yùn)動但速度小于列車的速度10、答案：靜止、運(yùn)動三、簡答題1、答案：

提示：空中小姐讓小午不動是以飛機(jī)為參照物的，小午降落到地上是以地面為參照物如果選飛機(jī)作為參照物,則小午確實沒動,如果選地面作為參照物,則小午向下運(yùn)動.空中小姐是以飛機(jī)為參照物的.四、計算題1、答案：(1)3.5ｈ

（2）

85.7ｋｍ／ｈ2、答案：4.8m/s五、實驗探究1、答案：