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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、人在屋里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快
B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)C、人耳聽(tīng)不到小于0.1s的回聲
D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播2、人耳能聽(tīng)到的聲音范圍主要決定于發(fā)聲體的A.振幅
B.頻率
C.響度
D.音色3、下列四個(gè)句子:①這首歌曲太高,我唱不上去;
②引亢高歌;③她是唱高音的;
④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A.①②
B.②④
C.①③
D.③④4、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(
)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)5、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽(tīng)到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(
)A.大于34米
B.大于17米
C.等于34米
D.等于17米
6、人們能判別鋼琴聲和提琴聲,這是由于它們A.音調(diào)不同
B.音色不同
C.響度不同
D.以上三者都不同7、醫(yī)用聽(tīng)診器的作用是
(
)A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
B.使振幅增大,響度增大C.減少聲音的分散
D.縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體距離8、在欣賞民族音樂(lè)時(shí),之所以能將二胡、笛子等樂(lè)器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色9、下圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()10、要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變低,可采取的辦法是
A.拉緊弦線
B.增加發(fā)音部分弦的長(zhǎng)度C.用更大的力拉弦
D.縮短發(fā)音部分弦的長(zhǎng)度第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳,因此它的傳遞過(guò)程中也是
傳遞的過(guò)程。2、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合
km/h.如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海的深度是
m.3、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰(shuí)在說(shuō)話,這是由于聲音不同的
,某人“嗓門大”是指聲音的
,弦樂(lè)器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的,這改變的是它發(fā)出聲音的
。4、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛,有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒(méi)有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以
。5、聲音的高低叫
,它跟聲源振動(dòng)的
有關(guān)。6、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。7、下圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。從圖形可知
圖音調(diào)高。8、聲音的特性是指
、
、
,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的
不同來(lái)判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的
大,“曲高和寡”中的“高”是指
高。9、人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就能聽(tīng)出西瓜是否成熟,這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的____________和____________都不同。10、蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出
,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―
。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測(cè)魚群,當(dāng)向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波,求魚群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后,魚群以3m/s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去,則漁船收到超聲波時(shí),魚群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m/s)2、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,求海水深度。3、小強(qiáng)的爸爸聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是周末一起驅(qū)車來(lái)到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽(tīng)到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問(wèn)題。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:C4、答案:A5、答案:B6、答案:B7、答案:C8、答案:D9、答案:B【解析】聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.聲音攜帶了物體的某些信息,可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去,所以聲波能傳遞能量.A是利用回聲測(cè)距離,C是回聲定位,都是聲波傳遞信息的應(yīng)用,而“B超”是回聲定位的應(yīng)用.B選項(xiàng)中,火焰搖動(dòng)說(shuō)明其獲得了能量,因此選B.10、答案:B二、填空題1、答案:次聲、能量2、答案:5.4×103
30003、答案:音色
響度
音調(diào)4、答案:能量5、答案:音調(diào)、振幅6、答案:頻率太低
超聲雷達(dá)7、答案:乙8、答案:音調(diào)、響度、音色,音色、響度、音調(diào);9、答案:音調(diào),音色;10、答案:超聲波
聲吶三、計(jì)算題1、答案:S=Vt=1500m/s×6/2s=4500m
S1=V1t=3m/s×6/2s=9m2、答案:15
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