版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.樹(shù)枝上形成霧淞
B.池塘中的水結(jié)冰C.植物上形成露珠
D.寒冬晾在室外冰凍的衣服變干2、冬天的早晨,室外物體表面常有白色的霜。霜的形成屬于()A.凝固
B.液化
C.凝華
D.升華3、常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形,而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形,如圖所示.體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是(
)A.使表面粗糙,便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更精確C.節(jié)約材料,美觀好看
D.對(duì)液柱有放大作用,便于讀數(shù)4、生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將()A.同時(shí)沸騰;
B.稍后沸騰;C.不會(huì)沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點(diǎn);
D.不會(huì)沸騰,湯的溫度能達(dá)到水的沸點(diǎn).5、下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程屬于液化現(xiàn)象的是:A.霧;
B.霜;
C.雪;
D.冰雹.6、炎熱的夏天,打天電風(fēng)扇,身上感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)?)A.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)降低了人周圍空氣的溫度B.電風(fēng)扇吹采的是涼風(fēng)C.吹風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)有致冷作用D.電風(fēng)扇有制冷的效果7、用體溫計(jì)測(cè)某人的體溫,水銀柱上升到37.5℃刻度處,如果不甩幾下,直接用這支體溫計(jì)先后去測(cè)實(shí)際體溫分別是37℃和39℃的人的體溫,那么這支體溫計(jì)的示數(shù)將分別是(
)A.37℃、39℃
B.37℃、37.5℃C.37.5℃、39℃
D.37.5℃、37.5℃8、北方秋、冬兩季早晨常出現(xiàn)霜,下列有關(guān)霜的形成的說(shuō)法正確的是()A.是凝華現(xiàn)象且吸熱
B.是凝華現(xiàn)象且放熱C.是凝固現(xiàn)象且放熱
D.是凝固現(xiàn)象且吸熱9、關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
(
)A.被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍B.可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸D.常用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物觀察溫度,體溫計(jì)卻可以離開(kāi)人體觀察溫度10、一只刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在冰水混合物中的示數(shù)是-4℃,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)是98℃,當(dāng)把它插入某種液體中時(shí),它的示數(shù)是40℃,那么該液體的實(shí)際溫度是()A.43℃
B.44℃
C.36℃
D.38℃第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是現(xiàn)象,在此過(guò)程中,需要(選填“吸熱”或“放熱”);夏天的早晨,花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于現(xiàn)象。2、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化:(1)0℃的水
;(2)100℃的水
;(3)0℃的冰
3、物質(zhì)
叫熔化。從熔化方面看,晶體與非晶體的一個(gè)重要區(qū)別是:凡是晶體都有一定的
,而非晶體沒(méi)有。4、夏天悶熱的夜晚,緊閉門(mén)窗,開(kāi)啟臥室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,在玻璃上常會(huì)出現(xiàn)一層水霧,這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想與你猜想的依據(jù)(1)我的猜想是
(選填“室內(nèi)”或“室外”)(2)猜想的依據(jù)是
。5、在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是
;(選填“晶體”或“非晶體”)(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到42℃時(shí),其狀態(tài)是
。6、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃,在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃
7、做棉花糖時(shí)將白糖放在中心圓盤(pán)中加熱變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)將糖水從四周甩出,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整個(gè)過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。8、物質(zhì)從固態(tài)
氣態(tài)叫升華,升華過(guò)程中要
熱;物質(zhì)從氣態(tài)
固態(tài)叫凝華,凝華過(guò)程要
熱。9、溫度表示_____________。常用溫度計(jì)是根據(jù)_____制成的。10、針對(duì)我國(guó)北方土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢(shì),專家們提議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)
(選填“加快”或“減慢”),冬天清晨,草地或樹(shù)木上的白霜是由水蒸氣
而成的。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖14甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說(shuō)明水已經(jīng)沸騰?_______________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖14乙所示,第6min水開(kāi)始沸騰。
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時(shí),_____________________。
②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時(shí)間的關(guān)系是:水沸騰前,_____________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中,燒杯上蓋有紙板。請(qǐng)說(shuō)明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?___________________________________________________________________2、如下圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在右表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上圖的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象.(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示,此時(shí)的溫度是
℃;(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
;3、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示).
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是
.(2)請(qǐng)你找出丙圖中
段圖象是錯(cuò)誤的,水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示
℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
。(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快,應(yīng)采取的操作是
.-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:D4、答案:D5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:升華
吸熱
液化2、答案:(1)汽化(蒸發(fā))
(2)汽化(沸騰)
(3)熔化3、答案:從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),熔點(diǎn)4、答案:室外,液化需要放熱5、答案:晶體液態(tài)
6、答案:冰水混合物,沸水;7、答案:熔化;凝固8、答案:直接變成,吸,直接變成,放9、答案:物體的冷熱程度
液體的熱脹冷縮的原理10、答案:減慢、凝華三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職校衛(wèi)生管理制度
- 科室衛(wèi)生及管理制度
- 汽車貼膜店衛(wèi)生制度
- 宿舍衛(wèi)生督查制度
- 衛(wèi)生院防爆工作制度
- 衛(wèi)生服務(wù)站診療管理制度
- 曙光愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月制度
- 衛(wèi)生所環(huán)境設(shè)施管理制度
- 日常衛(wèi)生巡查制度
- 衛(wèi)生局行政應(yīng)訴工作制度
- 出口飼料生產(chǎn)、加工、存放企業(yè)檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管手冊(cè)
- 2025-2030中國(guó)氟化氫氨行業(yè)需求動(dòng)向及企業(yè)營(yíng)銷策略探討報(bào)告
- 美團(tuán)眾包考試試題及答案
- 能源與動(dòng)力工程測(cè)試技術(shù) 課件 第十一章 振動(dòng)與噪聲測(cè)量
- 消防設(shè)備與器材的使用
- 化妝合同模板 簡(jiǎn)易模板
- 深溝球軸承尺寸規(guī)格對(duì)照表
- 古樹(shù)移植施工方案
- 五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第10課-傳統(tǒng)美德-源遠(yuǎn)流長(zhǎng)-教學(xué)反思
- 《看圖找關(guān)系》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- DZ∕T 0374-2021 綠色地質(zhì)勘查工作規(guī)范(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論