小學(xué)普法教育主題班會(huì)演講人：日期:目錄CONTENTS01法律基礎(chǔ)知識(shí)啟蒙02法律與小學(xué)生日常生活03未成年人權(quán)利與義務(wù)04校園安全與法律保護(hù)05趣味普法互動(dòng)設(shè)計(jì)06行動(dòng)倡議與延伸學(xué)習(xí)01法律基礎(chǔ)知識(shí)啟蒙法律的定義與基本作用法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，具有普遍約束力和強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范。法律的定義維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。法律的作用憲法與小學(xué)生相關(guān)條款憲法的重要性憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位和權(quán)威。01小學(xué)生的憲法權(quán)利小學(xué)生作為公民，享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，如平等權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)等。02小學(xué)生的憲法義務(wù)小學(xué)生應(yīng)遵守憲法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，如維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守法律法規(guī)、愛護(hù)公共財(cái)物等。03生活中的常見法律場(chǎng)景小學(xué)生應(yīng)了解家庭中的法律地位，遵守家庭規(guī)則，維護(hù)家庭和睦，如不得虐待家庭成員、保護(hù)個(gè)人隱私等。家庭生活中的法律學(xué)校生活中的法律社會(huì)生活中的法律小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，如不得欺負(fù)弱小、打架斗毆、逃學(xué)曠課等。小學(xué)生應(yīng)了解社會(huì)生活中的基本法律規(guī)則，如遵守交通規(guī)則、保護(hù)公共環(huán)境、不參與違法犯罪活動(dòng)等。02法律與小學(xué)生日常生活校園規(guī)則與法律的聯(lián)系校園規(guī)則的教育意義通過遵守校園規(guī)則，可以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。03校園規(guī)則應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家法律法規(guī)，是對(duì)法律的一種具體化和補(bǔ)充。02校園規(guī)則與法律的關(guān)系校園規(guī)則的重要性校園規(guī)則是維護(hù)校園秩序、保障學(xué)生安全的重要措施，與法律有著密切的聯(lián)系。01家庭中的權(quán)利與義務(wù)小學(xué)生在家庭中享有被撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)尊重家長(zhǎng)的權(quán)威和意見。家庭中的權(quán)利小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守家庭紀(jì)律，尊重家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果，分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心家庭成員。家庭中的義務(wù)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行撫養(yǎng)、教育子女的義務(wù)，不得虐待、遺棄子女，否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。家庭教育與法律責(zé)任社會(huì)行為規(guī)范須知社會(huì)公德小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德，如愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境、遵守公共秩序等。01交通安全小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不在馬路上玩耍打鬧。02網(wǎng)絡(luò)安全小學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意網(wǎng)絡(luò)安全，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不泄露個(gè)人信息，不瀏覽不良內(nèi)容。0303未成年人權(quán)利與義務(wù)受教育權(quán)的法律保障法律規(guī)定未成年人有權(quán)接受教育國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年的受教育權(quán)。教育是未成年人的權(quán)利和義務(wù)學(xué)校的責(zé)任未成年人必須依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得隨意輟學(xué)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供良好的教育環(huán)境，保障未成年人的受教育權(quán)，對(duì)拒不接受教育的未成年人進(jìn)行勸導(dǎo)和教育。123隱私權(quán)與人身安全保護(hù)隱私權(quán)的定義人身安全保護(hù)未成年人的隱私權(quán)保護(hù)隱私權(quán)是指自然人享有的對(duì)其個(gè)人的、與公共利益無關(guān)的個(gè)人信息、私人活動(dòng)和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，包括家庭信息、通信記錄、聊天記錄等。家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)未成年人的人身安全，預(yù)防未成年人被侵害。校規(guī)是維護(hù)學(xué)校秩序和學(xué)生利益的重要保障，學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守。遵守校規(guī)的重要性未成年人在公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，不得擾亂公共場(chǎng)所秩序，影響他人正常生活。公共秩序的維護(hù)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不得實(shí)施違法犯罪行為，自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。遵守法律法規(guī)遵守校規(guī)與公共秩序的義務(wù)04校園安全與法律保護(hù)預(yù)防欺凌的法律知識(shí)霸凌行為定義持續(xù)對(duì)他人進(jìn)行惡意、貶損、侮辱或威脅，造成對(duì)方身心傷害的行為。02040301校園霸凌的預(yù)防措施加強(qiáng)校園安全教育，建立學(xué)生互助機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為。法律責(zé)任欺凌行為者需承擔(dān)法律責(zé)任，包括民事賠償、行政處罰等。應(yīng)對(duì)欺凌的方法受害者要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)反映情況，必要時(shí)可尋求法律援助。交通安全法規(guī)要點(diǎn)交通規(guī)則騎行安全乘車安全交通安全意識(shí)了解并遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線等。騎自行車或電動(dòng)車時(shí)要佩戴頭盔，不得載人，注意車速和路況。乘坐校車或公交車時(shí)，要排隊(duì)上下車，系好安全帶，不要將頭、手伸出窗外。提高交通安全意識(shí)，不酒后駕車，不疲勞駕駛，確保出行安全。網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)規(guī)范6px6px6px在網(wǎng)絡(luò)上遵守道德準(zhǔn)則，不發(fā)布虛假信息，不惡意攻擊他人。網(wǎng)絡(luò)道德避免接觸和傳播不良信息，如暴力、色情、賭博等。遠(yuǎn)離不良信息注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意透露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等。隱私保護(hù)010302提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載未經(jīng)驗(yàn)證的文件，防范網(wǎng)絡(luò)病毒和黑客攻擊。網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)0405趣味普法互動(dòng)設(shè)計(jì)法律小故事案例討論小明在學(xué)校與同學(xué)打鬧，不小心把同學(xué)推倒在地，導(dǎo)致同學(xué)受傷。通過這個(gè)故事討論如何避免校園傷害事件，以及傷害事件發(fā)生后應(yīng)該如何處理。小明的故事小紅在超市購(gòu)物時(shí)，因?yàn)楹闷嫱低的昧藥讉€(gè)小零食，被超市工作人員發(fā)現(xiàn)。通過這個(gè)故事討論偷竊行為的嚴(yán)重性，以及如何樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。小紅的遭遇知識(shí)競(jìng)答與情景模擬01法律知識(shí)競(jìng)答通過搶答、必答等形式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)的法律知識(shí)，包括法律常識(shí)、校園法律等。02情景模擬演練模擬一些校園生活中的場(chǎng)景，如與同學(xué)發(fā)生沖突、遇到校園欺凌等，讓學(xué)生在模擬的情景中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問題。守法承諾簽名活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上鄭重簽名，承諾遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。守法承諾簽名鼓勵(lì)學(xué)生制定個(gè)人守法行動(dòng)計(jì)劃，如遵守課堂紀(jì)律、不欺負(fù)同學(xué)等，并將計(jì)劃張貼在班級(jí)公示欄上，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。承諾踐行計(jì)劃06行動(dòng)倡議與延伸學(xué)習(xí)班級(jí)守法公約制定公約執(zhí)行公約制定后，應(yīng)張貼在教室的醒目位置，由全班共同遵守，并定期進(jìn)行修訂和完善。03公約應(yīng)包括班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面的規(guī)定，明確學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。02公約內(nèi)容班級(jí)討論組織學(xué)生討論公約內(nèi)容，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的意見和建議，形成公約的初步草案。01家庭普法親子任務(wù)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀法律書籍，增強(qiáng)孩子的法律意識(shí)，促進(jìn)親子關(guān)系。親子共讀組織家庭成員參加法律知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)法律的興趣和積極性。家庭法律知識(shí)競(jìng)賽鼓勵(lì)孩子在家中宣傳法律知識(shí)，如制作法律小報(bào)、舉行家庭法治講座等。家庭法治實(shí)踐法治主題書籍推薦《未成年人保護(hù)法》宣傳讀本該書詳細(xì)介紹